村來里了個大個子

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幸福村的小動物們一直快樂、寧靜地生活著，可自從來了一個大個子，這種寧靜的生活就被打破了。

大象實在是太高、太大了。前天，他把村里的小路踩壞了；昨天，他把小老鼠的屋頂碰壞了；今天，他又把小兔晾曬的蘿卜踩碎了……

小動物們很無奈，希望大象能離開村子，找到適合自己生活的地方。大象很難過，他多想跟小動物們快樂地生活在一起呀。

一天，村里刮起了大風。一棵老樹被吹倒了，擋住了路。這棵樹太大、太重了，小兔、小老鼠、小烏龜……全村所有小動物都出動了，可仍然挪不動大樹。

這時，大象匆匆地跑來了：“讓我試試吧！”他用長鼻子卷住大樹干，一下就把大樹卷了起來，挪到了一旁，路又暢通了。

又一天，小浣熊開著拖拉機去耕地，不小心掉進了路旁的水溝，怎么也出不來。這時，大象又來了，他用長鼻子卷住拖拉機，一把將它拖回了路面。“謝謝你！”小浣熊感激地說。

這時，天空烏云密布，要下大雨了。路過的小兔大叫起來：“糟了，我收在地里的五筐蘿卜要被雨淋了！”“沒事，我幫你運回來，保證一趟全部運回來！”大象說。他們來到蘿卜地，大象把五筐蘿卜全部放在自己的背上，很快就運回了小兔家。小兔羨慕地對大象說：“你的力氣真大啊！”

從此，大家都很喜歡大象，稱他為“村里的大寶貝”呢！

大象也不再為自己的大個子感到自卑了：“在大家需要我的時候，我能夠幫上忙，這是一件多么快樂的事啊！”

情商拓展

請你說說圖中的小朋友在做什么，想想那是優點還是缺點。

教育支招了解自己的優點，客觀積極地看待自己的缺點，是提高孩子自我認知能力的基礎。每個孩子都有自己的優點。當孩子善于發現自己身上的優點，而這些優點又恰好能夠在集體中發揮良好作用的時候，同伴的反饋不僅會讓孩子更喜歡自己，也能讓孩子更好地適應集體生活。