打造貴州特色科創(chuàng)教育 貴師大機電學院在行動

作為教育的一種新理念，科創(chuàng)教育越來越受到世界各國的重視，甚至上升為國家教育戰(zhàn)略的重要組成部分。教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》等相關文件中明確提出，“要積極探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式，著力提升學生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力”。貴州師范大學作為一所以教師教育為特色的多科性師范大學，是全省高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要基地。依托學校豐富的教育資源，機械與電氣工程學院積極響應十九大提出的“科教興國、人才強國”的號召，大力加強教師隊伍建設和科研平臺建設，積極開展科創(chuàng)教育研究和人才培養(yǎng)，致力于打造具有貴州特色的科創(chuàng)教育體系，并在省內(nèi)較早地開展了面向全省的青少年科技創(chuàng)新教育研究與實踐。

筑建教學科研實踐基地，打造優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)教育團隊

近年來，學院緊跟國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和教育改革的形勢，搭建了高質(zhì)量的科技實踐平臺，形成了一支以教授、博士為主的優(yōu)秀科技創(chuàng)新教師團隊，為開展科創(chuàng)教育奠定了堅實的基礎。目前，學院擁有機械工程一級學科碩士點，是教育碩士培養(yǎng)單位，機械設計制造及其自動化專業(yè)入選貴州省一流專業(yè)，擁有省級實驗室、協(xié)同創(chuàng)新中心、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心、貴安新區(qū)智造眾創(chuàng)空間等多個創(chuàng)新科研實踐平臺。結(jié)合貴州戰(zhàn)略需求與產(chǎn)業(yè)實際，重點開展了數(shù)字化設計與3D打印、AI+智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、機器人技術、無人駕駛、智能農(nóng)機等方面的研究與應用工作，較好的服務了地方經(jīng)濟社會發(fā)展。同時，通過“內(nèi)培外引”的方式構(gòu)建了具備機械工程、計算機科學與技術、教育技術學等專業(yè)背景的科創(chuàng)教育團隊，共有博士、教授等研究人員10余人，其中，省優(yōu)秀青年科技人才2人，省創(chuàng)新人才團隊1個。

不斷開拓創(chuàng)新，彰顯人才培養(yǎng)優(yōu)勢

2013年，學院相關專業(yè)入選貴州省卓越人才培養(yǎng)計劃，將創(chuàng)新教育理念融入人才培養(yǎng)全過程，在推進大學生特別是師范生科技創(chuàng)新教育方面進行了積極探索與努力實踐。通過在培養(yǎng)方案中增設創(chuàng)新理論、技術、創(chuàng)業(yè)等課程內(nèi)容，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神；通過增加科創(chuàng)實踐教學項目，包括實驗、實訓、學科競賽等，提升學生的科創(chuàng)能力與素養(yǎng)。同時學院每年挑選優(yōu)秀的本科生加入教師科研團隊，鼓勵學生積極申報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃、大學生科研訓練計劃等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，在專業(yè)教師的指導下，同研究生一起開展科研實踐，極大的提升了學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。近年來，共開設了《現(xiàn)代設計理論與方法》《機械系統(tǒng)創(chuàng)新設計》《創(chuàng)意設計與3D打印》等課程10余門，且部分課程面向全校師范生開設。在團隊教師的精心指導下，學院學生獲國家級、省級科創(chuàng)項目50余項；在“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、挑戰(zhàn)杯、全國機械創(chuàng)新設計大賽、全國大學生數(shù)模競賽、全國大學生工業(yè)設計大賽、全國大學生工程訓練能力大賽、全國電子設計大賽等競賽中獲獎勵100余項。

構(gòu)建特色課程體系，助力青少年科創(chuàng)教育

針對科創(chuàng)教育師資、課程資源等難點，學院成立了青少年科技創(chuàng)新教育研究中心，率先在省內(nèi)開啟了“大手+小手”的科創(chuàng)教育新模式，寓研于教，開發(fā)并構(gòu)建了一套具有貴州地方特色的自然科學和人文社會科學相結(jié)合的科技創(chuàng)新課程體系，包括創(chuàng)客教育、科學教育、人工智能與機器人等教育教學資源，相關科創(chuàng)教育課程已在我省10余中小學開展了教學實踐，深受中小學生的喜愛，并取得了良好的效果。同時，學院也是貴州省創(chuàng)意設計與3D打印、人工智能等競賽骨干教師培訓基地，近5年培養(yǎng)培訓全省各中小學骨干教師超過1000人次，參與承辦了多項面向全省青少年的科技賽事活動。2020年疫情期間，開展了面向全省青少年的創(chuàng)意設計線上公益課程，參與人數(shù)3000余人次。相關工作開展對我省中小學科創(chuàng)教育課程的開展與實施起到了支撐作用，對推動我省青少年科技創(chuàng)新教育的發(fā)展、激發(fā)青少年聰明才智和創(chuàng)造力做出了積極貢獻。

未來，學院將進一步依靠貴州師范大學豐富的教育資源和學科優(yōu)勢，積極構(gòu)建創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學資源體系，打造一支中小學科技創(chuàng)新教師隊伍，發(fā)揮科研平臺和科研團隊力量，培養(yǎng)一批科技創(chuàng)新幼苗，提高青少年的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，努力成為我省科普活動、科創(chuàng)教育的積極倡導者與踐行者。

（編輯/高緯時）