巧用不變量解決物理問題分類例析
2020-07-30 13:58:06黃威華
中學教學參考·理科版 2020年7期
黃威華
[摘 要]在解決高中物理問題時，有不少學生在審題之后不知道從哪里入手解題，導致解題效率低下。在考試中有不少學生能熟背公式、定理，卻不能快速分析問題、解決問題，為了有效提升學生解決問題的能力，文章從抓住“線頭”——“不變量”入手，然后沿著“線索”——“物理規律”，突破解題困境，最終實現解題的目標，探討物理問題的解題思路。
[關鍵詞]不變量;物理問題;解題思路
[中圖分類號]? ? G633.7? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2020）20-0048-02
