2021年中考議論文備考策略及試題演練

李傳鵬

議論文是以議論為主要表達方式，對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。新課標要求7～9年級的學生能閱讀簡單的議論文，區分觀點與材料（道理、事實、數據、圖表等），發現觀點與材料之間的聯系，并通過自己的思考，做出對觀點的判斷。這里的“簡單的議論文”是指結構清晰、便于理解的議論文。中考議論文的閱讀材料一般選自課外，內容具有一定的人文性，側重對學生進行理想信念、人格修養、讀書學習等方面的教育，考試的題型往往以主觀題為主。

【考點透視】

1.正確把握文章的中心論點，能對論點加以辨析、提取和歸納。

2.準確分析論據的類型（事實論據、道理論據）及其作用。

3.能辨識論證方法（舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證），并分析其作用。

4.能準確把握議論文的結構，正確理解和分析文章的論證過程。

5.理解議論文語言的準確性、生動性、嚴密性特點。

6.理解文章的思想和內容，并做出恰當的評價。

【知識要點】

1.論點。論點是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。議論文一般只有一個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。議論文的中心論點一般在文章的標題、開頭、結尾提出，有的文章在引述一段話或一件事后才提出論點，有的文章全文沒有明確的中心論點，需要讀者自己去歸納。

2.論據。論據是作者闡述或論證論點的依據，論據大體上有兩類：一類是事實論據（含史實、典型事例、統計數字等）;一類是道理論據（馬列主義理論、名人名言、公認事理、格言俗語、定理公式、自然科學原理等）。議論文中論證論點的事實論據必定是最能反映事物本質的典型事例，證明論點的道理論據都是能正確地反映客觀現實的真理。

3.論證。論證是運用論據來證明論點的過程，是論點和論據之間的邏輯聯系的紐帶，直接影響著議論的說服力。在運用論據來證明論點的過程中，要使用恰當的論證方法，恰當的論證方法論證得更有力、更生動、更形象。

4.結構。議論文最常見的結構就是“總—分—總”結構，即“引論—本論—結論”的基本結構模式。也有的議論文是“總—分”或“分—總”結構，這樣的議論文較為少見。還有一些特殊結構，如“并列式”結構，“起承轉合式”結構，以表達方式的變化劃分為“記敘—議論”兩部分的結構等。

5.語言。議論文語言最主要的特點就是準確、嚴密，感情鮮明。要重視理解詞語在語境中的含義、指代性詞語所指代的內容、修飾限制性詞語的作用。議論文的思想感情離不開中心論點，要注意字里行間所蘊含的感情及反語、感嘆、祈使、反問、雙重否定等句式的表達作用。體會議論文的語言，更重要的還在于注意理解和分析句間、段間的聯系。