陪伴一生的記憶

李今朝

《童年河》這本書(shū)講述了一個(gè)從小生活在崇明島的孩子雪弟，從鄉(xiāng)下來(lái)到上海，經(jīng)歷了很多事情，這些事讓雪弟逐漸成長(zhǎng)。

雪弟的家鄉(xiāng)崇明島是一個(gè)好地方，那里的風(fēng)很好聞，夾雜著蘆葦、樹(shù)葉和青草的氣息，還有油菜花的香味。只要有水的地方，水邊就會(huì)長(zhǎng)蘆葦，蘆葦就是河流的綠色花邊。河岸上種著很多楊樹(shù)和槐樹(shù)，濃密的枝葉在空中交織成一團(tuán)團(tuán)綠色的云。樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)在鳴叫。它們躲在樹(shù)林里，可滿世界都能聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诳旎畹馗璩?/p>

雪弟的家鄉(xiāng)這么美，真讓人羨慕。后來(lái)雪弟要離開(kāi)這里去上海和父母團(tuán)聚了，但是他并不開(kāi)心。他不想離開(kāi)親婆（祖母），他喜歡鄉(xiāng)下，喜歡小河，喜歡和鎮(zhèn)上的小伙伴一起玩。

讀到這里，我不禁想到了自己。我也搬過(guò)一次家，以前住的地方雖然不能和崇明島相比，但也讓我十分留戀。我從出生就居住在那里，那里有我的童年。在記憶中，我家的窗戶外面有一棵香椿樹(shù)，每年春天，姥姥會(huì)用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子摘下許多神奇的香椿嫩芽，給我做香椿炒雞蛋。我特別喜歡吃。那個(gè)小區(qū)里有一個(gè)大廣場(chǎng)，每天晚飯后，我會(huì)在廣場(chǎng)上滑滑板，或者蹲在一個(gè)大沙坑里玩沙子。我的小伙伴們也都會(huì)來(lái)。那時(shí)候的日子自由自在，很輕松。我常常會(huì)想起那個(gè)時(shí)候，心里也會(huì)有一絲難過(guò)，因?yàn)槲铱梢栽俅位氐侥莻€(gè)地方，但是卻無(wú)法再回到那個(gè)時(shí)候了，人總會(huì)長(zhǎng)大。

讀《童年河》的時(shí)候，一開(kāi)始我替雪弟擔(dān)心，擔(dān)心他去上海會(huì)不開(kāi)心，但是事情并沒(méi)有想象得那么糟，一切都在變化中越來(lái)越好。起初，別的孩子嘲笑他是鄉(xiāng)下人，后來(lái)他認(rèn)識(shí)了牛嘎糖、小蜜蜂等許多朋友，他們?cè)谝黄鹜嫠?，發(fā)生了許多趣事。

書(shū)中還有兩個(gè)人物讓我印象深刻——陳大鴨子和陳小鴨子。他們沒(méi)有父母只有外婆，他們沒(méi)有戶口沒(méi)有錢(qián)，也上不了學(xué)。雪弟決定幫助他們上學(xué)。一次，雪弟和陳大鴨子、陳小鴨子一起成功地救起了落水的孩子。雪弟努力向校長(zhǎng)推薦了他們兩個(gè)，誰(shuí)知竟然成功地幫助他們實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的心愿。孩子們上學(xué)的第一天，他們的外婆“瘋老太”換下了邋里邋遢的衣服，穿上了一件新的藍(lán)色褂子，一手牽著一個(gè)外孫，走進(jìn)了民生小學(xué)。“瘋老太”在校門(mén)口碰到雪弟，一把拉住雪弟的手，連聲說(shuō)：“小鬼頭，謝謝你?。∥抑溃悄阆?qū)W校提出來(lái)讓大鴨子和小鴨子來(lái)讀書(shū)的。你做了好事，一定有好報(bào)的！”我想：此時(shí)此刻，“瘋老太”的眼睛一定濕潤(rùn)了……

大鴨子和小鴨子入學(xué)后，“他們又緊張又興奮，伸長(zhǎng)了脖子，貪婪地聽(tīng)著老師講的每一句話”。讀到這里，我又一次想到了自己，我很少主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是完成老師布置的作業(yè)。上課時(shí)還經(jīng)常走神兒。我可以輕松地坐在教室里學(xué)習(xí)，卻一點(diǎn)兒也不知道珍惜，我想今后我會(huì)改變的。

讀完整本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)雪弟的童年既有輕松快樂(lè)，比如和伙伴們?cè)谝黄鹜嫠?也有失落傷感，比如最?lèi)?ài)他的親婆永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他。雪弟在長(zhǎng)大的過(guò)程中，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地加深著對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。

“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有長(zhǎng)大?！蔽蚁嘈琶總€(gè)人的童年里都有一條河，貫穿在長(zhǎng)大的過(guò)程中。童年的記憶，必然精彩而且獨(dú)一無(wú)二，陪伴我們一生。

（指導(dǎo)教師：劉 明 于 萍）

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