春分立蛋

浙江省平湖市百花小學(xué)解放路校區(qū)六（3）班 朱景文

指導(dǎo)老師 胡麗平

“你知道今天是什么節(jié)氣嗎？”媽媽問我。

我看了下日歷，“今天是春分！春分有什么特別的習(xí)俗嗎？”我好奇地問道。

媽媽笑瞇瞇地不說話，從籃子里取出五個雞蛋，齊刷刷地擺在桌上，那是最近從鄉(xiāng)下奶奶家拿的，都是新鮮的。我很驚訝，難道春分的習(xí)俗就是吃雞蛋？這簡單，我一口氣干掉這五個都沒問題！我趕忙抓起雞蛋往鍋里放，媽媽笑著阻止我：“是立蛋，不是煮雞蛋！這可是春分的傳統(tǒng)習(xí)俗，如今都傳到國外去了喲！”

“這橢圓的雞蛋能立起來？”我的腦子里出現(xiàn)了一百個問號。我疑惑間，只見媽媽胸有成竹地拿起一個生雞蛋，屏住呼吸，輕輕地把它立在桌上，不斷調(diào)整位置，雙手一松。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然立了起來！

我心里暗想：媽媽都立起來了，我怎么可能立不起來呢！我自信滿滿地把雞蛋放到桌上，然后把手一松。可惜，雞蛋滴溜溜滾了起來，根本不能立！我不甘心，又試了一次，這回放得慢一些，穩(wěn)一些。但事與愿違，雞蛋索性耍了個“賴皮”，調(diào)皮地在桌上打滾。眼看馬上要滾下桌了，我急忙用手輕輕逮住了它。

為什么媽媽的蛋立得起來，而我的就立不起來呢？我上網(wǎng)查了資料，才知道，原來雞蛋的表面其實是高低不平的，有許多凸起的“小山”。根據(jù)三點確定一個平面的道理，只要找到三個合適的“小山”支點，就能使雞蛋豎起來了。另外，剛下幾天的雞蛋，蛋黃素帶松弛，只要讓蛋稍微立一會兒，讓蛋黃慢慢下沉，重心下移，立蛋就會方便許多。

知道了這個奧秘，我信心十足，深吸一口氣，繼續(xù)嘗試立蛋游戲。我雙手扶著蛋慢慢地放在桌上。過了許久，我找準(zhǔn)重心，松開手，倒了！再來，又倒了！再來，終于，當(dāng)我的手輕輕松開的時候，蛋穩(wěn)穩(wěn)地立了起來。我是那么驕傲、那么自豪！這真是太神奇了！

媽媽說：“春分立蛋有慶祝春天到來之意，對于小孩子，也是培養(yǎng)耐心、靜心、專心的好方法。”

我笑著接話：“還能懂得科學(xué)知識呢！”大家都笑了。

【胡老師的話】

文章開頭以媽媽和小作者有趣的對話導(dǎo)入，引出春分立蛋是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，年代久遠，流傳面也很廣。接著寫媽媽神奇的立蛋經(jīng)過，“屏住呼吸”“輕輕立”“不斷調(diào)整”等細致描寫，讓讀者如身臨其境。對比媽媽的胸有成竹，小作者學(xué)著立蛋的情景就讓人忍俊不禁：第一次，“雞蛋滴溜溜滾了起來”；第二次，雞蛋耍“賴皮”。通過上網(wǎng)查資料這句過渡，小作者明白春分立蛋的小秘密，幾次嘗試后，雞蛋終于成功立了起來。

最后，小作者再次回歸到媽媽和自己的對話，說明人們對春分立蛋寄予的美好意義，孩子玩立蛋能夠培養(yǎng)耐心、靜心、專心。小作者還學(xué)到了科學(xué)知識。這些都是春分立蛋這個習(xí)俗帶來的感受。

阿光的快樂生活

靠猜測

阿光看到4歲的妹妹伏在桌子上寫東西，他問妹妹：“你在干什么呀？”

妹妹回答：“我正給奶奶寫信呢！”

阿光說：“可是你拼音都沒學(xué)會，怎么能寫信呢？”

妹妹說：“沒關(guān)系，反正奶奶也不識字。”