冰雪主題公園設(shè)計策略研究

郝彥哲

摘 要：冰雪主題公園在不斷發(fā)展過程中，已逐步形成集冰雪文化展示、冰雪運動普及、冰雪旅游開發(fā)于一體的主題公園新模式。在研究過程中發(fā)現(xiàn)，關(guān)于冰雪主題公園旅游開發(fā)和寒地冰雪景觀設(shè)計的研究居多，關(guān)于冰雪主題公園設(shè)計策略的研究不多。文章對冰雪主題公園現(xiàn)階段存在的問題進行梳理總結(jié)，并提出延長冰雪主題公園的生命周期、拓展冰雪主題公園的建設(shè)地域、明確冰雪主題公園的設(shè)計定位和注重冰雪文化挖掘的設(shè)計策略，以推動冰雪主題公園的設(shè)計研究，促進冰雪主題公園設(shè)計的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：冰雪主題公園;冰雪文化;設(shè)計

冰雪主題公園是冰雪藝術(shù)與主題公園在不斷地創(chuàng)新發(fā)展過程中，形成的一種特殊主題公園形式，圍繞冰雪這一特定主題創(chuàng)造一系列有特別環(huán)境和氣氛的項目吸引游客，為游客提供一個賞冰樂雪的場所[1]。在2022北京冬季奧運會和“三億人上冰雪”新任務(wù)的帶動之下，大批冰雪主題公園應(yīng)運而生，種類繁多。冰雪主題公園在大量建設(shè)的同時，出現(xiàn)了受氣候條件影響較大、活動內(nèi)容趨于同質(zhì)化和冰雪文化內(nèi)涵缺失的問題。因此，有必要對冰雪主題公園現(xiàn)階段的問題提出適宜的解決策略，明確冰雪主題公園的發(fā)展方向。

一、冰雪主題公園存在的問題

第一，受氣候條件影響較大。冰雪主題公園作為應(yīng)季而生的產(chǎn)物，從誕生之初就與氣候條件密不可分[2]。東北地區(qū)的冰雪主題公園建設(shè)和運營時間集中在每年冬季的2—3個月。建設(shè)時間集中在冬季，主要原因是冰雪主題公園對建設(shè)材料的依賴。例如，中國·哈爾濱冰雪大世界每年的用冰量巨大，如果過多依賴人造冰，將增加冰雪主題公園的設(shè)計概算。此外，從冰雪景觀建造的溫度方面來看，當(dāng)室外氣溫升高到一定度數(shù)時，大型的冰雪雕塑開始融化，可能對游客的人身安全造成一定威脅，此時就要停止各種游覽活動。這種應(yīng)季而建的開發(fā)模式，使冰雪主題公園無法像其他主題公園一樣全年對外開放。

第二，活動內(nèi)容趨于同質(zhì)化。將冰雪主題公園的活動內(nèi)容根據(jù)冰上娛樂項目、雪上娛樂項目和冰雪觀光類項目進行分類比較，發(fā)現(xiàn)冰雪主題公園很多活動項目比較相似，有些雖然在名稱上略有差異，但活動內(nèi)容是大致相同的（表1）。此外，還有一些名稱相同的冰雪活動出現(xiàn)在不同的冰雪主題公園中，如雪圈、冰上自行車、雪地足球、雪地CS、雪地摩托、DIY雪雕等項目，一方面說明這些項目非常受歡迎，另一方面反映出冰雪主題公園活動內(nèi)容的設(shè)計缺乏創(chuàng)新，更新頻率較慢[3]。

第三，冰雪文化內(nèi)涵挖掘得不夠深入。冰雪主題公園通過景觀和活動設(shè)施的設(shè)計，可以為游客提供一個欣賞冰雪景觀和體驗冰雪活動的場所，使游客對景觀和活動的體驗足夠深刻，但游客對于冰雪主題公園文化情感的體驗卻相對匱乏。這是由于冰雪主題公園對文化內(nèi)涵的挖掘還不夠深入，導(dǎo)致園區(qū)整體景觀與冰雪文化脫軌，無法在冰雪文化的引領(lǐng)下實現(xiàn)景觀欣賞、休閑娛樂、健身活動等全方位多層次的統(tǒng)一。在設(shè)計過程中并沒有將園區(qū)所處的特殊地理條件下孕育的地域文化考慮在內(nèi)。而冰雪主題公園的設(shè)計應(yīng)該抓住冰雪文化這一內(nèi)核，通過冰雪景觀向游客傳達文化情感，使主題公園呈現(xiàn)出獨特的冰雪文化內(nèi)涵。

二、冰雪主題公園設(shè)計策略

第一，延長冰雪主題公園生命周期。延長冰雪主題公園的生命周期，可以通過在冬季建設(shè)原有的室外項目與其他季節(jié)開發(fā)室內(nèi)項目相結(jié)合的方式。由于我國北方地區(qū)冬季寒冷，氣溫較低，所以可以考慮利用天然的冰雪材料，在每年的12月至3月份重點開發(fā)室外的冰雪主題公園項目，當(dāng)溫度升高，室外的冰雪景觀開始融化，此時應(yīng)考慮通過現(xiàn)代科技手段，如人工造雪和制冷設(shè)備的運用，在每年3月到第二年雪季開始，重點建設(shè)室內(nèi)的冰雪場館，將傳統(tǒng)的冰雪景觀和游樂項目移入室內(nèi)場館，同時設(shè)計適合室內(nèi)的冰雪項目，如模擬滑雪、智能冰雪場景體驗和騎共享雪地單車等，通過室內(nèi)與室外相結(jié)合的設(shè)計方式，有效延長冰雪主題公園的生命周期。

第二，拓展冰雪主題公園建設(shè)地域。拓展冰雪主題公園的建設(shè)地域，可以有效解決冰雪主題公園受氣候條件影響較大的問題，同時滿足南方游客對冰雪體驗的好奇心。在“北冰南展西擴東進”政策的影響下，南方一些城市開始出現(xiàn)冰雪主題公園的建設(shè)熱潮，如上海智旅冰雪樂園、三亞宋城冰雪世界、杭州銘星冰雪主題樂園、廣州萬達城冰雪體驗館等的建設(shè)，既滿足了南方游客的冰雪體驗需求，同時也在整體上延長了冰雪主題公園運營時間[4]。通過對南方城市現(xiàn)有的冰雪主題公園的場地選址和活動形式進行梳理（表2），總結(jié)出建設(shè)在商場內(nèi)部的冰雪主題游樂園、獨立建設(shè)的體驗型冰雪主題公園和建設(shè)在景區(qū)內(nèi)部的冰雪主題公園這三種形式，拓展了冰雪主題公園的建設(shè)地域。

第三，明確冰雪主題公園設(shè)計定位。在冰雪主題公園規(guī)劃設(shè)計之初，首先要明確冰雪主題公園的設(shè)計定位，也就是明確設(shè)計的指導(dǎo)思想。冰雪主題公園根據(jù)設(shè)計定位的不同，可以分為以欣賞冰雪景觀為主的冰雪主題觀光園和以冰雪娛樂活動為主的冰雪主題游樂園。對于以冰雪觀光為主的這一類型，在設(shè)計時應(yīng)更多地考慮冰雪景觀的營造，重視燈光氛圍的烘托作用，在寒冷的氣候條件下更需要為游客營造一個相對溫暖的景觀空間，因此燈光應(yīng)以暖色為主，用燈光營造一種氛圍使游客產(chǎn)生共鳴。對于以冰雪娛樂活動為主的這一類型，設(shè)計時應(yīng)更多地考慮豐富游客參與冰雪活動的形式，將冰雪游樂設(shè)施與景觀設(shè)計相結(jié)合，使游客的娛樂活動不再僅僅是對冰雪游樂設(shè)備的體驗。

第四，注重冰雪文化的挖掘。冰雪文化作為冰雪主題公園的靈魂，對其應(yīng)通過不同形式的挖掘方式，使冰雪文化貫穿冰雪主題公園規(guī)劃設(shè)計之中，來豐富冰雪主題公園的文化內(nèi)涵。例如，可以用景觀設(shè)計語言去挖掘冰雪文化內(nèi)涵，將傳統(tǒng)的冰雪典故、冰雪民俗傳統(tǒng)以及地方特色冰雪文化中的其他具體元素提取出來，用抽象處理的手法，轉(zhuǎn)換成景觀設(shè)計語言，融入冰雪主題公園具體的空間設(shè)計中，通過這種抽象化的設(shè)計語言，豐富冰雪主題公園的空間形式和文化內(nèi)涵。此外，還可以通過科技手段去挖掘冰雪文化，將一些冰雪題材的影片和其他藝術(shù)作品與科技手段相結(jié)合，對藝術(shù)作品中的人物和場景進行還原，比如美國迪士尼3D動畫電影《冰雪奇緣》、福克斯電影公司的《冰川時代》等一系列的經(jīng)典冰雪電影，都可以通過情景再現(xiàn)的方式來營造冰雪主題公園的沉浸式體驗感，游客可以通過專業(yè)級別的服裝、化妝、道具、設(shè)施等，變裝成情境中的人物，以第一人稱的視角去體驗冰雪主題公園的獨特魅力。這種與科技手段相結(jié)合的沉浸式體驗，使游客不再通過傳統(tǒng)的游覽方式去體驗冰雪主題公園，而是真正地融入角色中，并對景觀空間所展現(xiàn)的冰雪文化產(chǎn)生情感歸屬。

2022北京冬奧會已經(jīng)開始進入倒計時，受這股冬季冰雪熱潮的影響，我國民眾體驗冰雪、欣賞冰雪、親自感知冰雪的熱情被進一步激發(fā)出來，在全國范圍內(nèi)體量不等的各種冰雪主題公園在不斷建設(shè)，一方面滿足了民眾對冰雪的熱情，另一方面也是我國從冰雪大國向冰雪強國轉(zhuǎn)變的一種推動力量。本文對于冰雪主題公園設(shè)計策略的研究，主要是針對現(xiàn)階段冰雪主題公園存在的一些普遍問題提出解決策略。

本文的研究仍有很多不足之處和值得繼續(xù)深入思考的地方：首先，除了用景觀設(shè)計語言和冰雪科技的手段去挖掘冰雪文化，可以思考還有哪些形式可以對冰雪主題公園文化進行深入挖掘;其次，南方地區(qū)除了商場內(nèi)部的冰雪主題游樂園、獨立建設(shè)的冰雪主題公園和景區(qū)內(nèi)部的冰雪主題公園外，可以思考還有哪些拓展冰雪主題公園建設(shè)地域的形式。總而言之，希望本文的研究可以為冰雪主題公園的設(shè)計策略提供有貢獻的參考。

參考文獻：

[1]保繼剛.主題公園研究[M].北京：科學(xué)出版社，2015：1-3.

[2]黑龍江省冰雪旅游資源開發(fā)的途徑探索[J].活力，2016（21）：22-23.

[3]全禹，陳劍飛.寒地冰雪主題公園空間布局研究[J].城市建筑，2017（17）：9-12.

[4]趙培禹，畢宏丹，劉鈺.我國冰雪主題公園的類型特征及其發(fā)展趨勢[J].體育文化導(dǎo)刊，2018（7）：77-80，95.

作者單位：

山東建筑大學(xué)藝術(shù)學(xué)院