遇見

趙秋歌

遇見，好像是一場神奇的安排，清風吹拂，陽光明媚的春日午后，我遇見了你。

——題記

金色的陽光透過窗玻璃，斜射在我手中的素描畫上。素描畫上那一筆一筆的黑鉛線條，活靈了起來。牽引著我的思緒，回到了初次見到你的場景。

那是一個陽光明媚的午后，媽媽帶我去上課外班。路上經(jīng)過了一間畫室，門口玻璃櫥窗里的一幅幅素描畫深深地吸引了我的目光。你看，最左上角的那幅畫是一匹馬。栩栩如生的畫卷，使我好像看到了馬兒馳騁于碧綠草原上時那熱情洋溢，豪放灑脫的樣子。雖然那時我還不懂什么是素描，但一顆小小的素描種子在我心中種下了。

一支鉛筆還能畫出如此神奇的畫來！閑暇時，我也偷偷地學著用鉛筆作畫。剛開始，我只是畫一些簡筆畫;后來我也通過抖音視頻去學習一些素描繪畫的技法。不過，不知為何，我的鉛筆怎么也畫不出那份厚重感來。

對素描的熱情日益加深，甚至到了癡迷的程度。學習的間隙、休閑之時我也總愛偷偷地搗騰上幾筆。這個秘密很快被媽媽發(fā)現(xiàn)了，“這個黑不隆冬的，一點色彩也沒有，有什么好看的。”對畫畫一竅不通的媽媽不停地打擊著我。但這些一點兒也未削弱我對素描的熱愛。

或許是我的癡迷打動了媽媽，媽媽主動給我報了班。

就這樣，我便踏上了學習素描的征程。

進素描班的第一天，我終于明白了往日我的畫那么單薄枯燥的原因：畫筆根本不是普通的寫字作圖的鉛筆。這讓我深深地感覺到?jīng)]有學問真可怕，也為自己的無知感到可笑。

還好，媽媽把我送到了專業(yè)老師門下做學徒。可接下來的事情，也常常超乎我的想象。本來以為老師會指導我學習我想畫的東西，可是他卻讓我先練習如何畫正方體。師命難違，那就畫吧。一個簡簡單單的正方體，對有著一段自學素描的我來說肯定是小菜一碟。可現(xiàn)實卻打敗了我，握著鉛筆的手似乎不受我的控制，每一根線都好像一只毛毛蟲，橫不平，豎不直。周圍還有一堆雜亂無章的小線條，使整個畫面亂七八糟的。完圖后，努力猜想，才勉勉強強能看出畫的是什么。并且一畫就是兩個小時，這讓我第一次感覺到素描的枯燥與無聊，這使我萌生了放棄的念頭。

扭頭一看，周圍的人都在認認真真畫畫、耐心細致地一筆一畫地畫著，筆尖與畫紙摩擦而生的 “唰唰唰”聲，儼然變成了琴弦上那美妙的弦樂，又儼然變成櫥窗里的那匹駿馬向我奔跑而來的噠噠聲。“沒有基本功，哪來的杰作呢！” 我從心里告誡著自己。

靜下心來的我，換了一張新的畫紙，重新拿起了筆，成為了老師身后的“小跟班”。跟在老師身后問東問西，問如何握筆，排調(diào)子的手法以及應該注意什么。終于，一個像模像樣的正方體出現(xiàn)在了我的紙上。

隨著時間的推移，由最初的為所欲為而畫，到專業(yè)的正方體，到蘋果、罐子，再到如今的人頭像……這顆小小的素描種子已經(jīng)在我心里長成了參天大樹。

窗外的陽光不知何時已經(jīng)從窗戶移到了外墻上，一陣微風輕輕吹過，與素描相遇的一切都讓我愉悅怡然。一張空白畫紙，一支碳鉛筆，繼續(xù)摩挲著演繹出那“唰唰唰”的美妙音符……

（指導教師? 池云）