郭琳媛
【摘要】黃河文化作為我國傳統文化重要的組成部分,需要進行傳承和發展。推廣普通話對發展黃河文化有一定的推動作用。本文在對推普工作的意義進行分析的基礎上,探究了推普工作對黃河文化的推動作用,并且提出了相應的實踐路徑。
【關鍵詞】推普工作;黃河文化;推動作用;實踐路徑
普通話是我國法定的全國通用語言,需要建立起不斷發展的語言秩序。目前,文化部、教科委一直在為推廣普通話而努力,強調通過推廣普通話來促進文化傳播。黃河文化是中華文明的重要組成部分,對我國的發展有著重要的影響。當前,推普工作的不斷推進對黃河文化的傳播和發展產生了重要的推動作用。因此我國需要充分利用推普工作的優勢,推動黃河文化更好地發展,從中挖掘出黃河文化的時代價值,從而堅定我國社會主義文化發展道路,建立更強的文化自信。
一、推普工作的意義
我國是一個多民族國家,在中華民族這個大家庭中有56個民族,而各個民族都有自己的文化。為了促進各地區、各民族的文化發展,當前必須推廣普通話,促使各地區、各民族的文化能夠更好地發展,體現出中華民族的凝聚力。
(一)推廣普通話能夠增強交流
語言本身最重要的功能是幫助人和人之間實現情感以及思想上的交流。在語言誕生之初其本身就具有交際功能。對于一個國家來說,在發展過程中需要有統一的語言作為支撐,這樣該國家中的不同地區、不同民族之間才能夠更好地交流合作,從而進一步促進國家的發展和進步。對于我國來說,推廣普通話能方便各民族進行交流,是我國統一的重要標志之一。
(二)推廣普通話能夠促進文化傳播
語言本身不僅是一種交流的工具,同時還是一種文化的代表。在我國推廣普通話過程中,有很多人認為,這一工作主要是為了加強各個地區的交流合作,這僅僅看到了推普工作在信息傳遞、思想交流以及情感交融等方面的作用,這樣的認識還不全面。推普工作除了能夠實現信息傳遞、思想交流以及情感交融以外,還具有另外一個重要的功能,即促進文化傳播,這是因為語言本身也是文化的重要組成部分。
(三)推廣普通話能夠促進文化的發展
語言作為文化的重要組成部分之一,是中華民族文化重要的表現形式。對于我國來說,普通話是我國文化重要的表現形式,因此推廣普通話能夠在加強各地區、各民族交流的基礎上促進我國文化的發展,有利于中華文化在國際上更好地發展。
二、推普工作對黃河文化的推動作用
(一)推廣普通話能夠保護黃河文化,連結民族感情
中華民族優秀傳統文化是中華民族的根基,是中華民族延續的精神支柱和命脈。而黃河文化作為中華文明的重要組成部分,是連結民族感情的重要橋梁和支撐,也是每一位炎黃子孫的精神家園。普通話作為連接我國各個地區以及各個民族的語言,推廣普通話能夠促使黃河文化更好地被民眾接受和認同,激勵民眾的民族認同感、自豪感以及使命感,從而提升民族凝聚力。同時,推廣普通話能夠更好地將黃河文化傳播出去,從而更好地保護黃河文化,進而促進中國特色社會主義文化的發展和進步,保障中華民族不斷發展,為我國實現中華民族的偉大復興提供更強的力量。
(二)推廣普通話能夠更好地傳承黃河文化,增強民族文化認同感
推廣普通話有利于黃河文化的廣泛傳播,使其融入民眾的血液之中,從而更好地傳承黃河文化,增強文化自信,最終實現我國建設文化強國的目標。從目前實際情況來看,在推廣普通話過程中,更加有效的交流能加速黃河文化的傳播,使民眾對黃河文化有更深的了解,提升了民眾對黃河文化的認知和認同,使得黃河文化本身的時代價值和時代魅力得到充分展現。
(三)推廣普通話能夠更好地弘揚黃河文化
推廣普通話能夠促進文化的發展。隨著普通話的推廣,不同民族的文化也會融入到黃河文化中,黃河文化因吸收了其他文化中的優秀文化元素,從而能進一步促使其自身發展。同時,黃河文化在我國社會發展、經濟發展以及生態發展等方面都有著十分重要的作用,因此黃河文化不能夠固步自封,應該在保證核心思想的基礎上充分結合我國經濟、社會等方面的發展成果,這樣才能更好地發揮其作用。而推廣普通話為黃河文化帶來了新的發展機會,能夠更好地弘揚黃河文化,發展黃河文化。
(四)推廣普通話能夠提升民眾的文化素養
當前,很多民眾對黃河文化的認識還較為片面,尤其是在農村地區,由于知識水平的限制,很多農民本身盡管受到黃河文化的影響,但是并不了解黃河文化。而推廣普通話能夠幫助農村地區民眾學好普通話,提升農村地區民眾的語言能力、文字能力以及文化素養。在此基礎上,農村地區能更好地學習專業技能、提升自身的生產力以及經濟水平,從而有更多的渠道去了解黃河文化、學習黃河文化,進而實現對黃河文化的傳承和發展。
三、實踐路徑
相較于以往,當前通過推廣普通話來推動黃河文化的發展有更好的條件。因此,當前我國可以通過以下路徑來實現推普工作對黃河文化的推動作用。
(一)加強政府的支持
政府是推廣普通話的重要力量,也是推動黃河文化發展的重要力量。首先,相關政府部門應該重視推普工作,并且承擔起相應責任。具體來說,政府部門應該給予推普工作資金和政策上的支持,并且將相關政策落到實處,這是促進普通話得到更好推廣的關鍵。如果在推廣普通話過程中,沒有政府的參與和支持,推普工作就會流于表面,難以落到實處,進而難以推動黃河文化的發展。其次,政府部門還應該從教育領域出發,提升各個學校教師的普通話水平,比如可以通過定期培訓、進修等方式提升教師的普通話水平。只有提升教師普通話水平,才能進一步提高學生的普通話水平,從而促使黃河文化在普通話的支撐下得到更好的傳播。
(二)構建推普工作教師隊伍
要想通過推普工作推動黃河文化的發展,除了政府支持以外,還需要有推普工作教師隊伍的支撐。首先,教師隊伍要對成年人進行普通話培訓,拓展普通話在成年人群體中的覆蓋范圍,促使更多的成年人使用普通話進行交流,從而促使黃河文化得到更好的傳播。其次,教師隊伍要通過普通話教育來提高學生的普通話水平,從而進一步提升全民的普通話水平,最終推動黃河文化的發展。最后,教師隊伍要充分普及黃河文化內容。在提升學生普通話水平的基礎上,教師隊伍還可以為學生講解黃河文化,加強學生對黃河文化的了解,從而促進黃河文化的發展。要構建推普工作教師隊伍,學校不僅可以從內部選拔出普通話水平較高的教師組成教師隊伍,還可以從外部招聘專業教師組成教師隊伍,只有這樣,才能有效保障教師隊伍的整體水平。
(三)加強對推普工作的宣傳
黃河文化所覆蓋的地區中,一些地區因為歷史、地理環境以及經濟水平等方面的影響,其教育資源難以滿足當地民眾的學習需求,而當地民眾普通話水平較低,對普通話的認識也較為片面,因此需要加強對推普工作的宣傳。具體來說:首先,當地政府可以通過設置普通話宣傳員普及學習普通話的意義。同時在宣傳過程中,當地政府還需要將黃河文化和普通話相融合,促使民眾在了解普通話的過程中感受黃河文化。比如,在宣傳普通話的過程中,可以以黃河文化作為載體向民眾普及普通話的重要性。其次,加大對推廣普通話設施的投資,比如建設學習場地、配備各種學習工具等,這樣可以讓民眾在特定場所學習普通話,感受黃河文化,從而在實現普通話推廣的基礎上傳播黃河文化。最后,加強媒體參與。在信息時代,媒體本身擁有大量的信息資源,因此需要媒體參與到推普工作中,促使民眾通過媒體了解學習普通話的好處,引導民眾的思想觀念。
(四)加強相關研究
從目前來看,很多人認為推普工作和文化發展之間并不存在聯系,但是從實際情況來看,推普工作能夠推動黃河文化的發展。因此,當前需要加強對通過推普工作來推動黃河文化發展的研究。第一,可以通過實際調研了解當前推廣普通話以及黃河文化實際情況,并以實際情況為基礎制定相應的對策。第二,政府可以組織專家學者對推普工作和黃河文化之間的關系進行更加深入的研究,找到兩者的共通之處,從而更好地推動黃河文化的發展。
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【本文系河南省軟科學研究計劃項目“推普工作對于黃河文化的推動作用和實踐路徑”(212400410359)的階段性成果】
(作者單位:河南大學民生學院)