閱讀主題二：可愛的小動物

段落一

茂密的森林里住著一只快樂的小狐貍，它每天都生活得非常幸福。春天的時候，小狐貍哼著歌兒走在森林里。它挖起一棵棵春筍，做成美味的竹筍飯。它看著那一株株翠竹，就動起了腦筋。于是，它用竹子做成漂亮的風鈴，陣陣輕柔的春風吹過，竹子風鈴清脆的聲音仿佛是世界上最美的音樂，小狐貍甜甜地笑了。

夏天的時候，小狐貍哼著歌兒來到山上。它跑來跑去，采集各種各樣的果子。回到家后，它把果子放在太陽下曬成果干，泡茶、當零食，味道清甜可口。它看著滿院的果干，甜甜地笑了。

秋天的時候，小狐貍哼著歌兒來到田地里。它把自己種下的蔬菜小心地收回來，用新鮮的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴，邀請森林里的好朋友們來品嘗，看著朋友們大快朵頤的樣子，小狐貍甜甜地笑了。

冬天到了，小狐貍哼著歌兒來到屋外的雪地里。它開心地堆雪人，和好朋友們打雪仗、滾雪球，玩得很痛快。夜晚，小狐貍回到家里，在溫暖的火爐上烤食物。吃飽飯后，它爬進溫暖的被窩里，進入了甜甜的夢鄉。

是的，小狐貍的嘴角常常掛著甜甜的微笑呢！

1.下列關于這則童話的說法，不正確的一項是（ ）

A.春天的時候，小狐貍挖春筍做竹筍飯，用竹子做風鈴。

B.夏天的時候，小狐貍把采集到的果子曬成果干。

C.秋天的時候，小狐貍用各種瓜果做成美味佳肴，請好朋友們來品嘗。

D.冬天的時候，小狐貍開心地堆雪人，和好朋友們打雪仗、滾雪球。

2.文中加點部分“哼著歌兒”能去掉嗎？為什么？

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3.你喜歡這只小狐貍嗎？說說你的理由。

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段落二

在遙遠的非洲大草原上，生活著羚羊媽媽和它的孩子們。羚羊媽媽每天都帶它們去草場上比賽奔跑。誰拿頭一名，誰就能得到一朵金色的合歡花。

幾天過后，大哥、二哥、三姐、五姐都得到過合歡花了，而小羚羊一次也沒得到過。

總是落在最后的小羚羊沮喪極了。它覺得自己已經盡力奔跑了，可能是因為年齡小，總是跑不過哥哥姐姐們，得不到美麗的合歡花。它想：“①”

第二天起床時，小羚羊說：“我的腳受傷了，可以請一天病假嗎？”媽媽看了看它那有些紅腫的腳趾，爽快地同意了。等哥哥姐姐們都去奔跑了，小羚羊就躺在草地上睡大覺。陽光暖暖地照在它的身上，它覺得舒服極了。

晚上，看著頂著合歡花興沖沖回來的四哥，小羚羊還暗暗偷笑，心想：“②”

隔天早上，小羚羊又說：“媽媽，我的頭好痛，可以再請一天病假嗎？”媽媽摸了摸它的額頭，再次同意了。小羚羊又舒舒服服地睡了一整天。

從此以后，小羚羊隔三岔五就以各種理由向媽媽請病假，可媽媽同意的次數越來越少。小羚羊見請不了病假，又學會了偷懶——每次奔跑都慢慢悠悠的，一點兒也不肯賣力。

日子一天一天過去了，小羚羊的哥哥姐姐們越來越健壯，小羚羊卻越來越瘦弱。

這天清晨，遠方傳來呼呼的風聲。羚羊媽媽火急火燎地喊醒孩子們：“快跑！用最快的速度跑！”小羚羊又說：“媽媽，我渾身酸軟，可不可以再請一天病假？”

媽媽搖搖頭，說：“一群獅子來了，你去向它們請病假吧……”

讀后實踐

1.下列句子是文中①②處的原句，請為句子找到正確的位置。（填序號）

（1）這花既不能吃又不能喝，奔跑那么辛苦，哪兒有我睡覺舒服！（ ）

（2）反正我不可能得到合歡花，干脆不跑算了。（ ）

2.聯系上下文，解釋詞語。

（1）隔三岔五：________________

（2）火急火燎：________________

3.小羚羊是一只怎樣的小動物？你從它的遭遇中得到了什么啟示？

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