祝你事事甘心

青爭魚

茱萸：必須是我媽！我家的家庭情況不好：我媽即使懷著孕都要干農活;我上小學時家里開了一個小飯館，我媽早上還要騎著三輪車到學校門口賣早餐;我讀初中時，我媽同時干兩份工，真的為了我們特別努力！我也很感激她為此付出的一切。

夏蟲不語冰：高中班長！每次我看到他，他都在做題，吃晚飯也是跑著去吃的，快速吃完然后繼續到教室里學習。

高一的時候，我們語文老師心血來潮要辦一次詩詞創作欣賞會，以此來檢驗我們學習古詩詞的成果。

口號喊了幾天，沒有一個人主動去找語文課代表報名。于是，語文老師隨點了語文月考的前四名，再加上課代表，組成了欣賞會的創作者。

我恰好就在其中。

那幾天我翻遍了新華字典，企圖在平仄之間找到韻律的平衡。

但終究是沒有學習過詞格，總有一種“為賦新詞強說愁”的韻味在其中攪和。

琢磨了幾天，才把五首詞湊滿。公開課展示的時候，我是最后一個上講臺的，要把自己最滿意的一首詞帶著感情朗讀一遍。我因為太緊張，讀得磕磕絆絆。

這不是最令人尷尬的。

欣賞會結束，語文老師讓全班同學和前來聽課的老師進行投票。若是一般的無記名投票也就算了，每個人的手里都有一朵小紅花，要當著所有人的面，貼在你喜歡的選手身上。眼見著投票的環節接近尾聲，別人身上貼滿了小紅花，而我卻一朵都沒有。

只有一位來聽課的女語文老師，笑著在我的胸口貼上一朵小紅花，溫柔地對我笑，安慰我道：“你很好?！?/p>

我知道我很好，卻沒有人看到我的好。

我也暗自發誓，再也不要去當陪跑和湊數的那一個。但事與愿違，大二我又被抓去參加系里的情詩大賽。

我們專業理科生居多，為數不多的文科生里，我是唯一一個修中文系雙學位的人。

比賽那天，我就單純地放了一張圖片，通過投影儀給老師們看，繼而簡單地講解了兩句。沒想到別人都是有備而來，不僅寫了三四首詩，PPT也做得天花亂墜，有人還現場展示了自己的書法作品，引得評委老師連連稱贊。

結果出來，我只是三等獎，我的心情再一次跌到谷底。

盡管每一次都是臨時上場，但我也做足了準備，懷著期待和憧憬，也渴望他人的認可和獎賞，但總是不遂愿。

也就像我那首情詩寫的一樣，“你是我的沉沒成本/我卻妄想/將增量成本加之你身”。

人世間總有求而不得的事物，在陪跑之時，謹希望秉持本心，努力前行。

我很喜歡的一位演員說過這么一句話：“事事如意太難，祝你事事甘心?！?/p>

送給自己，也送給所有和我一樣陪跑的人。