立德樹人視域下高職高專司法課程思政實施路徑研究

陳凱

摘要：隨著我國經濟的不斷發展，國家對于高素質文化教育的發展走向越加重視，加強思政教育與專業課程的互融性是當前高職高專院校科學變革教學模式的主要方向，這種教學模式的實施不僅可以提高思政課程的實際應用化程度，還可以為傳統的司法課程教育形式增加創新思路。

關鍵詞：思政教育意識;立德樹人教學目標;司法專業課程;

引言：

從宏觀的角度來看，高職高專司法課程與思政教育相融合具有重要的現實意義。在社會經濟發展進步的大背景下，教育的科學性逐漸受到人們的關注和重視，為了達到立德樹人和科學培養人才的目的，高職高專院校對自身的思政化教育體系不斷的做出了優化和改進，課程思政化的教育理念同時也為高職高專院校的教育成效做出了顯著貢獻。

一、高職高專司法課程思政意義

（一）有利于提高學生綜合素質水平能力

高職高專院校的教育定位是為國家培養應用型的技術人才，為此學校在課程設置方面的教育側重點是為學生提供專業性的知識和專業性的技能，以此來達到幫助學生快速適應工作崗位的目的[1]。對于高職高專司法專業課程的學生來說，司法課程與思政課程的相互結合不僅可以起到提高學生綜合素質能力作用，還可以使學生建立正確價值觀念，進而為日后的工作學習發展提供強有力的精神支柱。司法課程以國家現有的法律條文為基礎，通過列舉案例等方式向學生們展示了法律條文下的深層次內涵，同時也為學生們的法律意識提高做出了很大的貢獻。

（二）有利于促進大學生身心健康成長

司法課程中的法律常識和每個公民的切身利益息息相關，特別是對大學生來說，學習法律常識具有重大意義和實際應用價值。對法律常識的普及和理解不僅可以幫助大學生知法懂法，避免做出影響未來發展的不當舉動，還可以成為守護大學生根本利益的有力武器，使其在面對侵權和困境時迅速做出理性正確決定保護自身利益[2]。以大學生找工作情景為例，每年的畢業季都是大學生找工作的黃金時期，這時如果懂得基本法律中的合同法，在大學生工作簽約時就會起到如虎添翼的作用。

二、高職高專司法課程思政的具體實施對策

（一）貼合實際開展教學設計

對于學生來說，常規式的思政課堂內容過于枯燥和形式化，雖然思政課堂的教學內容設計的相對全面，但在實際應用和理解上存在弊端。每個學生都是不同類型的個體，為了可以達到良好的教學效果，在開展司法課程思政過程中，教師要事先對學生的基礎成績情況做較為深入的了解，然后再搜集一些學生感興趣的且與思政課程和司法專業課相關聯的信息話題，最后在把這些信息有針對性的融入到司法專業課程和思政課程中去，這樣的教學設計方案不僅可以改變原有的課堂枯燥氛圍，還可以起到吸引學生注意力提高學生主動學習積極性的作用。事實上，司法專業課程與思政課程在教學內容上存在著許多的共性特點，司法課程中的社會主義價值觀念放在思政課程中仍舊適用，而思政課程中的諸多知識要點在司法課程的實際案例中又多有體現。由此可見，進行思政課程與司法課程的融合具有建設性意義。

（二）建立具有專業性的思政教育團隊

在司法課程思政教育模式下，教師的教學資質及教學理念發揮著關鍵性的作用，從以往的教學經驗來看，思政教師教學經驗充足、思政理念全面，但對于專業課知識點的講解不夠規范全面，而專業課教師的教學情況正好與之相反。為此，傳統的教學方式選擇將專業課和思政課分開教學，這樣不僅可以保證學生專業課的專業性質，也可以完成既定的思政育人教學目標。事實上，專業課與思政課的分解教學方式不僅讓思政課程成為了形式課堂，還會影響學生的未來發展走向，違背了學校原有的思政育人教學目的。為此，改變原有上課形式并在學校建立思政高資質的教學團隊組織刻不容緩。教學團隊的建設方案可以參照以下結構設置，一是教學團隊的思政負責人是學院校領導，二是思政教育執行者為各個專業領域的教師團體，三是思政教育教師作為院校思政方針的監督評價方隊。此外，為了持續性的提高教師思政教育意識和專業課思政化能力，學校可以定期在校內舉辦專業課思政化教學大賽活動，這種賽事活動的舉辦不僅可以為教師之間建立溝通平臺分享教學經驗，還可以強化教師思政教育意識，從而達到專業課程與思政課程充分融合目標。

三、結束語

在新時代的背景下，社會對于高素質人才的需求越加凸現。高職高專院校是社會技術性人才的培訓搖籃，高職高專院校的思政教育關乎著社會人才的素質發展走向，為了更好的發揮出學校立德樹人教育優勢，司法課程與思政課程的相互結合為學校的教育方式帶來了創新機遇，同時也為社會的教育科學化進程做出了重要的貢獻。

參考文獻：

[1] 張歡. 立德樹人視域下高職英語課程思政實施路徑研究[J]. 輕工科技， 2020， v.36;No.259（06）：182-183+185.

[2] 陳薈潔， 黃海菲. 立德樹人視域下高職院校＼"課程思政＼"融合發展模式探索[J]. 教育與職業， 2019， 000（014）：88-91.