比喻助力演講

文/丘麗梅

比喻，能讓被描述的東西變得更加生動(dòng)、形象。在演講中，比喻用得恰到好處，能讓聽眾如見其物、如臨其境，產(chǎn)生共鳴。

比如在《我是夜幕的一顆星》中，演講者于開場(chǎng)白中巧妙地運(yùn)用了比喻的修辭手法。他說(shuō)：“水兵喜歡把自己比作追波逐浪的海燕，飛行員喜歡把自己比作搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，而我們警衛(wèi)戰(zhàn)士，卻喜歡把自己比作夜幕里閃亮的星。不是嗎？在皓月當(dāng)空、萬(wàn)籟俱寂的夜晚，當(dāng)疲勞的人們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，祖國(guó)大地的每個(gè)角落里不都閃爍著警衛(wèi)戰(zhàn)士一雙雙警惕的眼睛嗎？它們就像天上的星星一樣，不知困倦地注視著大地，搜尋著每一個(gè)可疑的目標(biāo)……”瞧，優(yōu)美的比喻，渲染了氣氛，塑造了形象，讓聽眾更好地感受到了警衛(wèi)戰(zhàn)士們默默奉獻(xiàn)的精神。

又如在《最強(qiáng)辯手》第一期導(dǎo)師戰(zhàn)隊(duì)招募戰(zhàn)中，張召忠導(dǎo)師在演講結(jié)束時(shí)說(shuō)：“我有兩張圖，我特別喜歡用這兩張圖來(lái)說(shuō)事。一張圖就是大家老表?yè)P(yáng)我，就是右邊那張圖，特別像這些房子，星星點(diǎn)點(diǎn)，猶如茫茫黑夜里突然見到了一個(gè)一個(gè)的小亮光，是發(fā)光的小螢火蟲。我就是那些小螢火蟲，雖然不是火炬，沒(méi)有辦法完全照亮你們前進(jìn)，但有光，而且不是持續(xù)發(fā)亮，是一閃一閃地發(fā)光。別以為螢火蟲光起不到多大作用，但是它最起碼是正能量，我就是這玩意兒啊。還有一張就是這左下角的這匹馬。中國(guó)有句話叫‘老驥伏櫪，志在千里’，希望老馬還能夠在召喚下，作為一匹戰(zhàn)馬重新馳騁疆場(chǎng)。我就是這樣一匹老馬。”在這里，張召忠通過(guò)有趣的比喻表明自己的能力，從而增強(qiáng)了自身的號(hào)召力。