用榜樣引導，用方法指導，用愛心助長

郭凱

我是一名教師，更是一位父親，我想當一名好老師，我也想當一名優(yōu)秀的父親，我迷茫過，徘徊過：現在的孩子都怎么了？我似乎一點都不了解他們，甚至溝通都有點困難，包括自己的孩子。我急切的想找到原因，改變現狀。通過大量的閱讀書籍，與其他家長溝通，反思自己，在生活學習中不斷地提醒自己，注重方式方法，多與孩子溝通，多了解學生的內心，慢慢的改變。

榜樣的力量是無窮。環(huán)境對孩子的影響很重要，如果孩子生活在批評的環(huán)境中他就學會指責，如果孩子生活在敵意的環(huán)境中他就學會打架，如果孩子生活在嘲笑的環(huán)境中他就學會難為情，如果孩子生活在羞辱的環(huán)境中他就學會內疚，如果孩子生活在寬容的環(huán)境中他就學會大度，如果孩子生活在鼓勵的環(huán)境中他就學會自信，如果孩子生活在安全的環(huán)境中他就學會信任他人，如果孩子生活在贊許的環(huán)境中他就學會自愛，如果孩子生活在互相承認和友好的環(huán)境中他就學會在這個世界上尋找愛。大人的一言一行都在潛移默化中影響著孩子。因此生活中創(chuàng)造和諧的有愛的家庭環(huán)境這是對孩子的教育時至關重要的。父母是孩子最好的老師，更是孩子的榜樣，父母的舉止、言行、秉性甚至是脾氣都會對孩子產生影響。現在的孩子一般都比較浮躁，被現在的一些風氣所影響，關注明星、關注吃喝玩樂，對手機愛不釋手等等。我想這一些和我們父母平常的表現和言談都有一定的關系，我們的家庭中整天談論的是明星，整天灌輸的是對社會的不滿，甚至每天都在捧著手機刷劇，刷抖音，刷快手，在這樣的氛圍中孩子的這些陋習不免會產生，所以在生活中做好自己，注意言行，用一些有意義的事情充實自己的生活，并帶著孩子一起，讀讀書，談談人生等等，在無形中影響孩子。

方法很重要。孩子是可愛的，教育孩子首先要被孩子感動。我想我們的家長肯定被孩子感動過，反正我是經常被孩子感動著。孩子給了我太多的快樂。孩子幼稚、純潔的心靈對我們來說很多時候帶給我們的是心靈的震撼。其次教育孩子最有效的方法是鼓勵或者叫欣賞。作為家長要抓住一切可能獎勵孩子的機會激發(fā)他的學習興趣。我在教育孩子的過程中經常使用這種方法，實踐證明效果不錯。比如周末孩子要我?guī)鋈ネ嬷灰獣r間允許我會馬上答應他，但我也會給他提出條件，今晚先做完作業(yè)再看完幾本書，結果孩子學習的高興，我的目的也達到了。其實每一個孩子都有自尊心關鍵是我們要懂得尊重孩子、欣賞孩子、引導孩子。我陪他們玩玩具、玩電腦、看書帶他們去公園。給他們做飯吃、陪他們去麥當勞，在與孩子的交流中真正體會到了帶孩子的樂趣。孩子在一起玩時發(fā)生矛盾是經常的，我一般不干預讓他們自己去解決。再次教育孩子的最大成功是樹立孩子的自信心。一個人的成功與失敗在很大程度上決定于他對自己的認識。我們在座的可能都有體會，孩子只有自己想學習，他的學習才能見到效果，若他自己不想學習你怎樣逼他也沒用。做家長的就要想辦法把孩子學習的內動力調動起來，讓孩子堅信自己不笨，自己不比別人差，他學習才會有勁頭。

愛的力量是無限的。孩子需要愛，這里的愛不是溺愛，而是真愛。愛不僅僅是物質的滿足，更重要的做孩子生活中的導師，和孩子一起成長，因此愛也要講究方法，家長要懂得愛，學會愛，愛是對孩子的尊重，愛是對孩子的理解，愛是孩子犯錯后對孩子的引導，而不是一味的批評，愛還有傾聽，愛還有陪伴。讓孩子感受你對她的愛，并學會去愛。

作為父親的我，我想克制一下自己的情緒，不要把自己所想強壓倒孩子身上，多還孩子溝通，多傾聽一下孩子的想法，多陪陪孩子，尤其是青春期的孩子，他們真正需要的，是帶著尊重的、心靈上的陪伴。所以我們在以后的生活中我首先要給他們足夠的選擇空間和權利，讓他們自主權衡，學會選擇，走進孩子的內心，真正了解他們所想，對他們多一份理解和尊重。多參與教育孩子的過程，相信我們的生活將更和諧。

作為一名老師，在以后的工作中，我們應該如何對待我那些青春期的學生？這也是我一直思考的問題。課程中給我提供了方法，從了解他們的生理、心里特點開始，放下身段對與之溝通。青春期的孩子心思細膩，我們一定要多與他們溝通，了解孩子的想法，用正確的方法告訴他們什么該做，什么不該做，不要讓學生偏離老師的軌道。如果孩子出現過激的行為，而他們的內心是非常脆弱的，我們要對他們多一些尊重和理解的，作為一名老師我們要沉住氣，只要我們老師和家長愿意放下驕傲的架子去聆聽，了解學生的想法，找出問題所在，對癥下藥，這樣你才能走進學生的心里，學生才能信服。

家校合力靜待花開。學校教育，家庭教育，是相輔相成不可分割的，采用怎樣有效的方式和家長共同教育孩子，使孩子健康成長。那我們就需要家校合力，共同教育。這就要求我們，善于與家長的溝通與合作。要知道，教育不只是老師的事，家庭尤為重要。家庭教育指導是一件效果相對緩慢的工作，必須持之以恒。孩子的成長總在不斷伴隨著犯錯，因此家庭教育指導師必須要有耐心、有愛心，還要有包容心。要達到“共力”的作用，學校、家庭的聯(lián)系，家長、老師的溝通是必不可少的。老師與家長一起了解孩子，尋找各自的教育問題和教育缺陷，使我們對孩子的教育達到最佳。用我們持之以恒的愛和孩子們一起成長，讓我們靜待花開。