為我省的教育事業奉獻力量

3月6日下午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平看望參加全國政協十三屆四次會議的醫藥衛生界、教育界委員，并參加聯組會，聽取意見和建議。他強調，要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持教育公益性原則，著力構建優質均衡的基本公共教育服務體系，建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

習近平總書記的重要講話在湖南教育系統引起熱烈反響，大家紛紛表示，習近平總書記的重要講話內容豐富，振奮人心，為教育事業發展指明了方向。

立德樹人，培育高質量人才

習近平總書記強調，教育是國之大計、黨之大計。要從黨和國家事業發展全局的高度，堅守為黨育人、為國育才，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域，體現到學科體系、教學體系、教材體系、管理體系建設各方面，培根鑄魂、啟智潤心。

“為黨育人、為國育才！習近平總書記的重要講話，深刻闡述了立德樹人的極端重要性。”全國人大代表、湖南省教育廳黨組書記、廳長，省委教育工委書記蔣昌忠表示，我省將把“五育并舉”融入教育教學各環節，全面落實立德樹人根本任務。堅持德育為先，以社會主義核心價值觀為引領，深化愛國主義教育，傳承紅色基因，高質量推進“三全育人”綜合改革;深入推進智育，以考試招生制度改革為突破，系統深化育人方式、辦學模式和管理體制機制改革;強化體育和美育，樹立健康第一的教育理念;加強勞動教育，注重培養學生的勞動情感、勞動技能，吃苦精神、奮斗精神。

“習近平總書記在會上強調，要堅持教育公益性原則，著力構建優質均衡的基本公共教育服務體系。習近平總書記的講話，立意高遠，內涵豐富，讓我們備受鼓舞，深感責任重大。”岳陽縣教體局局長王敏表示，該縣將緊緊圍繞城鄉教育優質均衡發展這一主題，通過“黨建聯心、資源聯通、教學聯動、師生聯誼、學校聯盟”，不斷提升農村薄弱學校辦學水平。要分年度、有計劃改善鄉村學校辦學條件，促進優質教育資源的共建共享。

“教育的初心就是立德樹人。每一名教育工作者都應不忘初心，牢記使命。要把立德樹人的責任落實到每所學校、每個班級、每位教師身上。”新邵縣教育局黨委書記、局長李碧泉表示，習近平總書記的講話為全縣教育工作指明方向，新邵教育人要牢固德育為先理念，全面貫徹好黨的教育方針，積極探索，推動辦學導向回歸教育規律、回歸育人本源，培育社會主義建設者和接班人。各學校要促進學生全面發展，以德樹人、以美育人、以勞塑人。

“作為教育者，我們定會牢記習近平總書記的期望與囑托，全面落實立德樹人的根本任務。”湖南師大附中高新實驗中學校長姜小明認為。該校積極推進“微善德育”課程化體系化建設，協同學校、教師、社區，三位一體打造“微善于心，大愛于行”的學校主陣地，“學高為師，身正為范”的教師引路人，“善義家風，愛心助學”的社會育人環境，培育一批批舉微于行、至善于心、熱愛勞動、健康向上的新時代好少年。

婁底市第三小學校長周長征表示，落實立德樹人的關鍵是要上好思政課。該校堅持通過舉辦“育參天大樹、培信仰之根”道德與法治優質課程競賽等豐富多彩的活動，與老師們一起走進課堂，在學生中開展愛國、愛黨的思政教育，引導學生扣好人生第一粒扣子。

做“四有”教師，為學生成長成才筑基

“教師是教育工作的中堅力量。有高質量的教師，才會有高質量的教育。”習近平總書記強調，做好老師，就要執著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，就要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。廣大思想政治理論課教師，政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。

“習近平總書記的重要講話，深刻闡述了教師是教育工作的中堅力量。”雙牌縣教育局黨組書記、局長胡佐軍說，該縣將把加強師資隊伍建設、激發干事激情作為重中之重，夯實教育發展之基，建立優秀、緊缺教師快捷引進通道，加強教師培訓培養和師德師風建設。接下來，該縣還將開展新一輪骨干教師、學科帶頭人、名師評選，加大教師榮譽激勵機制建設。

“習總書記的重要講話，令我們基層教育者深受啟發。”寧遠縣蓮花小學校長雷云桂表示，該校將圍繞建設高質量教育體系，把師德師風建設擺在首要位置，引導廣大教師繼承發揚老一輩教育工作者“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，培養一大批深受家長和學生喜愛的好老師。

“作為一名中學教師，我深感責任重大。”常德市鼎城區第一中學高級教師周暉表示，只有堅持以學生的發展為己任，不斷加強學習、提升能力，才能做好學生健康成長的引路人，為國家培育更多的優秀人才。

永興縣“優秀教師”李玲英有22年的從教經歷，她說，社會賦予了教師許多耀眼的光環，作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該恪盡職守，努力適應時代發展的需要，去為這些光環增光添彩。習近平總書記的講話對如何做一名好老師提出了更新更高的要求。

“習近平總書記的講話對我們基層教師寄予了殷切期待。”衡東縣第六中學教師羅延坤表示，作為一名基層教育工作者，要不忘初心，砥礪前行，專注自己的教育教學工作，做“四有”教師，把責任扛在肩上，把擔當體現在工作中，以更加滿腔的熱情投身教育事業，為中華民族的偉大征程作出力所能及的貢獻。