傳統手工藝創新教學方法的應用研究

摘要：傳統手工藝一直代表著中華民族的輝煌文化，它對于促進中華民族多姿多彩的文化占據著重大的傳承意義。在當今日新月異的高校教育中，傳統文化作為中華民族的文化代表，應當改善它的創新教學方法來讓它在世界的各個角落發散光芒。避免傳統文化提早面臨失傳的窘境局面。本文就圍繞著對于傳統手工藝的創新教學方法有效的展開探索研究，并且對教學中出現的問題進行深刻的反思和總結，并做出策略指導。

關鍵詞：傳統手工;創新;教學;研究

之前傳統手工藝一直以悠久的歷史和精湛成熟的技術優勢受到大眾的喜愛。現如今時代在不斷的發展更新，傳統手工藝在社會的競爭環境下逐漸面臨著失傳的危險，校園的教學對建設傳統手工藝發揮著不可占據的作用。我們現在的高校教學對于保護傳統手工藝還缺乏一點創新精神。創新傳統手藝的教學方法對于民族文化的傳承和發揚建設有著相當重要的教育意義。

一、影響傳統手工藝發展的因素

傳統的手工藝是指從歷史傳承下來的利用較貴重的材料并需要較精湛的技藝創制手工藝品的活動。傳統的手工藝包括金銀器、象牙雕刻、玉石、刺繡、景泰藍工藝等。

1.1直接影響傳統手工藝的發展因素內容

首先地方產業缺乏支撐。傳統手工藝的生產方式導致了了人們對它的接受力。傳統的手工藝比較具有隱蔽性和家族繼承性，它的是以小作坊式的生產經營方式立存的使得手工藝品無法大面積的進行集體化的生產，不利有產業大規模的發展，導致了很多畢業于傳統手工藝的畢業生的出路受到限制，給他們帶非常不利的影響。

其次現代教學觀念缺乏。我們都知道傳統手工藝人一般偏向于手藝的操作，對教育的觀念感普遍不強。大多數的手工藝人都是以“師傅帶徒弟”的方式來傳承技藝。^[1]這種通過實踐經驗積累獲得的技能無法在理論的層面和高度來分解細化工藝流程，無法完整的傳承工藝。這種“只可意會不可言傳”的教學方式大大的限制了傳統手工藝在院校中的發展。

1.2間接對傳統手工藝影響的因素內容

首先傳統的手工藝在高校得不到重視發展。長期以來很多高校忽略了對藝術課程的教學宣傳，再加速地理和歷史的發展因素影響。導致很多教師漠視了傳統手工藝的教學，再加上高校傳統手工藝的招生少之又少，使得這專業的學生面臨著很大的挑戰和壓力。因為對傳統手工藝的不夠重視，導致著方面的人才大量的流失，使得傳統手工藝的繼承和發展的效果不佳。

其次是思想文化的差異因素影響。隨著社會的不斷發展和進步，人們的思想意識和觀念在各國文化的沖擊下已經產生了分離。很多學生對傳統手工藝的現實意義和價值意識非常的淡薄，對這門學科并不是非常的熱衷，導致這門科目的冷門，很大學生不愿選擇走上傳統手工藝的行業，因為這關系這他們以后的就業道路。

然后傳統手工藝受到商業化利益的重創。很多人比較追崇短期的商業經濟給他們帶來的金錢收益。所以最近市場上比較流行的雕刻、刺繡等就得到好多人的捧場。因為 這些在促進了其他行業發展的同時也給他們帶來了經濟和社會的效益。在長期商業化的利益的沖擊下，導致人們對傳統手工藝失去了高度熱情去繼承它。同時地域和家庭的成長因素等給學生們造成一種理念上的誤區和偏差。

二、提高傳統手工藝的創新教學方法剖析

1.1創新教學方法，發揚傳統手工藝的內在價值精神。

對于傳統手工藝的教學方式來說，學校的教師可通過情景創設的的方法來提高學生對傳統手工藝的學習興趣和信心，將他們的熱情激發出來，這樣在豐富傳統手工藝的教學內容和提高教學質量后更有利于學生建立正確的學習觀念。注重學生創新意識的培養和提升實踐能力。正確的指引學生多層面的領域去考慮發現問題，讓傳統手工藝文化價值精髓魅力充分的體現出來。

1.2以“校校合作”“校企合作”，快速建立傳統手工藝專業課程體系

企業、政府和院校等需共同參與到傳統手工藝傳承和教育的新課題中。政府的官方影響力是相當大的，可由政府領頭來帶動其他行業等一起來制定傳統手工藝的人才專業的培養方案。通過優質資源的整合和開發分化傳統手工藝的流程。以實踐來檢驗真理從而為可持續的專業發展奠定牢固的基礎。

1.3校內建立企業，借助市場化力量推動專業發展

校園內建立企業，可以使得傳統手工藝的人才與企業實現近距離的接觸，另一方面也促進了職業院校的師生的不斷整合創新自己的創作設計理念，將現代的審美觀融入到產品中來提高社會群眾的接受力從而更好為學生的創業、就業等提供機會。校內企業市場化的運作確保了傳統手工藝專業的可持續發展也避免了學習過于注重利益而忽略了教學。^[2]校內的企業應當從這幾方面打造傳統手工藝的品牌：制作、設計、創新、包裝等方面讓我們的傳統手工藝獲取市場應有的附加值，往更遠的道路行走。

1.4開拓傳統手工藝文化內涵的宣傳渠道

校內可開展研討會或舉辦賽事等各項方式讓師生提高傳統手工藝的保護和繼承意識。專項研究，用專業的科學理論來實踐研究不同傳統手工藝之間的差別之處。將不同文化思想的交流 融合在一起來促進傳統手工藝的創新教學發展。想要讓傳統手工藝更好的發展生存下去，就要順著時代“適者生存”的生活法則快速的融入到當今的商業化社會，可借助網絡的銷售渠道，如在線拍賣、電商、私人定制等渠道來宣傳弘揚我們的傳統手工藝。

三、結束語

綜上所述，傳統手工藝是中華民族的重要部分遺產。發揚和傳承傳統手工藝是一項光榮而又艱巨的任務，任重而道遠。面對世界各地的沖擊和現實發展存在的問題時，需要我們院校創新教學方法，讓傳統手工藝的內在價值得到繼承和保護。只要我們秉著不放棄的原則，傳統的手工藝不會走上沒落的道路，它會在新的時代發展中亮出一道美麗的風景線。

參考文獻

[1]王 敏，楊笑媛.貴州少數民族傳統手工藝傳承與發展機遇研究[J].邊疆經濟與文化，2015（9）：5-6.

[2]趙曉寧，李亞男，李小紅.手工技法在產品設計中的運用與創新[J].中國包裝工業;2017年14期

作者簡介：肖蕓，女（1979.12-），漢族，湖南長沙人，碩士學位，長沙理工大學設計藝術學院 講師，研究方向：傳統手工藝、 設計藝術教育。

*課題信息：

2019年主持長沙理工大學“媒體藝術之都”建設與發展策略研究中心開放基金項目《互聯網+湘西苗族踏虎鑿花傳統手工藝產業鏈創新模式研究》2019ZKJJ02

2019年長沙理工大學藝術文化科普宣傳基地開放基金擬資助項目《互聯網+新業態背景下湘西苗族踏虎鑿花傳統手工藝產業鏈創新模式研究與構建》2019YSJDA03