提升待戰戒備狀態下戰斗精神培育質效

靳艷輝 蔣偉偉

戰備任務周期輪換制度對官兵的戰斗精神提出了更高的標準要求和更加現實的挑戰考驗。為此，基層任務部隊要始終聚焦“隨時聽令奔赴戰場”目標，突出“過好生死關苦累關”教育主題，在理論武裝、實戰強能、導向引領上持續用勁發力，有效激發官兵全時待戰、隨時能戰昂揚斗志。

一、突出理論武裝，培塑“兩不怕”的戰斗“心氣”

部隊直面一線強敵，保證隨時能夠遂行應急應戰任務，政治考量因素多、兵力使用強度大，對部隊戰斗精神提出一系列新要求、新挑戰。為此，基層黨委要始終立起“首位首責”高姿態，以身處實戰環境倒逼思維升級，以全時直面強敵緊逼政治警覺。一是精謀劃強部署。狀態轉入命令到達后，及時召開黨委會，深刻學習領會上級關于戰備任務周期輪換試行決策意圖，增強戰斗精神培育的責任感和緊迫感。結合擔負任務實際，擬定強訓計劃，研究確定戰斗精神強訓課題、重點、難點及相應對策；圍繞標準計劃、戰場鼓動、隨機教育、特情處置和心理疏導等方面，以黨支部為單位分工課題，每月集中研討交流，復盤反思總結提高，確保強訓工作與戰訓任務統籌融合、齊驅并進。二是多舉措強灌輸。采取營連主官主講、理論骨干串講的形式，組織“生死觀苦累觀”系列專題教育，認真領會習主席能打仗、打勝仗和“一不怕苦、二不怕死”戰斗精神系列重要指示，講清戰斗精神與實現強軍目標的內在聯系，以強軍夢凝聚官兵打贏夢、精武夢。開展“狀態轉入宣誓”“百米黨史畫卷、百部紅色影片、百名黨員講史”等活動，結合黨史學習教育，采取深挖營區周邊紅色資源、紅色故事等多種形式，引導官兵自覺塑造犧牲奉獻的價值認同、吃苦耐勞的意志品質。三是濃氛圍強戰味。突出“戰味”“野味”“軍味”，在營區設置文化燈箱、戰斗標語、石刻雕塑等，更新反映部隊戰史戰例戰斗精神長廊，形成精武、尚武、練武的鮮明導向，以實戰氛圍滋養戰斗精神。大力叫響“全隊一桿槍、上下一條心”“全時待戰、隨時能戰”等戰斗口號，唱響《強軍戰歌》《一切為打贏》等戰斗歌曲，在潛移默化中培養官兵威武氣勢，持續激發大家一往無前、有我無敵的戰斗豪情。

二、堅持實戰練兵，厚實能戰能勝的戰斗“底氣”

訓練效益決定硬核戰斗力，要堅持在真打實備中砥礪、在從難從嚴中磨練，集聚廣大官兵一心向戰、一心為戰、一心謀戰的決心意志，充盈召之即來、來之能戰、戰之必勝的制勝底氣。一是牢牢抓住黨管練兵備戰這個最大優勢。嚴格保證黨委（支部）各項制度落到實處，真正化組織優勢為制勝優勢，扎實開展議戰議訓，圍繞戰斗精神強訓課題分工展開“思想碰撞”“頭腦風暴”，找準癥結、定實舉措，一步一動抓落實。針對動散鮮明特點，狠抓黨小組長提升黨務工作能力，形成“野外機動遠、組織一線牽”的生動局面；演習演訓任務完成后及時召開全員“復盤反思會”，真正做到完成一次重大任務、戰斗精神就深化一步。二是牢牢抓住重大演訓任務這個鍛煉平臺。把每次機動演練當作磨練能力、展現價值的平臺和窗口，開展針對性出征動員、表決心、挑應戰等活動，把“舍我其誰的霸氣、勇往直前的豪氣、無堅不摧的銳氣”融入任務全過程，通過設危局、排險局、解困局激發官兵練戰熱情，在有限的時間內把內容訓全、把人員訓到、把時間訓足，努力挖掘現有裝備的最大作戰潛能。組織“一線即底線”群眾性討論活動，營連主官全程跟進任務研究、訓練一線，鼓勵官兵勇于向上限看齊、跟自己較勁，把每一次任務當作一次作戰。三是牢牢抓住隊伍建設這條制勝路子。硬實力、軟實力，敢戰能勝歸根結底要靠人才實力。在培養理念上，注重因人而異劃分階段、設置內容、細化標準，堅持優中選優、不搞論資排輩，切實把有潛質的骨干推向更加重要的平臺。在培訓方法上，堅持請進來、走出去，協調機關邀請工廠專家答疑釋惑，定期安排骨干入學培訓，針對新兵下連、新干部畢業下營時機，開展“師徒結對”幫教幫帶，確保“墻內開花墻內香”，讓吃苦奉獻、不怕犧牲、敢為人先的戰斗作風熔鑄團隊勝戰基因，確保代代相傳、接續傳承。

三、強化導向引領，錘煉敢打敢拼的戰斗“膽氣”

待戰戒備狀態下，部隊處于“兵不卸甲、馬不卸鞍”狀態，有的官兵容易滋生“狼來了”式的松懈麻痹，對敵情威脅警覺不夠；有的官兵長期處于緊張、焦慮等心理狀態，容易引發心理疾患。需要多措并舉，克服畏戰忘戰思想，保持箭在弦上、引而待發的應戰狀態。一是加強心理訓練。利用心理行為訓練場，定期組織“信任背摔”“過高空獨木橋”等課目，練硬官兵適應殘酷交鋒的心理。每月開展“一張白紙暢兵言”，圍繞戰斗信心、智力品質、心理耐力等集思廣益，開展意志品質訓練，使官兵意志逐漸具備自覺性、獨立性、堅毅性。抓住“夜訓周”關鍵節點，通過延長時間、加大頻率、提高強度和設置復雜環境，觸摸身體上限，突破心理極限，激發官兵“一不怕苦、二不怕死”的戰斗意志。二是突出率先垂范。充分發揮黨員干部能力素質對部隊戰斗精神的催化作用，成立黨員突擊隊，讓素質好、能力強的黨員干部挑重擔、打頭陣，叫響“看我的、跟我上”口號，敢于向風刀霜劍、蚊蟲酸臭挑戰，形成輻射帶動效應，持續激發官兵敢沖鋒、誓殺敵的韌勁虎氣。同時，黨員干部骨干帶頭，堅持從嚴規章、守紀律、正軍容、規言行入手，在執行一章一法中抓養成，在練好一招一式中抓養成，在規范一言一行中抓養成，培塑官兵令行禁止、雷厲風行的戰斗作風。三是注重典型激勵。運用我黨我軍英模人物和社會先進典型教育資源，通過電子顯示屏、櫥窗板報、強軍網等載體廣泛宣揚，集中觀看宣揚典型的優秀影片，使官兵思想受感染、行為受影響。讓身邊典型上“龍虎榜”、坐“標兵桌”、進“連史冊”，用身邊人身邊事激發官兵的昂揚斗志。對在本職崗位踐行戰斗精神比較突出、作出突出貢獻的官兵，向其家庭發慰問信、寄立功喜報，在評功評獎、入黨考學、送學培訓等方面予以傾斜，持續激發戰斗精神培育內在動力。