近日,一場關于如何把百年黨史融入思政課的研討會在華東師大舉行,陳明青作為中學思政教師代表參會。接連幾周,她和團隊圍繞“憶初心 悟精神 勇擔當”主題開展大中小學一體化集體備課和研討活動,旨在把黨史學習融入中學思政、語文、歷史等學科之中。
兩年前,陳明青現場聆聽了習近平總書記關于思政課建設的重要講話。“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期,要教給孩子們正確的思想,引導他們走正路。通過黨史學習,幫助他們樹立正確歷史觀就是一項重要內容。”陳明青說。
同樣的黨史內容,不同學段怎么教?陳明青以紅船故事舉例,“比如說,小學階段應以‘紅船之紅為主題,以故事為主,激發孩子對歷史的興趣;初中階段可以講紅船精神,重點在首創、奉獻、奮斗精神上;高中階段則應深化‘紅船圖譜,從紅船精神到長征精神等,逐漸延展開去;大學階段,要鼓勵學生把紅船精神轉化為實際的行動。”
“大手牽小手”,把紅色基因根植青少年心里,如今在上海已有制度化設計。不久前,上海市教委與松江區簽署《支持松江區創建上海市“三全育人”示范城區的協議》,雙方將共同推進黨建資源共享計劃、思政課程共創計劃、日常思政共育計劃等一系列重點舉措,扎實推動黨史學習教育走進青少年群體,用黨的創新理論鑄魂育人。
松江區相關負責人表示,結合高校集聚的區域優勢,松江將以“大思政課”為載體,推動黨史學習進校園,講好黨的故事。此外,還將以百年黨史厚植松江新城建設的人民情懷,進一步推進松江大學城與新城產教深度融合。
(來源:新華社)