基于微信平臺的校園失物招領小程序的開發探究*

杜廣杰

渭南師范學院/計算機學院 陜西 渭南 714099

引言

目前遭受遺失私人物品困擾的在校學生不在少數，當下失物招領的方式多樣，線上通過QQ空間、朋友圈人工轉發，線下有私人群體和學校辦公設立的失物招領點等。方法的多樣化并不意味著效率的高效化，有必要對失物找回的效率進行調查。就失物頻率與現行失物招領的意見，以陜西高校在讀大學生為研究對象，圍繞對失物招領平臺小程序的使用需求與建議為研究主題，并利用調查問卷的方式對APP進行調查，以此來了解大學生群體對校園失物招領平臺小程序的需求意見[1]。

1 研究意義

1.1 微信小程序的作用

隨著互聯網和移動終端的普及，人們的生活、學習、工作等方面越來越依賴于網絡和移動終端。微信小程序因其具有“無須下載、即開即用，功能齊全，操作簡便、界面友好”等優勢快速占領用戶的移動終端，特別是對于校園服務類的小程序來說能將龐雜的校園信息整合。

1.2 微信小程序的優勢

從用戶角度來看，微信小程序不用下載，使用十分便捷。雖然它是一款輕型App，但其體驗與App等值。從開發者角度來看，微信小程序開發、維護和運營所需要的經濟成本和技術成本都較低，同時在功能性上還能滿足開發者設計的產品需要，適合低成本投資的商業項目。此外，微信小程序還能實現消息提醒、離線掃碼，跨平臺賬號關聯、線上支付、訂單跟蹤等眾多實用性功能，極大方便了大學生用戶的使用和開發者的維護管理[2]。

1.3 問卷設計與樣本采集

問卷內容分為兩部分。調查對象的失物狀況，包括是否有過失物經歷、成功找回的次數比例、學校現行的失物招領模式以及意見等的調查研究。并且采用線下與線上結合的方式，線上收回861份問卷，線下收回357份問卷，男女比例均勻，并且各年級段的被調差學生人數比例均勻。調查問卷顯示，選擇有失物經歷選項的樣本占總樣本的72.1%，說明失物問題在大學生群體中有一定普遍性，需引起重視。

2 開發環境

網站服務端環境：Linux操作系統，小程序云服務器，小程序云數據庫用戶客戶端環境：Android或i0S系統，安裝微信App。

操作系統：Windows10；開發平臺：微信開發者工具；調試測試：微信開發者工具、微信客戶端（真機）；網站服務器環境： Apache。

界面設計：采用HTML+CSS，整個小程序主色調分別為綠色和藍色，綠色寓意通行和希望，藍色體現寬容和智慧[3]。

3 程序設計

3.1 功能設計

3.1.1 前端：前端是用戶能夠和系統直接進行交互的界面，當用戶通過登錄界面登錄成功之后，顯示系統界面。

3.1.2 服務器端：服務器端是關鍵代碼層，主要體現系統的業務流程以及業務邏輯等。在登錄系統、成績系統、課表系統、校園信息系統及網盤系統等主要模塊之下，要根據每個系統相關的業務需求進行邏輯處理以及判斷條件的定義。模塊之間的數據傳輸體現了業務流程。

3.1.3 數據端：該層是系統中需要注意的地方，無論是數據庫的建立或者維護，都需要十分小心。因為數據端的作用是存儲所有通過視圖層或者其他方式進行傳輸的數據[4]。

3.1.4 后臺管理。

3.1.5 管理員登錄：管理用戶驗證信息后，通過安全環境檢測即可進入系統。管理員用戶登錄的網址不對外公開。即使通過網址能夠訪問到Web端口內容依然需要對管理新的身份進行審查。管理員的身份信息存入Session瀏覽器緩存，Session的生命周期為瀏覽器打開到關閉，只要管理員登錄之后即使沒有手動退出，關閉了瀏覽器就能將Session緩存信息進行清除。

3.1.6 日志查看：管理員可在本頁面進行日志查看服務器信息，包括服務器IP、PHP版本號、服務器版本、PHP運行方式，程序版本等。同時能夠使開發者不使用IP訪問服務器也能對服務器的狀態進行檢查和維護。

3.1.7 管理員管理：系統管理員登錄系統后可以對管理員的信息進行增刪改，管理員只可刪除自己的登錄信息，對于他人的登錄信息不可進行刪除操作。可以添加管理員信息并且指定管理員的類型。

3.1.8 平臺信息管理：管理員可以查看到丟失物品信息、撿到物品信息。對含有不良、違法內用的信息，管理員可以對其發布者直接封號處理。

3.1.9 普通用戶管理：與平臺信息管理相聯通，對發布違法、不良信息的用戶進行封號和解封處理[5]。

3.2 關鍵代碼設計獲取地址信息

wx.chooseLocation為官方提供的API接口，主要功能是可以手動選擇地址，這里將選擇的地址的信息通過全局變量 adress進行儲存，并通過 request請求將 address信息存入json。

分享功能：

分享功能 onShareAppMessage 函數可以自動將本頁面進行截圖，并調用微信用戶的好友列表，選擇將信息以小程序分享的方式進行發送。

評論功能：

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用戶已經評論的時候通過e.detail.value 判斷是否有 信息，判斷成功后，通過request將數據發送到服務器，并刷新頁面信息[6]。

4 結束語

采用微信小程序開發的“失物尋找”平臺，能夠為高校學生帶來良好的體驗，小程序便捷快速、即點即用、用完即走的特點，可以加快這種試驗階段的時間。系統采用的是用戶注冊認證模式，對用戶的權限進行分配，并將用戶群體限制在校園區域內，并能對用戶發布的信息進行保密處理，開發的各個模塊能夠滿足用戶的需求，而且微信小程序的強拓展性為平臺以后的功能拓展，為后期的平臺開發與維護提供了極大的便利，系統采用的JSP技術編寫后端與系統數據庫進行兼容，用JSON格式作為數據傳輸格式，突出了系統的高效性、安全性與穩定性，在后期的使用中具有良好的適應性。