發揮大學生黨員“頭雁”效應

張卓群

大學生黨員是學生群體中的先進分子，他們的成長、表現與作用發揮是檢驗高校黨建工作成效的重要標志。習近平總書記在考察清華大學時指出，廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。探索從理想信仰引領、專業學習示范、擔當意識促進諸方面發揮“頭雁”效應，具有極為重要的實踐價值。

做堅定理想信仰的引領者。心有所信，方能行遠。新時代，需要永葆堅定理想信念、矢志拼搏奮斗的精神。“青年的理想信念關乎國家未來。青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。青年志存高遠，就能激發奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。”大學生黨員要做理論學習的引領者，以黨史學習教育為契機，認真學習馬克思主義理論，從實際出發找準定位促進自身成長發展，在學思踐悟中堅定理想信仰，充分展示追逐個人夢助力中國夢的使命擔當，以理論學習的熱情引燃奮斗激情。大學生黨員要做社會主義核心價值觀的自覺踐行者，從自身做起，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為個人的基本遵循，以“四個自信”“兩個維護”的實踐自覺和忠誠捍衛形成強大磁力場。

做練就過硬本領的示范者。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。練就過硬本領是基本前提，是新時代大學生成為中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的重要基礎。大學生黨員應奮楫爭先，勇立時代潮頭，做重學、樂學、善學的典范，在練就過硬本領中踏實前行。重學， 就是充分認識到學習不僅僅是自我生存和發展的需要，更是一種歷史重任和社會責任，應時刻保持學習的緊迫感，把增進學識、開闊眼界、提升能力作為主責主業。樂學，即是把練就過硬本領作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學、樂學，在修身慎行中提升自我。善學是一種能力，善學者必須全神貫注，將學習和思考結合起來，做到眼到、腦到、手到。大學生黨員不僅要做政治上的尖兵，更要做業務上的骨干。以嚴格的自律、勤奮的學習盡情“儲蓄”回報社會的本領。不僅自己要做學習上的佼佼者，也要帶領同學一起營造比、學、趕、幫、超的學習氣氛，真正成為他人心中可敬、可信、可學的身邊榜樣。要在學習的過程中提高學習的興致，尋找興趣愛好和社會需要的結合點，在強基賦能中發揮示范者的重要作用。

做強化擔當意識的促進者。祖國呼喚青年擔當，時代賦予青年重任。中華民族的偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，面對百年未有之大變局，青年一代要勇擔時代重托，奉獻智慧和力量。大學生黨員要居安思危，增強憂患意識，做到主動擔當、敢想敢干、敢試敢闖、積極作為，以實際行動引領大家勇于擔當作為，做到行動上不徘徊、不動搖，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，要把個人的理想信念同國家的前途命運結合起來，把個人成長目標融入國家發展軌跡之中，緊跟中國特色社會主義的偉大實踐步伐，以小我成就大我，努力成為志向遠大、勇于擔當的新時代青年。要做到腳踏實地，從小事做起，以點滴之功引燃大家擔當激情。要有擼起袖子加油干的精神和情懷，精益求精做好每一件事情。要把個人價值融入實現第二個百年奮斗目標實踐中，為國家發展和民族進步助力、奉獻甚至犧牲，做到充滿朝氣與活力，勇擔時代賦予的重任。

大學生黨員能否充分發揮示范引領作用，取決于他們是否具備領頭雁的綜合素質。高校應著重加強學生黨支部建設，強化大學生黨員的黨性修養，在理想信仰、學習能力和服務意識上加大教育培養力度。通過他們的示范引領作用帶動大學生不斷追求政治進步和本領提高，進而為黨和國家培養越來越多能夠擔當民族復興大任的時代新人。

（作者單位：沈陽大學馬克思主義學院）