用愛(ài)溫暖學(xué)生心靈

潘波

趙同學(xué)是我們班上的一個(gè)可愛(ài)女孩兒。去年秋天，一向疼愛(ài)她的父親突發(fā)腦溢血，失去了正常的工作生活能力;母親不堪生活重負(fù)，悄然離家出走。她整日憂心忡忡，愁眉不展，再也沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降。一天，她的手臂上出現(xiàn)了兩道紅色的血痕，大家的心不禁都提到了嗓子眼。我把她帶到了校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行傷口處理，然后開(kāi)始做她的心理工作。

一、轉(zhuǎn)化過(guò)程

1.走進(jìn)家庭，用安慰傳遞生命關(guān)懷

那天下班后，我買了些水果，徑直來(lái)到了趙同學(xué)家中。了解了她父親的病情和母親的去向之后，我拉著她的雙手說(shuō)：“孩子，別怕，這個(gè)世上沒(méi)有過(guò)不去的坎！老師和同學(xué)們會(huì)一直陪你渡過(guò)這個(gè)難關(guān)的！”她的眼里溢滿熱淚，緊緊地依偎在我的懷里。

2.播種信念，用期望喚醒精神崛起

逆境是人生最好的大學(xué)。我給她講《司馬遷發(fā)奮寫(xiě)<史記>》等逆境奮斗的故事，引導(dǎo)她樹(shù)立堅(jiān)定信念，不斷鼓勵(lì)她打起精神來(lái)，勇敢地走過(guò)這段最艱難時(shí)光。

3.發(fā)掘亮點(diǎn)，用贊美點(diǎn)燃生活熱情

為了幫助她走出痛苦，我想方設(shè)法地喚起她的生活熱情。見(jiàn)她繪畫(huà)天賦不錯(cuò)，我鼓勵(lì)她加入墻報(bào)繪畫(huà)小隊(duì)，參加繪畫(huà)比賽展覽，讓其充分認(rèn)識(shí)自身價(jià)值，感受學(xué)習(xí)生活的美好。我還舉薦她擔(dān)任班干，參與班級(jí)管理，使她找到了自己的“位置”，融入快樂(lè)的集體學(xué)習(xí)生活。

4.積極幫扶，集眾籌解決實(shí)際困難

向?qū)W校匯報(bào)她的情況，申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)，并尋求愛(ài)心幫助，籌集了近20000元善款，資助她的父親做康復(fù)治療。

5.家校聯(lián)系，用溝通搭建教育橋梁

保持與她的爺爺奶奶、母親的聯(lián)系，勸其母親不要輕易放棄對(duì)孩子的愛(ài)和教育，不斷向她匯報(bào)趙同學(xué)在校的種種表現(xiàn)，轉(zhuǎn)述趙同學(xué)心中的思念和痛苦。

經(jīng)過(guò)不懈努力，趙同學(xué)的臉上終于露出了久違的笑容。她的母親也回來(lái)了，她們一起照顧父親，積極面對(duì)困難，面對(duì)生活。

二、教育反思

家庭變故對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比任何一部恐怖片都可怕。班主任要悉心呵護(hù)稚嫩的心靈，引領(lǐng)學(xué)生走出痛苦。在具體教育轉(zhuǎn)化工作中，需要注意以下幾點(diǎn)。

1.要懷一顆愛(ài)心

“愛(ài)是教育的靈魂。”想要做好家庭變故學(xué)生心理教育工作，我們教育工作者心中一定要懷有善良的仁愛(ài)之心。主動(dòng)接近學(xué)生，悉心傾聽(tīng)他們心中的聲音，理解他們當(dāng)前的困難處境和內(nèi)心想法，關(guān)心他們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，給他們傳遞信心與力量，讓他們感受到更多的關(guān)愛(ài)。

2.要守一份堅(jiān)持

要做好家庭變故學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，并非一朝一夕之易。我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，鍥而不舍，百折不撓。在學(xué)校里，除了要給予充分的精神關(guān)懷和物質(zhì)關(guān)懷，還要及時(shí)采取專業(yè)教育方法進(jìn)行心理調(diào)控和干預(yù)。

3.要持一些謹(jǐn)慎

家庭突發(fā)變故，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。我們要用對(duì)待普通學(xué)生的平常心和目光來(lái)看待他們，切不可把他們的隱痛暴露于眾，以免使其再受傷害。

4.要講一定方法

我們要細(xì)致地觀察了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，發(fā)掘他們身上潛藏的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行贊美和激勵(lì)，幫助其找到生命崛起的支撐點(diǎn)。堅(jiān)持賞識(shí)教育和心理調(diào)控、顯性幫助與隱形教育相結(jié)合的教育理念，不斷去鞏固心理轉(zhuǎn)化的成效。與此同時(shí)，密切聯(lián)系其家庭，做好家庭監(jiān)護(hù)人的思想教育工作，提升他們對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮家庭親情的力量。

以愛(ài)為帆，以行筑槳，在積極轉(zhuǎn)化家庭變故學(xué)生的同時(shí)，讓我們的內(nèi)心變得更加明媚溫暖吧！