大學(xué)生信息獲取評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究

李萬(wàn)青 吳靜 王鐸

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)、掌握、利用信息，提升自身的信息能力已經(jīng)成為現(xiàn)在大學(xué)生成才的關(guān)鍵。信息能力是指能夠確定何時(shí)需要，并進(jìn)行檢索獲取、評(píng)價(jià)和有效使用信息的能力，信息獲取能力是能夠確定信息需要，并獲取信息的能力。沒(méi)有充分的信息獲取就難以實(shí)現(xiàn)信息的分析、傳輸、加工及應(yīng)用，所以信息的有效獲取是具有良好信息能力的基礎(chǔ)。目前，國(guó)內(nèi)外針對(duì)于大學(xué)生群體所采用的研究其信息獲取行為的方法，常采用在線(xiàn)調(diào)查法，問(wèn)卷調(diào)查法、行為分析法和座談法。對(duì)大學(xué)生信息需求和信息獲取行為的研究較多，對(duì)大學(xué)生信息獲取水平評(píng)價(jià)的方法研究較少，對(duì)于影響大學(xué)生信息獲取的研究以數(shù)據(jù)聚類(lèi)為主，尚缺少相應(yīng)的的體系研究。信息獲取能力是大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)的重要指標(biāo)，本文通過(guò)改進(jìn)德?tīng)柗欠ń⒋髮W(xué)生信息獲取評(píng)估指標(biāo)體系。

1.方法

建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系主要有專(zhuān)家主觀評(píng)定和比較判定法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法。專(zhuān)家主觀評(píng)定和比較判定法適用于資料有限，主要依據(jù)專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)知識(shí)來(lái)確定指標(biāo)的被評(píng)價(jià)對(duì)象;數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法適用于具有定量指標(biāo)的被評(píng)價(jià)對(duì)象。根據(jù)大學(xué)生信息獲取能力評(píng)價(jià)中定性研究多、研究資料有限的特點(diǎn)，采用專(zhuān)家主觀評(píng)定和比較判定法來(lái)建立指標(biāo)體系。本文采用改進(jìn)德?tīng)柗品?gòu)建大學(xué)生信息獲取能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

在運(yùn)用改進(jìn)德?tīng)柗品?gòu)建大學(xué)生信息獲取能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系時(shí)，根據(jù)已有資料，建立初步影響因素指標(biāo)體系。第一輪咨詢(xún)時(shí)要求專(zhuān)家獨(dú)立對(duì)初始指標(biāo)體系進(jìn)行篩選或補(bǔ)充新的指標(biāo)，第一輪咨詢(xún)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)專(zhuān)家意見(jiàn)，將初步結(jié)果反饋給每位專(zhuān)家，要求專(zhuān)家在參考第一輪意見(jiàn)情況下組織第二輪咨詢(xún)，經(jīng)過(guò)幾輪循環(huán)，專(zhuān)家的意見(jiàn)會(huì)趨于一致，最終確定出評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

2.步驟

2.1指標(biāo)體系初稿制定

查閱相關(guān)論文、資料，咨詢(xún)從事大學(xué)生教學(xué)與管理的相關(guān)專(zhuān)家，制定完成指標(biāo)體系初稿，具體包括信息需求、信息查找能力、信息獲取及評(píng)價(jià)，共計(jì)3個(gè)一級(jí)指標(biāo)以及相對(duì)應(yīng)的10個(gè)二級(jí)指標(biāo)。

2.2指標(biāo)體系修訂

遴選12位專(zhuān)家并書(shū)面告知研究的背景、目的以及改進(jìn)德?tīng)柗品ǖ膶?shí)施流程，于2020年10月-2020年12月進(jìn)行兩輪專(zhuān)家咨詢(xún)，第一輪請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)指標(biāo)體系初稿對(duì)應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)按照其代表性、重要性進(jìn)行篩選與補(bǔ)充，并按照重要（8、9、10）、一般重要（5、6、7）、不重要（1、2、3、4）進(jìn)行賦值評(píng)價(jià)，當(dāng)超過(guò)2/3專(zhuān)家認(rèn)為其重要時(shí)，該指標(biāo)應(yīng)保留。第一輪咨詢(xún)后將統(tǒng)計(jì)結(jié)果反饋給每位專(zhuān)家，請(qǐng)專(zhuān)家依據(jù)第一輪結(jié)果進(jìn)行第二輪打分，第二輪咨詢(xún)后按照專(zhuān)家意見(jiàn)修改后指標(biāo)體系為明確信息需求、信息獲取手段、信息獲取實(shí)施、信息獲取評(píng)價(jià)4個(gè)一級(jí)指標(biāo)。明確信息需求包括明確所需信息、信息需求目的、信息的關(guān)鍵詞;信息獲取手段包括檢索技巧、確定信息源、調(diào)整檢索范圍、構(gòu)造查找策略、信息查找計(jì)劃;信息獲取實(shí)施包括依據(jù)信息格式檢索、圖書(shū)館分類(lèi)檢索、專(zhuān)家面對(duì)面服務(wù)、調(diào)查研究獲取信息;信息獲取評(píng)價(jià)包括信息來(lái)源評(píng)價(jià)、信息結(jié)果評(píng)價(jià)，共計(jì)15個(gè)二級(jí)指標(biāo)。

3.結(jié)果

專(zhuān)家積極系數(shù)? 第一輪專(zhuān)家咨詢(xún)發(fā)送問(wèn)卷12份，回收有效問(wèn)卷11份，專(zhuān)家積極系數(shù)為91.7%。11位專(zhuān)家中有9位提出修訂意見(jiàn)，占比為81.8%。第二輪咨詢(xún)問(wèn)卷發(fā)送給第一輪有效回收的11名專(zhuān)家，收回11份有效問(wèn)卷，專(zhuān)家積極系數(shù)為100%，問(wèn)卷全部有效。

專(zhuān)家權(quán)威程度? 由專(zhuān)家針對(duì)提供的自測(cè)量表對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的熟悉程度和判斷依據(jù)進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)，利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)獲得專(zhuān)家咨詢(xún)的權(quán)威程度，專(zhuān)家的權(quán)威程度由權(quán)威系數(shù)衡量，專(zhuān)家權(quán)威系數(shù)等于熟悉程度和判斷依據(jù)的算術(shù)平均值。專(zhuān)家對(duì)本次咨詢(xún)指標(biāo)的熟悉程度為0.8542，判斷依據(jù)為0.8963，權(quán)威系數(shù)為0.87525。一般認(rèn)為權(quán)威系數(shù)大于0.7即表明專(zhuān)家對(duì)指標(biāo)的熟悉程度的判斷的依據(jù)較為可信。

專(zhuān)家協(xié)調(diào)程度? 經(jīng)過(guò)幾輪專(zhuān)家咨詢(xún)，指標(biāo)體系結(jié)果應(yīng)趨于一致，利用變異系數(shù)判定是否結(jié)束咨詢(xún)，變異系數(shù)越小，表示專(zhuān)家意見(jiàn)越趨于一致，如果變異系數(shù)小于0.25，則判定咨詢(xún)可以結(jié)束。

利用協(xié)調(diào)系數(shù)衡量專(zhuān)家對(duì)指標(biāo)評(píng)價(jià)的差異程度，即專(zhuān)家意見(jiàn)的協(xié)調(diào)程度，用W來(lái)表示，W越大表示專(zhuān)家們協(xié)調(diào)程度越好。其具體計(jì)算公式為：

Ai為專(zhuān)家給指標(biāo)打分相同的指標(biāo)個(gè)數(shù)，m為專(zhuān)家人數(shù)，n為指標(biāo)個(gè)數(shù)。

協(xié)調(diào)系數(shù)反映的是專(zhuān)家相互之間對(duì)指標(biāo)評(píng)價(jià)的分歧程度，協(xié)調(diào)系數(shù)越大，說(shuō)明專(zhuān)家意見(jiàn)分歧越小，也就是專(zhuān)家意見(jiàn)協(xié)調(diào)程度高。為驗(yàn)證專(zhuān)家打分的可信性，對(duì)專(zhuān)家評(píng)價(jià)進(jìn)行協(xié)調(diào)系數(shù)一致性檢驗(yàn)，P<0.05說(shuō)明專(zhuān)家評(píng)價(jià)結(jié)果一致性水平好，結(jié)果可信。

4.結(jié)論

通過(guò)兩輪的德?tīng)柗茖?zhuān)家咨詢(xún)，專(zhuān)家意見(jiàn)基本趨于一致，獲得大學(xué)生信息獲取的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，包含明確信息需求、信息獲取手段、信息獲取實(shí)施、信息獲取評(píng)價(jià)4個(gè)一級(jí)指標(biāo)和15個(gè)二級(jí)指標(biāo)。通過(guò)對(duì)專(zhuān)家積極系數(shù)、權(quán)威程度、協(xié)調(diào)程度分析，專(zhuān)家積極性好，權(quán)威性高，協(xié)調(diào)系數(shù)一致性通過(guò)檢驗(yàn)可信性好。在實(shí)踐中為測(cè)量大學(xué)生信息獲取水平，需要對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重進(jìn)行分析確定。下一步需要結(jié)合對(duì)大學(xué)生信息獲取水平測(cè)定進(jìn)一步驗(yàn)證該指標(biāo)體系的有效性。

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作者簡(jiǎn)介：李萬(wàn)青（1981-），男，漢族，副教授，研究方向?yàn)槔碚摿W(xué)。

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