小組長的酸甜苦辣

劉縷

“黃國！交作業啦！”“李振！下課就知道玩，作業呢？！”每當這時，我總會一邊用手指擦擦額頭上豆大的汗珠，一邊情不自禁地感嘆：當小組長可真累呀！

一直這樣下去可不行啊！我得想想辦法，我想。我抬頭一看，看見我的好朋友正津津有味地看著課外書。我非常納悶：我們倆同樣都是小組長，一個焦急地跑來跑去，而另一個卻悠閑地讀著課外書，差距怎么就這么大呢？我疑惑不解地走過去。在我的軟磨硬泡之下，她終于把她的秘訣告訴了我。她牽著我來到角落里，警惕地朝四周看了看，發現沒人關注我們，才把嘴湊到我耳邊，神秘兮兮地說：“我有一個好辦法，只要……”“奧——”我聽了之后若有所思地點了點頭，然后眼前一亮，吹了一聲清脆的口哨，歡快地跑開了。

從那以后，老師只要一布置作業，我就會又快又好地寫完，然后直接拿給黃國、李振等同學參照。這樣我就不需要教他們做題了，我好輕松啊！然而，有一天……

我正在看一本課外書，被故事中女主角經歷的悲歡離合所吸引。正到高潮部分，突然一聲尖叫劃破了這美好的時光，把我從書里唯美的境界中硬生生地拽了出來，這令我非常惱火。只看見我們組的一個女同學伸著一根修長的手指，指著小練習冊上那鮮紅的錯號氣憤地說：“喂，你看看，這里，這里，還有這里，竟然全錯了！”她一邊用手指指點點，一邊氣沖沖地看著我。我看著她手中那本小練習冊，那一道道血似的錯號看起來格外扎眼。當我翻開自己的小練習冊時，映入眼簾的卻是兩個鮮紅的百分。“咦，怎么回事？”我疑惑了，仔細想了想，終于找到了原因，“啊，原來是她抄錯了呀！”

第二天，我們倆被老師先后叫到辦公室，一進辦公室我就緊張得手不知往哪兒放，眼睛不知往哪兒看，我低著頭等待著“災難”的降臨。沒想到老師語重心長地對我說：“好的成績是用自己辛勤的汗水和努力換來的，如果直接讓同學抄作業，同學的成績是永遠也不會有提高的，反而會越來越差。”聽了老師的話，我的頭更低了。老師還告訴我：幫助別人實際上也是在幫助自己，因為自己也會通過學習交流獲得進步。

從此以后，我總會耐心地等組員們做完作業，然后再不厭其煩地給他們講解難題。

每次講完，我總會擦擦額頭上冒出來的汗珠，感嘆道：“雖然當小組長很累，但是看著同學們一點一滴地進步，我非常高興！”想到這兒，我開心地笑了。

（指導教師鐘志偉編輯旦旦）