金融文化建設與高校思想政治工作的相互作用探索

高微 曹海英 陳鳳萍

課題來源：黑龍江省哲學社會科學研究規劃項目，課題編號：20KSD227

摘要：隨著社會不斷社會不斷發展衍生了金融文化受到了各界的廣泛關注，金融文化是指銀行在經營管理中形成的固有形象、價值觀及行為等。高校思想政治主要以培養學生正確的價值觀為目標。思想政治教育具有引導正取價值觀的作用因此可以運用思想政治進行金融文化建設，以此樹立正確價值觀，促進社會和諧發展。本文專門針對金融文化建設與高校思想政治工作的相互作用進行探索，以供參考。

關鍵詞：金融文化建設;高校思想政治;相互作用

隨著社會不斷發展，迎來了網絡時代，網絡時代的來領為人們的生活與工作提供了極大的便利，同時網絡中的不良信息也在逐漸改變我國群眾的思想，長此發展，不利于我國文化的建設與發展，高校思政教育是思想教育與引領的主要陣地，因此應運用思想政治進行金融文化建設，為群眾樹立正確的直觀，發揮思政教育作用，促進我國穩定發展。

一、金融文化與思想政治工作的區別

金融文化與思想政治工作有本質上的差距，金融文化建設是主要是應用與銀行中為銀行發展提供管理服務，金融文化主要體現在對意識、方法、制度等方面的管理，期望通過管理手段貫徹正確的價值觀，引導銀行人員的言行，能夠字在工作中自覺奉行職業守則、行業守則等，通過金融文化建設實現人才管理目標，保證銀行人員忠誠、富有凝聚力，通過金融文化建設，提升銀行在行業中的競爭力。高校思想教育，主要的目的在于培養學生形成正確的價值觀，能夠成為合格的社會接班人，在社會中發揮自身的價值，能夠在運用自身的力量改變社會，促進社會和諧發展，金融文化建設屬于行業文化規范，思政教育屬于社會文化規范，兩者具有相同之處又存在著極大的不同，一個是行業，一個是社會，行業所能規范的范圍較小，學校規范的范圍相對較大，良好的思想政治教育能夠培養學生成為合格的社會從業人員，能夠促進行業的發展，同時行業規范發展在社會中能夠起到典型作用，金融文化建設是金融行業持久堅持與信守所建立的行業典型，這樣的典型能夠為高校思想政治教育提供借鑒學習，能夠促進高校思想政治教育的發展，兩者具有相互促進的作用。

二、思想政治能夠引導金融文化建設

思想政治教育能夠培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，為人們提供精神食糧，保證我國穩定發展，是我國發展的精神領袖，對我國發展具有現實意義，因此對金融文化建設具有導向作用。銀行是我國主要的金融企業，對我國經濟發展至關重要，為此應在銀行內部建設金融文化，將思想政治內容融入其中，傳遞黨政思想，在銀行中構建積極正能量的工作氛圍，發揮思想政治教育引導作用，構建和諧的工作環境。首先，應在金融文化建設中滲透思想政治理念，樹立正確的工作風氣，引導銀行工作人員運用思想政治思維對待工作及問題，設置明確的工作目標。其次，在金融文化建設中應充分運用思想政治元素，積極探索將思想政治融入金融文化建設中的方法，將思想政治與金融文化結合，運用思想政治內容設置金融規范與制度，促進金融文化建設與發展。最后，將思想政治中以人為本的理念，滲透到金融文化建設中，設置以人為本的工作方法，提升金融文化建設的適用性，使金融文化植根于金融企業中，發揮思想政治工作的作用，在銀行中引導工作人員實事求是、認真工作運用思想政治工作理念開展工作。

三、加強金融文化建設，能夠促進銀行思想政治工作發展

首先，金融文化建設能夠促進銀行業務工作與思政工作結合。在當前銀行工作中能夠發現存在重視業務，輕視思想政治培訓的問題，以此思想政治工作并為深入到銀行業務工作中，工作人員業務水平高，道德素養低的問題時有發生。在銀行中建設金融文化，能夠確立發展目標，解決人員道德素養低的問題，由此能夠發展進行金融文化建設能夠促進銀行思想政治工作發展。其次，進行金融文化建設，能夠拓寬銀行的思想政治工作范圍，豐富思想政治內容。金融文化建設不僅包含了思想政治工作，同時還含有職工文化培訓、審美意識及心理健康等內容，進行金融文化建設能夠將銀行文化與時代精神相結合，能夠樹立銀行形象，擴寬思想政治工作范疇。最后，金融建設文化嗎，能譜 夠提升思想政治工作的感染力，發揮思想政治工作價值。金融文化是銀行在發展中，不斷堅持信守行業準則、行為、價值觀所形成的固有形象。金融文化的奉行能夠是員工產生自豪感，從而引導員工在工作中奉行其價值觀，形成良好的文化氛圍，具有引人向上的作用，金融文化的建設為思想政治工作指明了新的方向。在銀行中堅持金融文化建設，能夠為員工營造積極的工作風氣，在良好的氛圍中自覺奉行思想政治工作準則，發揮思政教育工作的作用。

結束語：金融文化建設屬于行業規范，而高校思政教育屬于社會道德規范，在金融行業中進行金融文化建設，能夠樹立良好的文化形象，為高校思想政治教育提供學習典范，能夠提升高校思想政治教育效果，促進高校思想政治教育發展。而高校對學生進行良好的思政教育能夠培養學生形成良好的職業道德與社會責任感，便于學生積極的投入到行業中成為社會所需的人才，能夠更好的奉行行業文化，促進金融文化的發展，因此兩者之間是互相促進的作用。

參考文獻：

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