愛鳥情懷

【閱讀一】

在春天里觀察兩只鳥

不是一棵，也不是兩棵，而是一排水杉，在我居住的城市的東南，向天空高高地直立著，高過了那些栗樹、梧桐、刺槐和雪松。

兩只鳥，我們權且稱它們為山喜鵲吧，在早春里飛來。我以為我認識它們，我以為它們是去年的那一對。它們的巢還在，也就是說它們原來的家還在。經過了去冬的那場大雪，看上去好像依然完好無損。而且，就一個鳥巢而言，它的高度、支點、造型，都大抵可以稱得上經典。

兩只鳥飛來，先在空中盤查了一會兒，停留在附近的一棵樹上，對去年那兩只的鳥巢進行確認。我不知道上帝賦予了它們怎樣的心靈提醒和暗示，也不知道它們依循了怎樣的信息和氣息，能夠從浩渺的遠方，準確地找到這一排杉樹，找到它們的巢穴。現在的情況是，它們在經過確認后，瞬間同時飛起，又同時落在了鳥巢之上。我猜它們一定會檢查它們一冬沒有居住的房子，然后進行外墻的修補，更是要把臥室重新裝飾一新。它們要在那里談論天氣和詩歌，生兒育女，當然，也要在那里抵御今年的颶風、雷電和大雨。

很快，我發現我錯了。那兩只鳥并未干這些事情，它們選擇了另一棵樹，開始建造一個新的巢。從左往右看過去，如果去年的那個巢在第三棵水杉上，那么它們選擇的就是第五棵。

現在我似乎知道了，這兩只鳥不是去年的那兩只鳥，而應該是去年那兩只鳥的兒女吧。年輕的一代，風華正茂，奮發有為，熱愛生活，富于幻想，它們怎肯居住父母的舊巢呢？它們的家族不遺傳依賴和懶惰，這是天然的風范;只有人類才會有不肖子孫，好吃懶做，在父輩積攢的財富中坐享其成、坐吃山空。鳥類不會。它們擔當不起上帝的指責和同類的嘲笑。

當然，建造一個家是復雜的、艱難的。我無法知道那兩只鳥整個春天的辛勤和勞苦，我只能通過它們忙碌的身影來進行判斷和猜想。就這樣，有一天，它們的家建好了。一個巨大的鳥巢也像是突然從枝頭上長出來，和樹完美地融成一體。我能感覺到巢的堅固和安穩，也能想象那臥室的簇新和舒適。

那天，讓我覺得仿佛整個春天里，我都在向它們仰著臉。年輕人的新巢建在第五棵樹上，父母的舊居建在第三棵樹上;父母親不在了，高高樹頂的舊居空著，仿佛一個家族的圖騰和標志;從我的角度看去，直立的杉樹舉著那個舊巢，更像是舉著一個祖宗的牌位。那么，這兩只鳥選擇在第五棵樹上建造自己的新家，是想守護好父母的遺址和祖宗的牌位;那么，與之間隔一棵樹的距離，是不是想和舊時的文化傳統既不挨得太遠，又不挨得太近？它們在生命的繁衍和系統中，需要有自己年輕獨立的思想，需要建立一種完全屬于自己的信心和銳氣。

而我必須自覺離開了，我要做的不是對兩只鳥進行觀察和猜測，而是能否進行自身的反省，包括我對待美妙自然和可愛生靈的態度和行為。舊巢和新巢都建在樹的高處，那幾乎是樹的梢頂了。它們未必不知道這要擔當多么大的風險，但它們更知道這世上真正的風險來自人類。因此它們把巢盡可能地建在高處，建在梢頂，那是對人類明白無誤地拒絕和痛斥。

那個懸在高空的巢穴，高高懸在我們的頭頂之上的巢穴，不知是鳥類的天性不安，還是人類的巨大痛苦。

（作者陳峻峰，選自《在春天里觀察兩只鳥》。有刪改）

讀有所思

1.“那天，讓我覺得仿佛整個春天里，我都在向它們仰著臉。”這句話在文中的含意是什么？

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2.文章是圍繞“我觀察兩只鳥”展開的，請梳理作者的思路。

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3.根據文意，簡析兩只鳥把巢筑在第五棵樹梢頂的原因。

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4.結合全文，分析最后一段所體現的作者的觀點。

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【閱讀二】

空鳥巢

春天，總是在繁花綠葉間看到一些被遺棄的空鳥巢，像是村子的角落里失去煙火氣的破敗茅屋，房檐上蛛網密布，主人已不知去向。

大多數鳥兒并不選擇去年的舊巢孵蛋育雛。一棵樹，一處房檐，石壁間長滿荒草的縫隙，都有可能成為鳥兒暫時棲身的村莊。它們在這塊地域上銜草筑巢，構筑臨時的家園，培育孩子，然后又匆匆地搬遷——這成了鳥兒世界難解的一道謎。

或許有一個詞能夠解開這樣的謎團：安全感。飛翔在空中的鳥兒，早已洞悉了腳下的危險。一棵樹似乎總是逃不開這樣的宿命：風摧，雨打，雷劈，火燒，砍伐……傾巢之下，豈有完卵！樹的命運的不確定性讓鳥兒失去準確而明智的判斷，逃離是唯一的選擇。災難來臨，飛翔的姿勢已無所謂優不優美，像戰亂時期的難民，鳥兒匆匆從一棵樹逃離到另一棵樹，卑小的命運里飽含許多滄桑和流浪感。

細小的鳥巢依附樹身，臨空危懸，仿佛警惕的眼睛。

幾乎無人知曉鳥兒的仇恨，它們內心的悲慟與哀怨常常被暗藏花香的語言忽略。

小時候，總喜歡上山去尋找樹叢中藏著的新鮮鳥窩，這幾乎是整個童年的樂趣和向往。小小年紀，隱含許多成年的狡譎。拇指大的幾枚鳥蛋，顏色雪白，或者暗褐中夾雜著斑紋，嬰兒一般地安睡在巢里。一對幸福的夫妻攜手在林間覓食，全然不知災禍瀕臨。一雙幼嫩的小手取走了鳥蛋，仿佛偷摘鄰家未成熟的瓜果一樣隨心所欲。肇事者并不逃逸，仿佛有意滯留現場，觀看傷心欲絕的父母怎樣扯開喉嚨怒罵。強者的霸道遮掩了制度和道德的約束，弱者只有通過一張相對自由的嘴巴遠距離地發泄憤慨。

惡毒的舉止來源于對未知事件的好奇，對悲慘結局的出現毫不在意，人類的心靈永遠無法裝下對弱小生命的尊重。家毀子亡，一春的希望瞬間化為烏有，鳥兒的傷心不亞于未亡人的慟哭，凄楚的哀叫電線一般綿長地劃過那無邊曠野……

再次見到鳥巢的時間是今年三月。陽臺的花盆間不知什么時候悄悄筑起了一只鳥巢，妻子發現它的時候已經完全成型。飯碗大的體積依舊做工精巧，仿佛記憶中某只鳥兒的手藝。已經無法確切叫出這只鳥兒的姓名了。玲瓏小巧的身體，擅長飛翔，灰褐色的羽毛，兩翼有一抹雪白，像流線形的飛機，每天升降于我的生活周圍。驚喜之余，居然沒敢告訴女兒，擔心女兒毀了它的家。幼時掏鳥蛋的一幕，依舊在目。每一天，懷著期待暗中觀察鳥兒下蛋、孵化小鳥、嘴對嘴地喂孩子們蟲子，直到它們長大，把身體完全交給天空。

一只鳥兒從曠野遷徙到喧嚷的城市，是不是對高樓如林的城市的誤讀？空蕩蕩的鳥巢并不能給予答案。好在，它依舊置于我家陽臺，作為懷舊時抵達疼痛的路徑。

每次回到老家都要驚嘆故鄉的變化，只是屋檐下再沒見到燕子的新巢，地里迷惑鳥獸的稻草人也不見蹤跡，曾經被祖母用來驅趕麻雀的竹制響器早已變成灰燼。房脊上掛著幾滴細微的鳥鳴，但那聲音與兒時聽到的鳥聲大合唱簡直無法相提并論……

尚記著許多鳥兒的俗名：紅肚兒，水鴉雀，啄木官（啄木鳥），地麻雀，夜老鼠（蝙蝠），牛屎雁，鬼鬼陽（陽雀），薅草包谷（布谷鳥），扁茶罐（腳雞）……像幼時一同玩耍過的伙伴，多年之后，依舊能夠輕易喊出他們的乳名。

是人的欲望打斷了鳥兒的飛翔。那么多的鳥兒已被死亡收藏。那么多的鳥兒，像寶貴的眼淚，被我們隨意揮霍。

天空是一只倒懸的巨巢，銜著地球這枚鳥蛋——一枚病變的鳥蛋，正在加深天空的空度。

（作者劉照進，選自《陶或易碎的片段》。有刪改）

讀有所思

1.下列對文章內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ?）

A.兒時偷鳥蛋只是因為好奇，無心之舉卻讓鳥兒受到傷害，作者對此感到遺憾。

B.作者用心守護陽臺上的鳥巢，“驚喜”“期待”等詞都表達了他彌補舊過的真誠。

C.“我”能喊出俗名的鳥兒如今卻已被“死亡收藏”，作者對傷害鳥類的行為十分憤怒。

D.結尾的比喻，指向人類生存的巨大空間，“加深天空的空度”既是傷嘆也是警示。

2.鳥巢被鳥兒遺棄的原因是什么？

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3.文章以“空鳥巢”為題目，有什么好處？

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