新時代職業院校加強道德教育路徑初探

朱寧

摘要：新時代職業院校道德教育有著新背景，首先，科技發展與產業革命大潮翻涌;其次，國內經濟發展呈現新趨勢;最后，職業教育自我發展正處于新的發展階段。新形勢下，職業院校加強道德教育迫在眉睫，職業教育必須抓住改革與發展的歷史機遇，不斷進行創新改革，完善三全育人體系，才能培養出高素質的大國工匠，促進區域經濟發展，完成立德樹人的終極目標。

關鍵詞：職業教育，道德教育

新時代職業教育改革和發展有著新背景，只有正確判斷和科學對待當下發展的主客觀條件，才能實事求是，找到職業院校提升道德教育的良方。

一、新時代職業院校發展背景

（一）科技發展與產業革命

21世紀，世界高新技術發展迅猛，高科技技術、理念和產品已經多層面融入到社會生產和人民生活當中。新一代的信息技術、生物技術、新材料技術、新能源技術、智能制造技術等領域的科技創新及其產業化，為很多新興行業帶來了發展的契機，形成產業變革新趨勢。科技發展和產業革命正在優化產業結構，改變消費需求，也對教育方法和理念帶來新的沖擊，對職業人才培養提出了更高要求。綜合性高等教育培養出的人才偏重理論研究，滯后于科技產業發展，容易與現實脫鉤，某些形而上的研究已經不能完全適應新時代的要求。站在全球化視角下，世界和中國的發展都離不開更高水平、更高效率和更高質量的高職教育，離不開更多優秀的實用型、技術型、創新型人才，以支撐這場革命的迅猛發展。……