上好戰疫“思政課”，用好黨史“大教材”

李璐

堅持在黨史學習教育中講好戰疫這堂“大思政課”，把“一年”和“百年”結合起來，把“一堂大課”和“一部歷史”結合起來，系統深入講好戰疫故事及其背后的政治道理，增強黨史學習教育的吸引力、感染力、說服力。

實踐是最有力的證明，事實是最生動的教材。十堰市張灣區堅持在黨史學習教育中講好戰疫這堂“大思政課”，把“一年”和“百年”結合起來，把“一堂大課”和“一部歷史”結合起來，系統深入講好戰疫故事及其背后的政治道理，增強黨史學習教育的吸引力、感染力、說服力。

2020年的“戰疫大考”，黨的集中統一領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢展現得淋漓盡致。我們堅持把上好“戰疫”這堂“大思政課”同黨員干部理論學習結合起來，用抗擊疫情的鮮活素材深入淺出地講清黨的理論知識，把弘揚偉大的戰疫精神同紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等結合起來，從中深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，進一步堅定黨員干部對中國道路、中國制度和中國精神的政治認同。

堅持從疫情防控中的先進事跡和典型人物中發掘“思政元素”，用好用活群眾身邊的“活教材”，宣講好、傳播好張灣戰“疫”故事。把戰“疫”中所涌現出的大批先進典型、感人事跡轉化為黨員干部入腦入心的優質精神養料，通過這一個個的鮮活故事來告訴大家，共產黨人到底是什么人、共產黨人應該怎么做、共產黨人帶領人民去做什么，給人民以信心，給人民以動力。

回望戰“疫”歷程，張灣區認真貫徹落實習近平總書記關于疫情防控工作的一系列重要要求，在戰“疫”斗爭中形成了“街道-社區-小區-樓棟”四級聯動防控體系，總結出黨員干部下沉社區“一包50戶”等系列統籌疫情防控和基層社會治理的寶貴經驗，補齊公共衛生體系建設、城市應急保障以及城鄉基層治理短板。從斗爭中淬煉的啟示，在實踐中積淀的經驗，是極其寶貴的財富。我們堅持將戰“疫”的經驗和啟示，運用到全區經濟社會發展事業中去，把黨史學習教育同推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，不斷在實踐中豐富斗爭經驗，努力在危機中育先機、于變局中開新局。

面對疫情，全區上下堅守崗位、各司其職抓防治、穩運行、保民生，以最嚴密的舉措保障人民群眾生命健康，以最細致的服務解決群眾生活煩憂，全方位支持企業復工復產，堅持以人民為中心的發展思想，在最大程度上凝聚了人心，戰“疫”成為幫助黨員干部理解中國共產黨執政理念的“生動教材”。我們結合黨史學習教育深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動，統籌抓好“疫后綜合癥”化解，扎實做好各項基本民生工作，深入推進鄉村振興與脫貧攻堅有效銜接，用心用情當好服務企業“店小二”，把戰“疫”中展現的人民情懷不斷發揚光大。

戰“疫”是一場大考，我們經受住了考驗。發展的征程上，前進的腳步仍然不能停歇。戰“疫”這一“歷史大考”，成為我們深化黨史學習教育的生動教材和前行路上的強大精神動力。經歷大戰大考過后的2021年，我們將努力上好戰“疫”這堂“大思政課”，匯聚起張灣高質量發展的磅礴偉力，提升精氣神，加快“一心三區五城”建設進程，奮力實現“十四五”完美開局，向黨和人民交上一份滿意答卷！

（作者系十堰市張灣區委常委、組織部部長、統戰部部長）