李正華
孔子讀書很講策略,他“學而時習之”,他讀書融會貫通、學以致用;他提出“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,常和朋友交流,組成學習小組;他又常常“讀易,韋編三絕”,對有價值的書讀了一遍又一遍,刻苦研讀。在談到《詩經》時,孔子說:“《詩》可以興,可以觀,可以群,可以怨;邇之事父,遠之事君;多識于鳥獸草木之名。”這句話雖是對《詩經》的點評,同時也從這句話中,我們看到了孔子的讀書之道。
讀書可以提高聯想力。“《詩》可以興”中的“興”可以理解為聯想力,從這個東西聯想到另一個東西。“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,看到了沙洲之上的雎鳩鳥在歡快地叫,就聯想到了戀愛的男女,這其實就是一種觸類旁通的能力。很多讀書人講話縱橫古今、捭闔中外,能在不同事物中搭建起聯系。讀書就是在不同的精神世界里面汲取營養,把沒有關系的人、事、物、情聯系起來,結成有關聯的網絡。
讀書可以提高觀察力。有人說,境界就是能看到別人沒看到的風景,聽到別人沒有聽到的聲音,想到別人沒有想到的道理。“《詩》可以觀”,說的就是閱讀可以提升人的觀察力。無論是閱讀文字書籍,還是閱讀無字的生活,都是在鍛煉觀察的能力。孔子在回答不同人關于“孝”的問題時,給出了“無違”“敬”“色難”的答案,這可以看出孔子對這些問題的人都有到位而深刻的觀察,從而給出有針對性的答案,引導他們盡孝。
讀書可以提升交流能力。“物以類聚,人以群分”,什么樣的人就會和他類似的人產生共鳴。讀書是給我們打開了一扇觀察豐富世界的窗子。通過讀書,我們會豐富自己的知識結構,擴大自己的眼界和胸襟,就能夠包容和理解更多的人,就具有與更多的人交流、切磋的能力。