用心觸摸黨史做好基層黨建工作

中國共產黨一直重視“以史為鑒，資政育人”，在領導中國革命建設和發展的過程中，積累了很多豐富的經驗。學習黨史可以提高黨員素質、增強宗旨意識、汲取歷史經驗，從而筑牢黨建基礎、提升黨建理念、提高黨建水平。認真學習黨史，總結歷史經驗，對于當前全面加強和改進基層黨建具有非常重要的指導、借鑒意義。

自1921年建黨以來，中國共產黨一直重視基層黨組織建設，中國共產黨不忘初心、矢志不渝，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，團結帶領人民進行新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和現代化建設偉大事業，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。回顧黨史，應當懷著敬畏之心，面對新時代新的形勢與任務，應當以史為鑒，對當前黨建工作中存在的不足之處給予重視，并通過學習《中國共產黨簡史》，提高自身思想覺悟，積極創新，以解決當前面臨的問題，進而提升黨的執政能力。

學習黨史，提高黨員素質，筑牢黨建基礎

（一）在黨史學習中積累歷史經驗

對黨史進行學習是黨員繼承和發揚黨的革命精神的主要途徑，在新的歷史時期，面臨新的歷史任務。習近平強調：“要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。”我們要認真傳承黨史經驗，根據當下的形勢局面，勇于變革與創新，積累歷史經驗并永不停滯，以使中國特色社會主義道路可以更寬、更廣，讓中國共產黨走得更遠、更穩。在革命戰爭時期，毛澤東提出，“如果沒有革命理論，沒有歷史知識，對實際運動沒有深刻的了解，那么一個革命運動的政黨是無法取得成功的。”由此可見，無論是哪個時期，對黨的歷史經驗進行總結，這都是中國共產黨建設和發展事業的主要原則。正是因為黨和黨領導的人民隊伍對歷史善于總結，在思想上形成一致，才能在毛澤東的光輝指引下取得抗日戰爭的勝利。[1]如果在基層黨建工作中黨的指導思想或“左”或“右”，就會令黨建發展遭到阻滯，甚至蒙受巨大的損失。

（二）在黨史學習中提高政治素養

在學習黨史的過程中，可以鍛煉黨員養成較高的政治素養，幫助其保持正確的政治方向、政治立場和政治本色。在馬克思主義理論下開展黨史學習，可以對黨的重要任務進行全副武裝，幫助黨員提高其思想政治覺悟。在新時代背景下，黨員在學習黨史時也有了新的任務與要求，黨建人員應按照黨中央的指示，對黨的歷史進行深入研究，對黨的歷史進行全面宣傳，以便增加黨員干部對黨史的認識與了解，如黨的奮斗歷程、中國共產黨的執政地位等，以促進黨員對社會主義的認同感，產生熱愛黨、熱愛人民和社會主義事業的強烈情感。[2]鄧小平具有過硬的政治素養，所以在其思想理論指導下，中國共產黨員對黨史便有了客觀的、辯證的、全面的認識，形成了穩固的戰斗堡壘，在團結合作的黨建氛圍中帶領中國人民走向繁榮。

（三）在黨史學習中堅定理想信念

1921年7月，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開，會上對黨的綱領進行了確定，即“革命軍隊必須與無產階級一起推翻資本家階級的政權”“承認無產階級專政，直到階級斗爭結束”“消滅資本家私有制”等。[3]我國可以發展成為一個多民族的大國，主要是靠14億人口的凝聚力量，在中國共產黨的領導下，共同朝著社會主義現代化目標前進。這是總結中國發展歷程和許多國家的發展經驗而得出的結論。黨員在對中國共產黨的執政地位給予充分肯定和認可的情況下，才能使其建設中國特色社會主義事業的使命感、自信心和自豪感得到增強。正確的黨建信仰和理念可以提升中國共產黨的執政水平，在執政過程中有正確的思想引導，實事求是地做好黨建工作。學習黨史，可以為黨員樹立堅持走中國特色社會主義道路的信心，培養其馬克思主義和共產主義信仰，才能沿著中國特色社會主義道路不斷前進，并取得成功。[4]因此，黨員在學習黨史時要抱著科學、嚴謹的態度，對其進行深入且系統的學習，才能深刻地認識和體會黨史事件、人物的具體情況，從而對黨史進行科學評價，清醒地認識到中國共產黨執政是由歷史和人民選擇的，對中國特色社會主義理論有了更透徹的理解，才能堅定不移地實現共產主義理想。

學習黨史，增強宗旨意識，提升黨建理念

（一）通過學習黨史，掌握建黨方法

建設一個馬克思主義學習型的政黨，需要以改革的精神加強黨建，所面對的任務和困難是非常重的，所以學習黨史就顯得非常重要了。2021年2月28日，陜西省黨史學習教育動員大會在西安召開，省委書記劉國中強調，要深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，扎實開展黨史學習教育，從黨的百年光輝歷史中汲取智慧和力量，引導廣大黨員更加堅定自覺做到“兩個維護”，更加堅定自覺高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，在新征程上奮力譜寫陜西新時代追趕超越新篇章。[5]將黨史研究和國家工作大局結合起來，勇于追求真理、糾正錯誤，并善于總結經驗，不斷提高自身。在一百年的黨建實踐中，緊緊圍繞著社會主義和黨的建設進行探索，對黨建工作的歷史經驗進行認真總結，并汲取經驗，從而掌握建黨、管黨的方法，對提高建黨水平和執政能力具有非常積極的影響，可以保障黨和人民事業取得成功。要有效治國就必須先治黨，而治黨必須從嚴，才能適應新形勢下的發展需求與任務，令黨建管理更顯科學化與時代性。

（二）通過學習黨史，揭示黨建發展規律

學習黨史時知道，毛澤東曾指出，要將整個黨的發展過程作為研究對象，對其進行客觀分析，不能只是研究其中一個部分，而是要研究全部，不能只研究細節，還要從整體的路線、政策進行研究。所以，我們在研究黨史時不能只是片面地、簡單地對中國共產黨進行研究，還要將其與中共黨史、世界政黨興衰成敗史等結合，從中總結可以指導黨建的經驗教訓，用于鞏固中國共產黨的執政地位。[6]習近平總書記強調：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”這就提示我們，黨和國家是否能把握社會發展規律，是否能順應潮流和人民愿望，是否能堅持且正確地走中國特色社會主義道路，是否能繼承歷史將本國文明成果繼承和發揚光大，關鍵在于對黨史進行深入學習，摸索總結出中國共產黨的執政規律、建設社會主義的規律和人類社會發展的規律，并制定科學的制度，運用科學的思想與方法領導中國特色社會主義事業走向成功。[7]

（三）通過學習黨史，增強治國理政本領

加強黨建工作，提高執政水平的主要途徑是提高黨的治國理政能力，這需要從黨史中汲取經驗方可產生發展的動力。在對中國共產黨歷史進程進行研究的過程中，可以了解到其中蘊含的豐富的治國理政的寶貴經驗，從而揭示執政規律，增強建黨管黨的水平。根據黨情學習黨史，從黨史中吸收有用的理論經驗，才能為黨建工作提供更好的支持。學習黨史可以對黨建工作提出正確的理論、方針和路線，制定符合國情、黨情的憲法與法律，堅持依法執政、民主執政、科學執政，不斷加強和完善領導方式與建黨方式，動員并組織人民根據法律法規對國家和社會事務、經濟和文化事業等進行管理，對建設和發展社會主義現代化有著非常重要的意義。[8]在總結黨領導人民建設社會主義這一項偉大工程上，開辟了中國特色社會主義道路和建立了中國特色社會主義理論體系，新局面、新思想都是在黨史的基礎上開創的。習近平總書記在2020年1月的“不忘初心，牢記使命”主題教育大會上提到：“從石庫門到天安門，從興業路到復興路，我們黨近百年來所付出的一切努力、進行的一切斗爭、作出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復興。正是由于始終堅守這個初心和使命，我們黨才能在極端困境中發展壯大，才能在瀕臨絕境中突出重圍，才能在困頓逆境中毅然奮起。”

學習黨史，汲取歷史經驗，提高黨建水平

（一）學習黨史可推進學習型黨政建設

建設馬克思主義學習型政黨的主要內容是學習黨史，因此，黨員需樹立正確的學習觀，養成良好的學習習慣，學會將理論與實際結合，將馬克思主義的基本原理與中國的實際國情進行結合，以提高全黨的理論思維和戰略思維。將領導干部的理論和業務學習作為重點，嚴抓領導干部的學習情況，以使其帶頭作用得到發揮，帶動全黨進行黨史學習，并創新學習方法，促進學習質量的提升。[9]為激發領導干部的學習熱情，可以制定相關的學習考核機制和獎勵機制，從而使其主動學習貫徹黨章，堅持黨的宗旨，建設一個學習型的政黨。在學習黨史時，還要對學習內容進行拓展，樹立開放的理念，放眼全球，根據時代變化建設符合中國國情的黨建，對當下時代特征進行學習，汲取國外有助于推動社會主義現代化發展的新知識、新經驗、新思想，使黨政建設能夠富有時代性、先進性。總之，一切能夠促進國家、民族、黨政發展的政治、經濟、科學、文學、技術、藝術等都要學。

（二）學習黨史可科學把握時局的變化

學習黨史的最終目的是在長期、復雜的黨建工作中可以解決各種問題和困難。學習黨史時應當結合當下的世界變化、中國局面來進行，這對黨和國家事業的繼往開來具有非常重要的影響。我國正處于發展的關鍵時期，社會利益關系也較為復雜，若對新時局的變化情況不了解，就會導致新問題、新情況不斷出現，從而阻礙國家發展。在新時代必然會面臨更多的挑戰與機遇，黨要帶領全國人民繼承和發揚民族精神就要以史為鑒，著眼現在，開創未來，以確保黨建在世界形勢不斷變化的潮流中能夠始終成為中國人民的主心骨，確保中國共產黨始終走在時代的前沿，成為建設中國特色社會主義的核心力量。[10]學習黨史可以對黨面臨的由世情、國情、黨情所構成的執政環境有所了解，認清黨建的政治優勢。

（三）學習黨史可確立正確的思想路線

黨建的思想路線對黨的執政水平具有直接影響的關系，它可以說是決定政黨執政水平的內在因素。回顧黨史，黨政都是根據不同時期的重大問題進行研究，著眼于重大問題的理論思考，解放思想、實事求是、求真務實、與時俱進，對馬克思主義的理論不斷進行開拓，尋找新的思維境界，從而開創社會主義事業發展的新格局，在實踐工作中也為黨建提供了思想上的指導，促進黨建工作能夠與時俱進，踐行馬克思主義思想。回顧歷史，許多歷史事件都在不斷證明，思想路線若出現偏差、扭曲，就會加大對社會主義發展的負面影響。因此，黨建工作應當對歷史中的經驗教訓給予重視，確立正確的思想路線，實事求是，帶領全國各族人民實現民族振興、社會和諧。

參考文獻

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[10] 龔錦濤. 習近平總書記關于學習黨史國史重要論述的邏輯內涵與路徑建構[J]. 新東方，2020（6）：1-6.

作者簡介

卜潔文 清華大學公共管理學院博士研究生