千鶴
Kid:見過最努力的人應該是我們班主任吧!年近半百的人還在兢兢業業、認認真真地給我們看作業、改作業、批作業……誰沒交作業他能追到我們崩潰(別問我咋知道的)。他從來不在我們面前說一句累,感謝老班!
歐蕾歐:高中隔壁尖子班的一個女生上課認真,下課也拼命學習,實在困了,課間休息就睡兩分鐘,然后起來繼續學習。升旗儀式的時候,她在背英文單詞;午間跑操,她一邊跑,一邊背文言文。
我至今還記著,那個12月的夜晚。我失魂落魄地走在靜淑苑路,望著萬家燈火,只覺得千古第一傷心事,莫過于,十佳主持人初賽的通過名單里,沒有我的名字。
也許到這里你忍不住要大笑了,這種被淘汰的小事值得一個大學生在馬路邊迎風灑淚嗎?我也覺得不值,可是它打開了我的小閘門。
幼兒園六一的主持人,老師挑選了兩個最漂亮的小姑娘,而我在她們背稿子的時候,偷偷趴在門縫那里,一字一句地跟著記,背得滾瓜爛熟。
小學的各種講故事比賽,我總是陪跑選手。你們可能也遇到過——同學小明他媽媽是學校的老師,小紅媽媽是校長的好朋友,每次比賽,前幾名總是被他們包攬。好不容易有一次拿了最高分,高高興興準備領我的一等獎,結果老師告訴我:這次分為最佳小主持人獎和優秀小主持人獎,前十名小朋友拿第一個,后面的小朋友拿第二個。
到了中學,我進了心心念念很久的廣播站,怎么說呢,這里簡直是我最喜歡的地方了!在藝術節開始前一個月,我就加了負責老師的QQ,發了好幾條消息給她——“老師您好!我是高二二班的xxx,也是廣播站的?!薄袄蠋?,請問怎么報名藝術節的主持人呀,是您通知選拔時間嗎?”“老師,請問我需要提前準備什么嗎?哪方面需要多加練習呢?”
幾天后,老師的回復是——“先學習。”
主持人選拔之后接著便是班主任的英語課。當我跑回教室,在門口躊躇著喊了一聲“報告”,然后被班主任質問為什么遲到的時候,我真是想找一個地縫鉆進去。
看著桌面上的《英語周報》,我偷偷抹去眼淚,卻又忍不住想起大課間的場景——那個老師先是忙完了她的工作,之后看了看我們,指了兩個女生說:“就孫逸和崔菲菲吧,她倆上過專業的班,有主持經驗。”
每次失敗之后我都會反思自己的原因,也許是我不夠高挑,不夠漂亮,也許是我能力還不夠,不能以絕對碾壓的優勢去取得勝利,然后繼續去努力,去學習。我上了很多年的播音主持班,大學參加的唯一組織就是校廣播臺,當我以為自己足夠優秀之后,又被大學的這場十佳主持人比賽磨了一下棱角。
對于主持這份理想,我總是很難坦然去接受“我不行”。也許在外表、成績等方面,我可以大大方方地說,“我盡力了,可能有些事情我確實做不到別人那么好”,但是,當我在主持這件事受挫的時候,卻總是不服輸,雖然總是陪跑的那一個,可每次陪跑之后,我都要咬著牙,在新的起跑線上再跑一次。南墻是什么?我不知道。
盡管結果可能依舊,但我在熱愛的事情上,一定要賣力地跑下去,一直跑下去。