贈你一葉銀杏

陳聰敏

十月，溫度坐著過山車，沖上頂峰后急沖而下。略藏寒意之風(fēng)，揉黃了欲墜的三千銀杏葉。漫天金箔飛舞，遍地皆已落成故事。

這便是校園一隅，銀杏的“私域”。她已在此堅守廿載。期間，數(shù)不勝數(shù)的行人駐足于她盛放的溫柔中，她得以在游弋靈魂前燃燒熱情，以金黃之光照亮太陽。

而我，樂于拾取她的大方，樂于分享她的靈動，更樂于喚她校園“迎幸”。

所謂“迎幸”，在我看來，可謂“迎接幸福”之意。

我與校園結(jié)伴同行千日，欲將銀杏贈予他人。

愿贈食堂阿姨以一葉銀杏。

她們總能精確地將勺中多余的肉放歸“肉海”，麻利堪比春晚魔術(shù)。興許是我對美食的熱愛感動到了食堂阿姨，又或者是每次習(xí)慣性說聲“謝謝”，總之，她給我打菜時很少抖動。時光長流，縮減著人與人的距離，漸漸地她會回應(yīng)“不用謝”，還會邊嫌麻煩，邊耐心地滿足我“木耳燉雞不要雞”的過分要求。而現(xiàn)在排隊到我，她笑笑：“少飯多菜？”唯有搗蒜般地點頭回應(yīng)。正因有她，食堂才能在我校園畫卷中，留下鮮艷色彩。

愿贈保潔工人以一葉銀杏。

每日巳時，他都會悄無聲息地飄過教室窗旁，我便情不自禁地脫離全神貫注的氛圍。或許我無緣知曉他姓甚名誰，但一定會記住不離手的掃帚和純色有異的襯衣。校園如此之大，他卻十分矮小。校園如此之大，他卻能收拾整潔。他一定特別勤勞能干。

愿贈保安大叔以一葉銀杏。

騎著共享單車，打手電筒巡查校園的，是他;穿著長黑風(fēng)衣，三五成群漫步操場的，是他;守著學(xué)生出校，睜大眼睛關(guān)注周圍安全的，是他。保安是他，更是他們。他們總是將和藹寫在臉上，幫小孩從樹上撿球，寬容快遲到的狂奔者。日出到天黑，春花凍成冬雪，他們都一直一直守在校園第一道關(guān)鍵線上，從未離去。

銀杏終會變成“禿頭司令”，而保潔工會緩緩掃走落地的曾經(jīng)。如同食堂阿姨會調(diào)換，清潔工會更替，保安大叔會退休。

靜觀銀杏樹下，總有人來，也總有人離開。或許只是觀賞沉思，或許帶走中意的美好——他們都告訴銀杏樹誰曾到此一游，供它回憶。人不正如樹？并肩同行永遠(yuǎn)與擦肩而過相交織，數(shù)條足跡是刻在生命里不同的痕。面對無法更改的命中注定，要樂于迎接，更要無謂失去。當(dāng)然，不是所有的銀杏葉都會被迫逝去，有一些會落地即生根，變成養(yǎng)分隨時間伴人成長。它們，是來年甚至一生都在此的堅守。

不到十日，銀杏走出明麗的金黃旋渦，重歸于枝無葉著的狀態(tài)。樹下少了孩童的歡聲笑語，只聞得鳥兒不離不棄的聲聲輕嘆。

盡管盛景同秋風(fēng)漸息，我仍會偶爾駐足，陪她等校園的下一載，乃至，下個廿年。

（指導(dǎo)老師：大 空）

肖堯微評：

作者視角獨特，由銀杏提煉出“迎幸”，觀察細(xì)膩，分析關(guān)注校園中的食堂阿姨、保潔工人、保安大叔等校園“邊緣人”，懷抱感恩，難能可貴。

值得特別提及的是，銀杏諧音“迎幸”，雖屬生造詞語，但“迎接幸福”之意呼之欲出。