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淺談初中英語(yǔ)中生活實(shí)踐的探索

2021-06-09 15:17:04王仰毅
學(xué)習(xí)與科普 2021年9期
關(guān)鍵詞:初中英語(yǔ)

王仰毅

摘要:俗話(huà)說(shuō),藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)同樣也是,生活才是我們學(xué)習(xí)的真正向?qū)В挥袑W(xué)以致用,能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際中去才能達(dá)到最好的教學(xué)效果。英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ),學(xué)生對(duì)它的熟悉程度自然不如漢語(yǔ)那么高,在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)遇到一些困難。所以,我們?cè)谝延⑽慕虒W(xué)落實(shí)在生活中,增加學(xué)生的熟悉感,使學(xué)生在互動(dòng)教學(xué)中更活躍。因此,我就初中英語(yǔ)與生活實(shí)踐的結(jié)合,向大家提出一些看法和建議。

關(guān)鍵詞:初中英語(yǔ);生活實(shí)踐;實(shí)踐是源泉;實(shí)踐提升效率;促進(jìn)個(gè)人發(fā)展

在生活中可以常常鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用英文進(jìn)行交流,這樣可以提升英文口語(yǔ)交流水平,也能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)落實(shí)在學(xué)生的日常行動(dòng)中,真正將知識(shí)用起來(lái),成為學(xué)生的技能和本領(lǐng)。在21世紀(jì)的發(fā)展中,英語(yǔ)已經(jīng)成為生活的重要部分,在我們還沒(méi)有意識(shí)到的時(shí)候,英語(yǔ)已經(jīng)無(wú)處不在。我們作為教師,是教育的先行者,更應(yīng)該有敏銳的時(shí)代意識(shí),此時(shí)更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視程度。除此之外,我們還應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生做好課外的閱讀教學(xué),增加詞匯量,閱讀更多的英語(yǔ)文章,豐富學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)積累,提升英文水平。

一、實(shí)踐是源泉

理論是實(shí)踐的前提,實(shí)踐是理論的應(yīng)用。某種意義上說(shuō),英語(yǔ)的學(xué)習(xí)來(lái)自于實(shí)踐,只有實(shí)踐中不斷運(yùn)用,才能夠促進(jìn)英語(yǔ)水平的提升。從英語(yǔ)的來(lái)源來(lái)看,英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言科學(xué),是在人們?nèi)辗e月累過(guò)程中形成的,人們口述傳達(dá),表達(dá)自身的意愿和想法。之后再進(jìn)行整理歸納,成為一門(mén)語(yǔ)言。我們想要讓學(xué)生真正掌握英語(yǔ),也必然要在實(shí)踐中進(jìn)行英語(yǔ)的訓(xùn)練和運(yùn)用。從當(dāng)今世界來(lái)看,我們已經(jīng)身處在一個(gè)開(kāi)口就是英語(yǔ)的時(shí)代,英語(yǔ)在全球范圍內(nèi)應(yīng)用極廣,是一種全球通用的語(yǔ)言。在實(shí)踐中很好地應(yīng)用英語(yǔ),能夠使我們實(shí)現(xiàn)有效的交流,促進(jìn)與外國(guó)友人的溝通,促進(jìn)世界的合作與發(fā)展。

例如,在講述“Me and My Class”時(shí),在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中,我們先提問(wèn)一下學(xué)生的愛(ài)好,并讓學(xué)生借助工具書(shū),將自己的愛(ài)好用英文表達(dá)出來(lái)。之后再和學(xué)生一起探討生活中都有哪些愛(ài)好興趣?具體是什么樣的?你為什么喜歡它?了解完這些之后,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣便得到提升,課堂的氛圍也變得輕松活躍起來(lái),這時(shí)我們便可以引入自己的主題,做到正確讀寫(xiě)這些興趣愛(ài)好的單詞,并能夠用簡(jiǎn)單的句式來(lái)描述自己的愛(ài)好及原因。之后我們讓小組進(jìn)行分享合作,最后在課堂內(nèi)進(jìn)行展示,提高學(xué)生的表達(dá)能力。

二、實(shí)踐提升效率

常言道,讀萬(wàn)里書(shū)不如行萬(wàn)里路。許多我們?cè)谡n本上教授給學(xué)生的知識(shí),看似學(xué)生接收到了,但他們并沒(méi)有內(nèi)化成自己的知識(shí),學(xué)生的本領(lǐng)和水平也并沒(méi)有得到提高。只有實(shí)踐才能把這些課本上的理論內(nèi)化成自己的本領(lǐng)和知識(shí)。因此,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中把理論與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),才是最為高效的學(xué)習(xí)方式。在生活中常常開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),經(jīng)常與外國(guó)友人進(jìn)行交流,又或者是經(jīng)常閱讀英文書(shū)籍,英文報(bào)刊等都會(huì)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)水平的大跨步提升。自主學(xué)習(xí)是最為高效的學(xué)習(xí),在攝取知識(shí)的過(guò)程中,具有獨(dú)立性和目的性,能夠使知識(shí)更加符合學(xué)生的水平避免了統(tǒng)教統(tǒng)授中出現(xiàn)的問(wèn)題。

例如,在講授“My Future”時(shí),我們先教授學(xué)生必要的重點(diǎn)詞匯,比如未來(lái)可能成為的某種職業(yè),例如,teacher,doctor,lawyer等。之后我們?cè)僖髮W(xué)生利用我們提出的這些詞簡(jiǎn)單的表述一下自己對(duì)未來(lái)的期望或者是自己理想中的職業(yè)。這樣就把課文中的知識(shí)變成生活中真實(shí)的事例,能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,減少學(xué)生的吃力程度。其次,八年級(jí)時(shí),學(xué)生其實(shí)已經(jīng)具備了基本的知識(shí)和技能,有了一定的認(rèn)知能力和語(yǔ)言能力,我們?cè)谡n堂上所能做的就是要為學(xué)生進(jìn)一步扎實(shí)基礎(chǔ),提升學(xué)習(xí)能力。在交流與合作中,能夠提高教學(xué)的水平和質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

三、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展

在當(dāng)今教育中,我們更加注意學(xué)生的全面發(fā)展,不僅是為了應(yīng)付考試而所做的教學(xué),而是為了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升是我們追求的教學(xué)目的,學(xué)生能夠積極主動(dòng)地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),流暢的閱讀英文文本,能夠流利的與外國(guó)友人交流,這些都是學(xué)生自信的表現(xiàn)。而我們?cè)诮虒W(xué)中正注重學(xué)生自信的培養(yǎng),只有擁有自信,我們才能積極主動(dòng)的做好自己的事,達(dá)到最好的效果。另外,在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展中,學(xué)習(xí)深造必須要學(xué)習(xí)英語(yǔ),英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平的提升,不僅能夠增加學(xué)生的信心,還能夠帶動(dòng)其他科目的學(xué)習(xí)以及成績(jī)的提高。許多具有高水平,高質(zhì)量的文獻(xiàn),都是以英文編纂,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展也有極大好處。

例如,在講授“Enjoy Your Hobby”時(shí),我們?cè)诮虒W(xué)中可以做一些延伸拓展,例如是否參加過(guò)一些有趣的興趣俱樂(lè)部?你對(duì)哪些運(yùn)動(dòng)感到好奇?對(duì)自己家人的興趣愛(ài)好又有哪些了解?這些問(wèn)題非常貼近生活,不會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生距離感,會(huì)引發(fā)學(xué)生的思考,從而穩(wěn)步帶入本節(jié)課的學(xué)習(xí)節(jié)奏中。之后我們從課本出發(fā),讓學(xué)生對(duì)于課文中主人公的興趣愛(ài)好,做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括,從中不僅可以了解書(shū)信的寫(xiě)作格式,還可以借鑒作者的表達(dá)方式,以及英語(yǔ)的應(yīng)用與表達(dá)。

總的來(lái)說(shuō),英語(yǔ)在當(dāng)今教育中有著重要地位,是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展中必不可少的技能。甚至可以說(shuō),學(xué)好英語(yǔ)有百利而無(wú)一害,能為學(xué)生之后發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)與選擇。我們教師在教學(xué)中要注重英語(yǔ)教學(xué)與生活實(shí)踐的結(jié)合,把教學(xué)與生活密切聯(lián)系起來(lái),不能脫離實(shí)際,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)保持熱愛(ài)。在社會(huì)實(shí)踐與英語(yǔ)的結(jié)合中,學(xué)生不僅從中收獲知識(shí),感受到英語(yǔ)的魅力,同時(shí)能夠提升學(xué)習(xí)的效率,促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

[1]郭帥.淺談高段小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2009(21)

[2]龍玲.小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀理解的活動(dòng)設(shè)計(jì)[J].廣東教育(綜合版),2009(06)

甘肅省白銀市會(huì)寧縣柴門(mén)中學(xué) 甘肅 白銀 730900

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