構建技能強國培育大國工匠

王麗君

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日對職業教育工作作出重要指示強調，各級黨委和政府要加大制度創新、政策供給、投入力度，弘揚工匠精神，提高技術技能人才社會地位，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力人才和技能支撐。

職業教育的發展，體現了國家的經濟發展水平和教育現代化水平。近年來，我國大力發展職業教育，如今我國共有職業學校1.13萬所，在校生3088萬人。此次習近平總書記的重要指示指明了當前和今后一個時期教育改革發展的方向，是加快發展現代職業教育的強大思想武器和行動指南。

大力構建技能強國，實現人人出彩。職業教育是培養技術技能人才、促進就業創業創新、推動中國制造和服務上水平的重要基礎。這些年，我國推進產教融合、校企合作，吸引更多青年接受職業技能教育，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有效銜接，職業教育發展取得顯著成績。實踐證明，技能強國、人人出彩是推動高質量發展的關鍵路徑。下一步，要著力推進改革創新，借鑒先進經驗，努力建設高水平、高層次的技術技能人才培養體系。最關鍵的就是要瞄準技術變革和產業優化升級的方向，加強職業學校師資隊伍和辦學條件建設，優化完善教材和教學方式，探索中國特色學徒制，努力培養數以億計的高素質技術技能人才，為全面建設社會主義現代化國家提供堅實的支撐。

建設技能型社會，推動職業教育高質量發展。當前，我國正處在改革發展的關鍵時期，面臨著轉方式、調結構、惠民生的繁重任務與嚴峻挑戰。越是這個關鍵時刻，越要把加快發展現代職業教育擺在更加突出的位置上，大力建設技能型社會，為經濟社會發展提供強有力的人才保障。一方面，要牽住改革的“牛鼻子”，要一體化設計中職、高職、本科職業教育培養體系，深化“三教”改革，“崗課賽證”綜合育人，提升教育質量。另一方面，要健全多元辦學格局，細化產教融合、校企合作政策，探索符合職業教育特點的評價辦法。各地各部門要加大保障力度，提高技術技能人才待遇，暢通職業發展通道，增強職業教育認可度和吸引力，努力營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境，從而全面推動職業教育高質量發展。

職業教育是國計、也是民生，是教育、更是生產生活。讓我們加快構建現代職業教育體系，培養更多高素質技術技能人才，我國就一定會涌現出更多新時代的能工巧匠、大國工匠！