千耦其耘 最是半塘

本報訊 昆山市信義小學（下稱“信小”）以耕讀育人為特色，以培養德智體美勞全面發展的、對生活和學習充滿熱情的人為目標，以校內外農耕基地為載體，整合學科課程，形成了一整套成熟的教學策略和模式。

春季陽光和煦，信小第六屆春耕節活動如期而至。學生們紛紛拿起畫筆，手繪春天、贊美春天。一年級手繪書簽，將綠色留在身邊;二年級制作環保標語，呼吁愛護環境;三年級繪制環保海報，向生命致敬;四年級與學科融合課悄然邂逅，在心中埋下希望的種子;五、六年級認領果樹，默默耕耘。信小的每一位師生都在這個特殊的日子里找到了耕耘的快樂，收獲著甜美的果實。

學校的田園詩畫課程引領著師生走出教室，走出書本，在自然中學習，在生態中探究，過一種田園式的學習生活。學校開辟了一塊“一米親子菜園”，親子春耕更是本次活動的一抹亮色。在“一米親子菜園”里，家長帶著孩子播撒春的希望，共同期待這抹綠色將美好傳遞給每一位信小學子。

在大自然的熏陶下，學生們對生活和生命有了更多體悟。農耕是親自實踐，閱讀是成長積淀，正因為有了平日對生活的觀察、日常的思考和豐富的想象，學生們才能在寫作時將內心的想法變成文字記錄下來，并與之產生共鳴。學校在《E學中國》編輯部的支持下，舉行了現場寫作大賽和田園詩歌創作活動，學生們在比賽中文思泉涌，寫下自己最純真的感受：“寫作真是一件美妙的事情！”

近年來，學校在校長許蘊霞的帶領下，共同開發了農耕課程，受到教育行政部門和社會的普遍關注。學校榮獲江蘇省教育教學成果二等獎、昆山市哲學社會科學成果一等獎。農耕教育研究成果得到報刊和媒體的廣泛認同，相關研究論文《一粒谷子的奇幻之旅》《親子田園，躬耕家校合作的“生命地”》等刊登于《江蘇教育》《小學教學參考》等核心期刊。

“千耦其耘，最是半塘。”信小組織師生、帶動家庭，參與到農耕勞動中，親自播種和收獲，伴著光陰和種子一起慢慢地按照規律成長。詩意地棲息在大地上，就是信小師生的一種教育生活方式。

（陳嵐）