情系廣師大

洪薇

廣師大帶給我的，大到專業(yè)所學(xué)的教書育人，小到建筑環(huán)境潛移默化的潤(rùn)澤，皆一點(diǎn)一滴包含在我馬不停蹄的生活中。

記得大一剛到學(xué)校時(shí)，我東打量西打量，恨不得一天之內(nèi)把學(xué)校上上下下了解一遍。用當(dāng)今俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)，大概就是：“三分鐘之內(nèi)，我要知道這個(gè)學(xué)校的所有信息。”班會(huì)課上，助班為我們介紹校史，方知：廣東技術(shù)師范大學(xué)之前身，乃是1957年成立的廣東民族學(xué)院。

在開(kāi)學(xué)典禮上，我對(duì)校長(zhǎng)口中“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”的校訓(xùn)心存疑惑，一座學(xué)校如此多學(xué)生，要踐行這校訓(xùn)，恐怕很難罷？

我想，無(wú)論過(guò)去多久，我都不會(huì)忘記廣師大豐富多彩的校園生活，也不會(huì)忘記廣師大絢麗的風(fēng)景。在廣師大的地圖上游走，巧妙精工之學(xué)樓，蜿蜒錯(cuò)落之十里長(zhǎng)亭，水波淼淼之相思湖，使人忘返;街舞、輪滑、吉他、跆拳道等各式活動(dòng)遍布校園，讓人應(yīng)接不暇，心中不覺(jué)對(duì)生活充滿期待。廣師大學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人，生活非一味之學(xué)，張弛有度，在青春年紀(jì)毫不吝嗇地?fù)]灑自己的汗水，才不負(fù)韶華。

廣師大素來(lái)都會(huì)舉辦各式各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不唯在學(xué)業(yè)上攜扶我們，亦在心靈上給予我們很多關(guān)懷。

“英語(yǔ)角”是由學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生自主組織，至今已連辦數(shù)年的大型學(xué)習(xí)活動(dòng)。每日，無(wú)論在教學(xué)樓下、青春廣場(chǎng)，亦或是校道，都能看見(jiàn)有這么一群人聚在一起高聲練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。

“法律文化節(jié)”是法學(xué)院舉辦的法律宣傳活動(dòng)，通過(guò)眾老師深入淺出、循循善誘的精彩演說(shuō)，學(xué)生得以略知中國(guó)乃至世界之法，激起學(xué)習(xí)法文化之興潮。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了法律講座后，我很受鼓舞，旋即花了一個(gè)月的時(shí)間，全身心泡在圖書館，飽讀法律書文，幾乎“一月不知肉味”。

“三月三詩(shī)歌節(jié)”是另一個(gè)廣受廣師大學(xué)子歡迎的活動(dòng)。每至詩(shī)月，眾人似乎都變成了喜愛(ài)吟詩(shī)作賦的古代書生，就連吃飯，都在字斟句酌，只為能作出膾炙人口的好詩(shī)，氛圍實(shí)在是好極了。

“一米陽(yáng)光”沙龍活動(dòng)，由“最美高校輔導(dǎo)員”陳小花老師舉辦。我在大一的時(shí)候有幸聆聽(tīng)了小花老師的講座，聽(tīng)聞她對(duì)學(xué)生無(wú)私付出的事跡后，對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更高層次的認(rèn)識(shí)——不怕苦不怕累，深入學(xué)生，一切為了學(xué)生。

正所謂“目濡耳染，不學(xué)以能”，在各式文化活動(dòng)的熏陶下，我的一位朋友不禁笑道：“我感覺(jué)自己還有很多需要了解的，每天跟大家一起學(xué)習(xí)真是動(dòng)力滿滿！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，散發(fā)正能量的校風(fēng)，又有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？好的環(huán)境塑造人，好的學(xué)風(fēng)自然促進(jìn)人。

在某個(gè)周四的中午，我與友人相約探索學(xué)校“隱秘的角落”。我們穿過(guò)空曠的操場(chǎng)，來(lái)到了二飯對(duì)面的小樹(shù)林。此時(shí)正值隆冬，但南方的植物似乎不買西北風(fēng)的賬，仍然我行我素，肆意向周圍渲染生的意志。午時(shí)的天空下，暖陽(yáng)熱情地?fù)肀V師大土地上的萬(wàn)物，驅(qū)趕了木葉上殘留的最后一絲寒意，為它們?nèi)旧宵S綠的綺色。我站在樹(shù)下，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，自由呼吸著廣師大的氣息，白云在招手，飛鳥(niǎo)在招手，似乎，遠(yuǎn)方亦在向我招手。我不自覺(jué)地把目光投向前方，快步踏上小山丘。伴隨著肆意蔓延的結(jié)縷草，山丘背后的“秘密”逐漸顯露出來(lái)，原來(lái)是荷花池的背部。此時(shí)的荷花池早已干涸，池底像人皸裂的皮膚般分化成一塊又一塊，往日主宰全場(chǎng)的荷花已抹去蹤影，只留下稀稀疏疏的幾根枝干，好似也將要消失。

朋友不滿地嘟嘴道：“唉，回去吧，這里竟荒涼成這個(gè)樣子。”我好似被這荷花池吸住了魂魄，搖了搖頭，便抬起腿小心翼翼地踏上荷花池的泥土。大概南方也是有窮冬烈風(fēng)的，淤泥被曬得又硬又干，此時(shí)，我不禁驚嘆于平時(shí)軟弱無(wú)比的淤泥，今日卻堅(jiān)硬到足以支撐我在上面自由走動(dòng)。我默默端詳著深冬的荷花池，心中充滿了思考。在這個(gè)普普通通的下午，我在廣師大校園的這個(gè)小小的荷花池中間，佇立良久，收獲頗豐。廣師大帶給我的，大到專業(yè)所學(xué)的教書育人，小到建筑環(huán)境潛移默化的潤(rùn)澤，皆一點(diǎn)一滴包含在我馬不停蹄的生活中。

“歲月如歌，奮斗不息。春風(fēng)化雨，魂之所棲。厚德博學(xué)，唯實(shí)求新。校訓(xùn)澤芳，我心銘記。”在校數(shù)年間，我多次深情歌唱校歌，也常在心底默念校訓(xùn)。“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新。”區(qū)區(qū)八字校訓(xùn)，卻是每個(gè)廣師大學(xué)子都深有體會(huì)的良言。學(xué)書學(xué)做人，求實(shí)求創(chuàng)新，是學(xué)校對(duì)我的深切期待，而我自知，在廣師大的這幾年里，這八個(gè)字早已融入我的血液中，源源不斷地為我的成長(zhǎng)進(jìn)步輸送營(yíng)養(yǎng)，生成我的肌肉，塑造我的筋骨，在我迷茫時(shí)化為明燈，在我停滯不前時(shí)鞭策我繼續(xù)奮進(jìn)。