新形勢下高校教職工思想政治教育工作實效性研究

李倩

摘 要：新形勢下，高校教職工思想政治工作質量直接影響著大學生的思想發展，必須予以足夠重視。文章分析高校教職工思想政治工作現狀，探討高校教職工思想政治工作的實效性問題，指出高校教職工思想政治工作要堅持以人為本的策略，要堅持溝通為主，采用多樣化的工作形式。

關鍵詞：高校;思想政治工作;教職工;實效性

中圖分類號：G711 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）09-0006-02

一、高校教職工思想政治工作現狀

高校教職工思想政治工作現狀存在較為明顯的階層化。首先，高校內部存在一些思想政治工作優秀的教職工，他們不僅善于提升自身的思想政治工作素養，還可以有效地影響他人，營造良好的思想政治工作氛圍。其次，高校內部存在大量的思想政治工作參與者，他們雖然沒有良好的自主學習能力，但是可以迅速融入到學校的思想政治教學活動中，接受良好的教育，完善自身。再次，高校內部還有一些對思想政治工作存在誤區或者偏差的人員，雖然他們具有一定的能力，但也容易陷入誤區，受到不良思想的影響。針對教職工的思想政治工作階層化，高校需要分層進行分析，了解各個階層面臨的問題。

1.高校內部思想政治工作優秀教職工隊伍

在高校內部，優秀的思政工作者相對比較少，但是發揮的帶頭作用較大，是高校內部思想政治工作進一步發展的領頭羊，應當予以重點關注。這些教職工具備良好的素養，他們可以根據自身的實際情況靈活調整工作規劃和學習進度。因此，在新形勢的影響下，優秀教職工的變動相對較小。優秀的思想政治教師可以對新思想進行自我判斷，確保自身正確的思想政治理念不會受到負面影響。在此基礎之上，他們還會有針對性地吸取新思想的先進之處，促進自身的發展。

2.高校內部思想政治工作參與者

在高校內部，大多數教職工均是思想政治工作的參與者，也是思想政治工作的主要受眾。普通參與者的思想政治素養是高校內部思想政治工作質量的直接體現和全面反映，無論是高校積極打造優秀教職工榜樣，還是積極糾正教職工的思想政治理念錯誤，均是為了提高參與者的專業素養和能力。新形勢下高校針對普通參與者的工作主要是確保其思想政治理念的純潔性，逐步發揮優秀教職工的榜樣力量，引導普通參與者不斷進步。普通參與者的地位較為特殊，他們通過合理引導便可以實現進步，進入到優秀思想政治工作教職工隊伍中。但普通參與者也有可能受到負面社會思想的影響，在思想認識上出現錯誤。因此，在新形勢下，普通參與者的定位比較敏感，高校既需要進行引導，還要進行保護。

二、高校提高教職工思想政治工作的實效性遇到的問題

1.思想的沖擊

在高校內部，教職工作為思想政治工作的參與者與領導者，具有向學生傳遞正確的社會主義觀念的責任。但是在一些高校，個別教職工卻出現了不當行為和言論。高校學生作為社會主義的建設者和接班人，應堅持中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想，積極為人民服務，為社會進步努力，不能受個別教職工思想的影響，進入思想政治誤區。此外，部分高校教師的世界觀、人生觀和價值觀受到了一定的消極影響，一些教師在高昂的酬金面前選擇了降低教學質量，重視校外兼職，也會對學生產生負面影響。

2.信息傳播方式的改變

互聯網時代的到來，催生了大批的電子軟件、硬件，手機成為人們主要的上網工具，微信、微博等社交軟件也成為人們重要的信息傳播平臺。高校內部的教職工思想政治工作必須重視手機與微信、微博的利用，積極開設官方微博賬號、微信公眾號等，這樣一方面能豐富教職工工作的內容和形式，另一方面能提高教職工工作的影響力。

3.工作重心問題

工作重心問題主要是指一些教師忽略了關鍵的教學工作。對于高校教師來說，思想政治工作與教學工作應當并重，絕不能有所偏差。高校教師只有具備了較高的思想政治素養，才能較好地開展教學工作;高校教師只有開展了教學工作，思想政治工作成效才能得到提升。但是在實際工作中，還是有一些高校教師會利用專業課的檢驗標準和流程不規范的漏洞，降低專業課教學的質量，換取較多的時間用于思想政治工作，并通過提高思想政治工作成果贏取自身待遇的提升。

三、高校提升教職工思想政治工作實效性的策略

高校教職工思想政治工作實效性的提升必須具有針對性，高校應在切實分析問題的基礎之上，對癥下藥，制定針對性的策略。

1.思想政治工作要堅持以人為本的策略

以人為本要求高校要密切關注教職工的生活、工作狀況和心理，及時發現教職工的思想政治問題，并予以疏導。高校的以人為本策略應當具體化，不能僅僅停留在政策層面，還要開展實際的行動。高校可以將用于學生心理疏導的心理工作部門進行擴充，將思想政治工作人員納入心理工作部門，密切掌握學生和教師的思想動態。高校還應當組建高層次的思想政治工作統籌部門，加強該部門與其他部門的聯系與合作，通過對各個部門的工作情況反饋信息匯總、分析，了解教職工的工作狀態，進而掌握他們的思想動態。

2.思想政治工作要堅持溝通為主

高校教職工思想政治工作很少出現強制性措施，大部分為引導性措施，并通過各種輔助措施加強對教職工的引導和糾正。溝通交流是最為有效的一種措施。首先，高校加強與教職工之間的溝通交流，有利于了解教職工的心理，分析教職工的思想政治觀念是否出現偏差。這樣，高校就可以在教職工思想政治工作中出現錯誤時，及時了解到錯誤的根源所在，采取針對性的措施。其次，溝通是一項溫和性的措施，不會引起教職工的反感，高校可以與教職工建立良好的關系，這有助于教職工工作積極性的提升。再次，在實踐中，教職工的思想政治工作容易出現偏差，但他們偏差的情形較為輕微，高校可以通過與教職工進行有效溝通來解決。另外，高校還要通過完善校長信箱、工會活動等，加強與教職工的溝通，保障溝通的順暢。

3.要采用多樣化的工作形式

新形勢下的思想政治工作必須做到與時俱進，而與時俱進的主要體現便在于工作形式是否借助了新媒體。新媒體的范圍較大，包括互聯網等多種多樣的形式。思想政治工作具有時代性，利用新媒體方式進行宣傳，可以營造良好的氛圍，提高教職工學習的積極性。新媒體的形式多樣，可以大大豐富思想政治工作的內容。傳統的思想政治工作主要以會議為主，通過定期會議向教職工宣傳相關的政治思想，效果并不明顯，甚至會影響教職工參與的積極性。新媒體形式下，高校的相關人員可以將圖片、音樂、視頻等內容引入到工作中，使思想政治工作具有一定的趣味性，降低教職工的抵觸心理。

四、結語

總之，思想政治工作是高校正常開展教學工作的重要保障，必須得到貫徹落實。新形勢下，高校教職工的思想政治工作實效性受到了影響，相應的工作內容質量下降，無法發揮應有的作用。因此，高校要把握好新形勢，與時俱進，進一步推動教職工思想政治工作的開展，發揮優秀教職工的榜樣力量，促進普通參與者的進步，糾正他們的錯誤理念，進而構建新時代的教職工思想政治工作模式。

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