致我一去不復(fù)返的五塊錢

潘薪緣

窗外，一連陰沉了許久的天終于淅淅瀝瀝地下起了小雨。推開窗戶，清風(fēng)挾著幾滴微涼的雨珠拂過臉頰，不勝清爽。雨天真的是一個適合回憶的天氣。我望著窗外被雨水不停地沖刷到翠綠的樹葉，思緒逐漸飄遠(yuǎn)，恍惚間，那雨打樹葉的“啪嗒”聲變得空靈起來，聲聲入耳，在記憶的長河中濺起層層漣漪……

我小時候想去很多地方，其中最現(xiàn)實的便是一個小城鎮(zhèn)，它并不算繁榮，離我家也不過二十多分鐘的車程，但由于父母的規(guī)定，我從來沒有獨自去逛過。我曾無數(shù)次跟著大人從那個小城鎮(zhèn)邊路過，但每次都只是匆匆一瞥。后來，我的小伙伴們對于哪個小城鎮(zhèn)上哪條街上的麻辣燙最好吃都能倒背如流，我還在擔(dān)心自己在那里會不會迷路。

于是我對那個小城鎮(zhèn)愈發(fā)向往。

在我三年級的時候，學(xué)校辦藝術(shù)節(jié)，老師要求我們每個人買一樣的藍色夾子。這個夾子在老家是沒有賣的，爸爸媽媽也都沒空。我知道，我的機會來了。

我?guī)衔覕€了許久的零花錢，打著“完成老師的要求”的旗號，光明正大地和我的幾個小伙伴一塊去了那個我向往已久的城鎮(zhèn)。

后來的記憶有些模糊了，我只記得那天的陽光特別好，風(fēng)以一種讓人愉快的力度拂過大街小巷，我們一邊喝著酸酸甜甜的果汁，一邊四處閑逛。

在后面，重點來了。我遇到一個認(rèn)識的學(xué)姐，她因為沒有零錢，竟向我借了五塊錢。

五塊錢在我那會兒看來是一筆巨款，夠我買多少糖果啊！

平時學(xué)姐跟我玩得不錯，還給過我零食，所以我糾結(jié)了一下，還是借給她了。

于是這次逛街結(jié)束后，那五塊錢便成了我的執(zhí)念，日日想著要向那個學(xué)姐要回我的錢。

到底是同一個學(xué)校，雖然年級差得有點遠(yuǎn)，但仍有機會遇到。我后來遇到過那個學(xué)姐四五次，但她都說沒有帶錢，于是我只好下一次，可慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我再也遇不到她了！

五塊錢啊，它就像一團雜亂的毛線，纏在我的心間，讓我久久不能釋懷。那會兒，我總是向朋友們講述那一去不復(fù)返的五塊錢的故事，每每一講，便覺得后悔得無以復(fù)加，恨不得穿回去阻止那個借錢給學(xué)姐的自己。

時間過得很快，眨眼間，我便到了六年級。時間也很神奇，曾經(jīng)的不平、怨懟終將會在它的撫慰下歸于平靜，那五塊錢的故事，竟慢慢地在我的記憶中淡去了。

而當(dāng)時我遇到了一個非常可愛的小學(xué)妹，她扎著兩個小羊角辮，小臉又白又軟，總是跟在我身后軟軟地叫姐姐。她完美地符合了我對一個妹妹的所有幻想，所以我很喜歡帶著她玩。我告訴她在哪里可以找到又大又甜的野草莓;告訴她跳繩時要雙腳并攏;告訴她其實一次考試考差并不可怕……

后來我要畢業(yè)了，她跑過來問我是不是再也不回來了，我還是笑著告訴她：“不是啊，我還會回來看你的。”

可實際上是，自從我上了初中之后，我再也沒有見到我的小學(xué)妹。

忽然又想到了那個學(xué)姐，曾經(jīng)我對她的“失蹤”百思不得其解——總不可能是帶著我的五塊錢逃之夭夭了吧——現(xiàn)在明白了，她大概是畢業(yè)了。

我小時候也曾非常向往過初中，因為那個時候我可以去很多我當(dāng)時想去卻又進不了的地方。上了初中之后，每次放假返校都會經(jīng)過那個我向往的小城鎮(zhèn)，我也終于熟識了那里的街道，但每次在其中逛街的時候，卻再沒有了兒時的興奮與激動;那條據(jù)說整條街上最好吃的麻辣燙，吃過幾次后，覺得味道也不過如此;買夾子的那天，天氣只是給我留下了一個特變美好的印象;那天的果汁是什么滋味的，我只能含糊地說那是酸酸甜甜的;甚至那學(xué)姐的模樣，也像是蒙上了一層紗似的，只記得輪廓了。至于那五塊錢，許是因為年齡增長了，眼界也開闊了，這個我早就釋懷了。

這樣的釋懷卻讓我感覺到沉重，或許當(dāng)年學(xué)姐也是這樣對這五塊錢毫不在意的吧。

只有那個小學(xué)妹的形象在我的記憶中倒還算鮮明，只怕這個將來也會被時間給模糊了去。

雨下大了，細(xì)密的雨點逐漸打濕了我的指尖，我回過神來，抬手，關(guān)上窗戶。

我告訴自己：我待在這個世間也有十四載了，走過許多路，看過許多風(fēng)景，得到了很多，也總該失去點什么。

所以我也該明白啊，我那五塊錢，是永遠(yuǎn)都要不回來了。

（指導(dǎo)老師：李? 慧）

一個鮮明的意象，讓人過目難忘

本文的標(biāo)題很有意思，很特別，每個人都說致青春，而作者卻寫“致我一去不復(fù)返的五塊錢”，這五塊錢其實就是作者成長的象征。文中作者回憶了一個學(xué)姐和一個學(xué)妹的故事，通過她們，表現(xiàn)了自己一步步成長的過程，畢業(yè)的倏然而至與時間的遽然而逝。“五塊錢”作為一個意象貫穿始終，讓全文充滿了一個小學(xué)生后知后覺的趣味，讓本文印記鮮明，讓人過目難忘。（寒云）