又開(kāi)學(xué)啦,假期在家睡懶覺(jué)睡多了,現(xiàn)在我早上總是睡不醒,上課也打瞌睡,放學(xué)回到家作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎,總想著看會(huì)電視,玩一會(huì)手機(jī),轉(zhuǎn)眼一看鬧鐘又十一點(diǎn)了,唉!其實(shí)我也想好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),可是過(guò)了一會(huì)兒就又控制不住自己了,為此媽媽批評(píng)我?guī)状瘟耍乙彩挚鄲馈N以撛趺崔k?老師和同學(xué)們快幫我支支招吧!
子涵
果果:子涵啊,我和你一樣,每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我總是覺(jué)得鉛筆、橡皮、手機(jī)、電視都在和我打招呼,讓我和它們一起玩兒,所以我有時(shí)候切橡皮渣渣,有時(shí)候看電視里的超人動(dòng)畫(huà)片,有時(shí)候玩手機(jī)游戲消消樂(lè)……一會(huì)兒媽媽就會(huì)過(guò)來(lái)兇我,我真受不了媽媽的“河?xùn)|獅吼”。
多多:有一次我沒(méi)完成作業(yè),到學(xué)校被老師發(fā)現(xiàn)了,老師不僅批評(píng)了我,還讓我在辦公室補(bǔ)作業(yè),體育課也沒(méi)讓我去上,太丟人!太慘了!
霄霄:我寒假的時(shí)候在家也著迷手機(jī)游戲,晚上爸爸媽媽睡著之后我還在被窩里偷偷玩“植物大戰(zhàn)僵尸”呢!但是開(kāi)學(xué)后我不經(jīng)常玩了。媽媽跟我說(shuō)玩久了對(duì)眼睛不好,這兩天上課我真的發(fā)現(xiàn)黑板上的字看上去有些模糊了,我不想戴眼鏡被同學(xué)起綽號(hào)嘲笑。現(xiàn)在我玩得次數(shù)越來(lái)越少了。
沐沐:上次因?yàn)樨澩鏇](méi)寫(xiě)完作業(yè),被老師叫家長(zhǎng)了,老爸回家狠狠揍了我一頓,我差點(diǎn)小命不保,到現(xiàn)在我的屁股還青一塊紫一塊呢。我走路一瘸一拐,同學(xué)們都笑話我,實(shí)在太丟人了。
駿駿:媽媽為了治我拖拉的壞毛病,特意帶我去商店買了一個(gè)小貓圖案的小鬧鐘。有了這個(gè)小鬧鐘,我再也不拖拉了。我按時(shí)起床、上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、玩耍,媽媽都說(shuō)我進(jìn)步了,還答應(yīng)我如果繼續(xù)表現(xiàn)好,暑假帶我去迪士尼樂(lè)園玩耍呢!
軒軒:我就想快點(diǎn)完成作業(yè),然后很驕傲地告訴媽媽我寫(xiě)完作業(yè)了要去玩了,媽媽看我表現(xiàn)這么好,沒(méi)準(zhǔn)會(huì)夸我,說(shuō)不定還獎(jiǎng)勵(lì)我多看一會(huì)兒電視呢!
楚涵:原來(lái)同學(xué)們和我一樣都愛(ài)看電視玩手機(jī)啊!我給我自己制訂了一個(gè)計(jì)劃,每天按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)后玩半個(gè)小時(shí)手機(jī),早睡早起。我覺(jué)得我堅(jiān)持得還不錯(cuò),前兩天老師還給媽媽發(fā)微信表?yè)P(yáng)我了。
家長(zhǎng)A:我家孩子寫(xiě)作業(yè)非得磨磨蹭蹭,半個(gè)小時(shí)的作業(yè)量他能寫(xiě)三四個(gè)小時(shí),一邊寫(xiě)一邊玩,總想玩手機(jī)看電視。晚上十一點(diǎn)多作業(yè)才寫(xiě)完,第二天早晨上學(xué)又起不來(lái)了。早點(diǎn)兒寫(xiě)完了痛痛快快玩兒,按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)上學(xué)怎么就這么難呢?
家長(zhǎng)B:聽(tīng)了子涵的心聲,我們所有家長(zhǎng)都應(yīng)該反思,孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要我們大人陪伴。父母是孩子最好的老師,在陪伴孩子的過(guò)程中,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子存在的問(wèn)題,找到孩子最容易接受的方式解決。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該帶頭遵守和孩子達(dá)成的協(xié)議,陪伴孩子學(xué)習(xí)時(shí)盡量收起手機(jī),幫助孩子靜心,而不是單純說(shuō)教,也許這樣孩子更能聽(tīng)進(jìn)去我們所說(shuō)的話。如果不想讓孩子去做一些事,應(yīng)該多給孩子羅列可以做哪些事,這樣可能孩子更容易接受而不是去反抗。
小米老師:子涵同學(xué),我覺(jué)得你要試著給自己制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃呀。你書(shū)桌前的小鬧鐘可以給你幫很大忙呢,它可以按時(shí)叫你起床吃飯,督促你在規(guī)定時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù),你還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽、老師、同學(xué)共同參與你的進(jìn)步與成長(zhǎng)喲!寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)和看電子產(chǎn)品時(shí)間都要事先和爸爸媽媽約定好。完成作業(yè)后,還可以邀請(qǐng)媽媽和你一起親子共讀或做手工。希望小米老師的建議能幫你解決困擾。
