性別差異視角下的大學生戀愛狀況調查
——以J高校為例

（江西財經大學，江西 南昌 330013）

當今大學生戀愛已成為普遍現(xiàn)象，但是由于他們心智尚未成熟、經驗不足，戀愛過程中也存在著一定的問題，處理不當可能危害身心健康。男女的生理、心理特征不同，其對待戀愛的態(tài)度和處理戀愛問題的方式也不相同。隨著性別平等意識不斷增強，性別差異和大學生戀愛等領域的研究成果不斷豐富。為進一步了解大學生戀愛狀況及其中的性別差異，本研究在J高校中抽取學生樣本展開匿名問卷調查。

一、對象

運用隨機抽樣的方式，對J高校273名在讀本科生進行問卷調查。回收到有戀愛經歷或正在戀愛的有效問卷186份，有效回收率為68．13%。其中包括男性125名，占總數(shù)的46．2%；女性148名，占總數(shù)的53．8%。剔除87名無戀愛經歷以及問卷填寫錯漏的被試學生。

二、方法

采用自填式問卷，內容包括一般人口學特征，主要在于性別、年級和專業(yè)，其次是戀愛狀況，包括戀愛經歷、戀愛次數(shù)；戀愛問題的差異比較，涉及情緒失衡、行為壓迫、價值否定三個方面，選項采用四點頻率考察；戀愛矛盾應對的性別差異比較，涉及情侶之間減少交流的原因（多選）和情侶產生矛盾后的行為趨向（多選）兩個方面。

三、結果

（一）大學生戀愛狀況

在273份樣本中，39．2%的男生處于戀愛期，39．9%的女生正在戀愛；29．6%的男生有過戀愛經歷，女生為27．7%；男生中無戀愛經歷的占31．2%，女生為32．4%。剔除無戀愛經歷樣本后，對186名被測分析發(fā)現(xiàn)，在戀愛次數(shù)方面，33．6%的男生戀愛次數(shù)為1到2次，女生為41．2%；28．8%的男生曾戀愛3到4次，女生為23．6%；23．2%的男生戀愛超過4次，女生僅有6．8%。男大學生在戀愛經歷、戀愛次數(shù)方面都比女生豐富。

（二）戀愛問題的性別差異比較

男性由于對方而心情低落的頻率更高，37．2%的男性總是由于對方沮喪，高于女性（21%）；男性比女性更容易由于對方的反應恐懼緊張，選擇經常、總是因對方感到緊張恐懼的男性占75%以上，而女性占50．0%；男性更容易故意不說話帶來“冷暴力”，男性經常、總是有意不和對方說話的比例占60%以上，高于女性（53%），見表1。

表1 戀愛情緒失衡的性別差異[層列n（%）]

男性偷看網絡聊天記錄的可能性更大，訪題“我曾偷看對方的網絡聊天記錄”中，男性選擇“總是”頻率的比例達43%，顯著高于女性（20%）；男性更可能有意損壞對方的物品，在“我曾有意損壞過對方的物品”，男性中選擇“總是”的有32．6%，高于女性（22%）；女性掌握男性動態(tài)行程的意愿更強烈，男性中34．9%選擇對方總是堅持要求知道我的動態(tài)行程，高于女性（23%）；女性更可能堅持要求對方按自己意愿辦事，男性中32．6%選擇對方總是堅持要求我按TA的想法辦事，高于女性（19%）。

女性貶低對方相貌身材的可能性更大，在訪題“對方曾說我的相貌或身材不夠理想”的結果中，29．1%的男性選擇“總是”，高于女性（21%）；女性否定或無視對方努力成果的可能性更大，在“對方曾否定我的成果”，25．6%的男性選擇“總是”，高于女性（18%）；女性指責對方是個糟糕的情侶的可能性更大，在“對方曾指責我是個糟糕的情侶”中，27．9%的男性選擇“總是”，高于女性（21%）。

（三）戀愛矛盾應對的性別差異比較

在訪題“何種情況下，您可能會不想和戀愛對象交流”中，發(fā)現(xiàn)男性減少交流的最可能原因是“自己因為某種原因心情不好”，報告比例達62．8%；在“感覺與對方難以溝通”“與對方爭吵后”的情境下女性更傾向逃避交流，報告比率分別為58%和56%。

在訪題“與戀愛對象產生矛盾，您會采取何種方法”中，矛盾發(fā)生后，男性中通過“冷漠不理睬對方”應對的比例最高（59．3%），其次是“和平調解”（51．2%），“語言爭執(zhí)”（50%）；有63%的女性會選擇“和平調解”，但是也有56%的女性報告會使用“冷漠不理睬對方”的辦法。

四、討論

女大學生在戀愛經歷方面比男大學生更少，且總體上男生戀愛次數(shù)多于女生。從性別差異視角來看，男生對于戀愛更加向往和主動，女生則相對內斂謹慎，這與董開莎[1]和孫明輝等[2]的研究結果一致。孫明輝等人的研究表明，90后男生更愿意去體驗愛情，對于談戀愛更加積極主動，女生對于戀愛更加謹慎。董開莎的研究中，男大學生比女大學生更多地經歷孤獨、空虛等負面情緒，體驗戀愛這樣的親密人際關系，男生在生理上不但能夠獲得滿足，在心理上還能獲得支持和依靠。因此，男生比女生更容易因為空虛而戀愛。

本研究對戀愛問題的性別差異探討主要圍繞三方面。

男性在戀愛中更容易情緒失衡。在“我曾因對方而感到心情低落”“我曾因對方的反應而緊張、恐懼”“我曾有意不和對方說話”三個層面中選擇經常、總是的男性都比女性多，這反映男性在戀愛中感到沮喪、緊張的可能性更高，可能報復性地冷落對方。一般來說，由于生理基礎的差異，男性的荷爾蒙分泌量高于女生。激素是影響人們控制欲和對外侵略性的重要因素，男性的心理敏感程度較高，情緒波動幅度較強，致使男大學生在戀愛中更容易情緒失衡。

男性更容易實施和遭受行為壓迫。在偷看對方聊天記錄和故意損壞對方物品方面，男性報告的頻率更高；在堅持知道對方的行程與動態(tài)和堅持對方按照自己的想法辦事方面，女性的意愿更強烈。基于以上結果，筆者認為行為壓迫問題與傳統(tǒng)性別觀念密切相關。在傳統(tǒng)觀念中，男尊女卑，男強女弱；男性掌控，女性順從。男性想要占據主導地位，對戀愛對象的控制欲較強，因此可能偷看對方聊天記錄和故意損壞對方物品。然而，隨著社會的發(fā)展，性別觀念也在不斷變化。年輕人開始接受“女強男弱”的觀念，女性對戀愛對象的打罵行為和冷暴力被認為理所應當，在處理戀愛矛盾時女性采用冷暴力或輕微肢體暴力的頻率提高。

戀愛中女性更多對男性進行價值否定。在說對方的樣貌或身材不夠理想、否定或無視對方努力成果、指責對方是個糟糕的伴侶三個維度，女性的報告頻率都大于男性。筆者認為，這受到社會性別角色期待的影響，社會期待男性以工作為中心，女性以家庭為中心。長久以來男性被固化地定義為要有能力，有擔當?shù)囊环健Ｌ评降萚3]提到女性更喜歡社會經濟地位高、受過良好教育、有進取心、勤奮的男性作為配偶，這樣才能獲得更大的生育成功和安全感。此外，女大學生還受到部分現(xiàn)代愛情文學小說和影視作品影響，對戀愛對象持有較高的期待值，一旦對方低于期待值，就會對其進行價值否定。

針對戀愛中矛盾發(fā)生后的情況，男性不想與戀愛對象交流的最可能原因是“自己因為某種原因心情不好”，這可能是由于大學生在學業(yè)、工作、經濟等方面的壓力，有時會產生負面情緒，但沒有及時采取有效措施進行調整，導致負面情緒向戀愛關系轉移。女大學生更容易因為“覺得對方很難溝通”而回避交流，女性更關心對方在戀愛中是否了解自己。從情侶遇到矛盾后的行為趨向來看，男性選擇冷漠的最多，女性選擇冷漠回應的比例次之，大學生在面對沖突時，故意冷漠、消極回避的狀態(tài)很普遍，男性更可能選擇冷暴力。