海明威小說的敘事藝術

彭詩舒

[摘? 要：海明威小說包括敘事時間、敘事人稱、敘事方式和敘事聚焦四個要素，在小說中應用這四個敘事要素能夠呈現出不斷變換又相互交織的狀態。本文將深入分析與解讀海明威小說所具有的四個敘述要素，希望能夠為讀者理解海明威小說提供幫助。

關鍵詞：敘事藝術;小說;海明威]

海明威是美國文學巨匠，他依靠自身獨特的創作風格在20世紀的美國文學界掀起了新的創作浪潮，很多讀者欣賞他的作品。現如今，在文學中海明威作品仍然擁有非常深遠的影響。很多學者致力于研究海明威作品，但是主要是探究其文筆風格和表達的思想。近年來，有部分學者開始對研究主題進行轉變，就是從敘事藝術視角對海明威作品進行解讀，從而對敘事藝術的審美價值進行深入分析。但是現階段這方面的研究仍有所欠缺，為了讓讀者對海明威作品敘事藝術特點形成更深刻的理解，本文將從敘事藝術角度重新解讀海明威作品。

1敘事人稱

人稱問題是敘述者最先需要解決的問題，敘述人稱就是第一、第二、第三人稱，敘事時使用第一人稱，通常用“我”表達故事中的人物，或見證人，或旁觀者，在敘事時使用“我”可以完成自身所見所感的敘述，但是無法進入別人內心。大多情況下，第一人稱由于包含敘述者自身經歷，大多生命沖動和內心情感非常強烈，所以感染力非常強，能夠使讀者感覺更加真實。海明威的部分作品，例如《我躺下》、《我的老頭》等敘事都是通過第一人稱，使故事擁有非常強的真實感和感情。

海明威小說沒有使用第二人稱敘事的，第二人稱主要描寫人物自言自語、人物對話或者人物心理活動。在人物對話中使用第二人稱，其中的你就是另一個自己，例如《老人與海》中，老人用“你”稱呼自己，利用自我對話對老人的心理活動進行描述，表達了與魚進行生死較量的勇氣和決心。另外，海明威為了拉近小說與讀者之間的距離，也會通過“你”代表讀者。

在海明威小說中第三人稱使用的次數最多，主要是由于第三人稱能夠發揮全景敘事的優勢。第三人稱與第一人稱相比更加客觀，同時從敘事聚焦方面來說，第三人稱可以對內聚焦、外聚焦、零聚焦等方式進行運用，在敘事的過程中它能夠切換多種角度，能夠適當的縮小以及拉大小說與讀者之間的距離，實現收放自如。

2敘事時間順序

在海明威小說中敘事順序是根據情節需要和人物的性格特點決定的。大多情況下，敘事時間包括頻率、時距以及時序。下面將主要對海明威作品運用時距和時序的特點進行分析。

首先是時距，就是小說的敘事速度，在海明威小說中省略敘事使用的次數較多，它是速度最快的一種敘事方式。海明威小說中非常熟練地使用了省略敘事，主要在他獨創的“冰山理論”中得到體現，將部分無關緊要的背景敘述省略，降低小說的復雜程度。例如《太陽照樣升起》、《老人與海》等，將人物背景一筆帶過，卻不會對讀者閱讀和理解小說內容產生影響。

其次是時序，時序又包括插敘、倒敘、順序等，在海明威小說中順序和倒敘使用的次數較多，在敘事時使用順序的敘述方法，能夠基本保持文章層次與事件發展過程一致，方便作者全面的記敘事件，保證文章擁有清晰的脈絡。海明威小說在敘事時也有使用倒敘的，例如在《乞力馬扎羅山之雪》中在對主人公無奈等死進行敘述時，采用片段式倒敘的方式介紹了主人公的以往經歷，能夠豐富故事人物形象，并且使小說主題思想更加鮮明。

3敘事方式轉換

敘事方式就是展示與講述小說故事情節的方式，通過對海明威小說進行分析，運用展示手法的次數較多。展示手法就是敘述者將自身帶入記錄者的角色對故事的發展進行記錄，只對場景畫面進行描述，不摻雜敘述者的主觀感受，能夠更加真實和客觀的展示小說內容。講述主要分為兩個方面，一是敘述者自身觀點，主要目的是將自身的觀點和看法傳達給讀者，從而對讀者自身的觀點進行激發;一是敘述故事本身，能夠增進讀者對故事內容的了解程度。

4敘事聚焦

敘事聚焦是指在敘事時使用什么樣的視角使用什么樣的故事人物，要考慮敘述者的視角問題、立場問題，要選擇故事旁觀者還是故事參與者。我們可以將聚焦分為零聚焦，內聚焦以及外聚焦三種形式。對零聚焦進行運用，就是敘述者將自身放在所有敘事形式之上，能夠對讀者與小說之間的距離進行隨心所欲的調整，完成對小說劇情發展的全局把控。例如，在《喪鐘為誰而鳴》中，敘述者走進了人物的內心，能夠對人物的心理活動進行了解。敘述者在這種敘事形式下是故事的旁觀者，對人物的背景以及內心感受非常了解。內聚焦的聚焦對象是故事中人物，并且不限制人物數量，在這種聚焦形式下是以故事參與人的視角和口吻展開故事情節的。外聚焦是在故事之外選擇聚焦對象，敘述者沒有對故事進行參與，對故事發展的了解程度不高。對這種敘事形式進行利用，無法將人物的內心活動傳達給讀者，但是通過視角的轉換能夠使人物不同的一面得到專線，樹立更加豐滿的人物形象。

5結束語

綜上所述，海明威有效地結合了自身的寫作風格與敘事的時間、人稱、方式和聚焦。海明威小說的敘事藝術文風獨特且個性鮮明，巧妙的運用了省略式的寫作模式，為讀者提供了充足的想象空間，使小說的藝術效果得到了很大程度的提升。另外，以上所提到的四個方面并不是海明威小說敘事藝術的全部，仍然需要相關學者開展深入探索，對其藝術價值進行更加深入的挖掘。

參考文獻

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遼寧省實驗中學? 110841