“選育管用”全鏈條服務助力青年大學生成才

楊生寶

摘? 要：青年大學生是企業的骨干和未來，是人才隊伍中最具有創新和活力的群體，加強對青年大學生人才隊伍的建設，打造有利于青年大學生成才的平臺，有利于企業創新能力的持續提升。本文結合寧安鐵路公司實際情況，探討青年大學生的培養機制，激發青年大學生的工作激情，為合資鐵路公司可持續發展奠定堅實基礎。

關鍵詞：服務;青年大學生;成才

“青年興則國家興，青年強則國家強”，同樣的道理，青年興則公司興、青年強則公司強。上海局集團公司是全路建設強局，青年大學生就是各建設單位的骨干和未來，隨著建設任務的愈加繁重，管理人員隊伍結構老化、與建設項目實際需求不匹配的問題更加突出，如不及時解決，會給建設項目帶來不利影響。

一、高度重視，未雨綢繆，在“選”上擇優而取

“國以才立，政以才治，業以才興”。在這個百舸爭流、千帆共進的新時代，人才成為了發展的第一生產力。作為企業干部、人才管理直接責任部門，注重分析謀劃，進一步夯實年輕干部隊伍建設的工作基礎。根據公司實際，不斷更新近期可提拔使用、中遠期可接續培養的人員信息庫，對近期可提拔使用、中遠期可接續培養的人員信息進行分析梳理，早作謀劃安排，加強有序培養，為科學規范選拔年輕干部奠定堅實基礎。做好人才庫建設，加強人才隊伍的建設，為公司輸送所需的各類人才。

二、立體鍛造，綜合施策，在“育”上精心培養

本著“人人皆可成才”的育人觀，高度重視青年人才的培育工作，綜合運用不同的培養方法、制度措施，綜合施策，確保青年大學生盡快早日成才。

一是詳細制定培養方案。以專業特長為導向，針對每名青年職工的情況，安排崗位鍛煉培訓計劃，一對一安排帶教老師，手把手進行授業解惑，簽訂以師帶徒責任書，明確培養計劃和目標，確保青年大學生的專業特長得到盡快發揮。

二是重視現場見習鍛煉，快速增強才干。新入職的大學生，全部先行安排到項目部進行見習鍛煉至少半年，一方面磨練意志力，另一方面直接參與工程建設的現場，能迅速提升實踐能力，了解掌握工程施工管理流程、技術標準等內容，為后期從事建設管理工作能更好的找到規律、提供思路。三是強化履職跟蹤，進一步提升年輕干部的綜合素質，堅持“現場培養人才、人才源于現場”的思路，有計劃地把青年人才放到關鍵現場崗位培養鍛煉，加強年輕干部在現場崗位的培養鍛煉，使其充分了解現場作業情況，掌握工作實情，及時發現問題，解決問題。要通過日常工作履職的跟蹤檢查，進行督促糾偏和指導。還將開展經驗探討交流，組織專業知識培訓等多種形式，強化崗位鍛煉，不斷提升年輕干部崗位所需的專業技能和綜合素質。

三是堅持培養“一專多能”的綜合型人才。通過不同管理崗位進行輪崗，擴大交流歷練，增長不同建設領域的管理知識，為鐵路建設培養復合型人才，更加廣泛的發現不同人才的特長，有利于人才的統籌調度使用，進一步豐富年輕干部的工作經驗。年輕干部的成長成熟，離不開豐富的實踐經驗積累，離不開多崗位、多層次的鍛煉，特別是政治歷練。進一步加大年輕干部的輪崗交流力度，擴大交流渠道，推動各崗位之間的交流，為年輕干部積累工作經驗創造條件。有針對性選派年輕骨干到黨務工作崗位、到艱苦崗位鍛煉，豐富工作經歷，加強實踐的考驗。

四是發揮平臺育人作用。通過定期組織青年大學生在“寧安大講堂”上進行本專業管理知識選題交流，提升青年人才的總結提高能力和專業水平;通過重大工程項目，由更多的青年大學生參與項目的技術攻關和項目課題研究，發揮青年人才的創新創造能力，更加有利于人才的培育和成才，有利于專業知識體系培訓和整合。

五是以激勵機制育人。進一步完善培養機制，為年輕干部提供干事創業舞臺，不斷規范和完善“培養、使用、考核”一體化激勵機制，讓“想干事的人有機會、能干事的人有平臺、干成事的人有回報”，從而調動年輕干部的主動性和積極性，使其全身心地投入到日常工作中，加快成長，早日發揮骨干作用。公司制定青年大學生培養鍛煉管理辦法，定期開展優秀大學生評選，并與重點工程項目、重要建設階段的勞動競賽、主題實踐活動中相結合，給予相應的比例的評比獎勵，突顯青年大學生的作用發揮，激勵他們主動鍛煉、主動奉獻。通過近幾年的綜合培育歷練，青年大學生的成長迅速，有的能獨擋一面進行某個專業的管理，有的則成為中層管理干部，有條件的納入后備人才庫進行培養。

三、以德為先，提質塑形，在“管”上嚴格要求

堅持黨管干部，黨管人才的組織原則，在青年大學生日常管理中堅持“以德為先、德才兼備”的思路不動搖，堅持嚴管厚愛相結合，注重專業技術培養的同時，強化思想教育，系好青年大學生職業生涯第一粒扣子，確保其在正確的軌道上迅速成長。

一是定期開展青年大學生座談會，及時主動與青年大學生進行溝通交流，掌握其思想動態、意愿訴求等，開展思想教育，樹立正確的“三觀”，發現苗頭不對的及時進行糾偏抹正。

二是開展啟蒙教育。啟發其先進思想，樹立遠大目標，將優秀的青年人才聚攏到黨組織周圍，吸收他們加入黨組織;開展的各項黨內活動、培訓時均邀請他們參加，開展黨內基本知識學習競賽，提升其思想境界，幫助思想上盡快成熟。

三是開展青年廉政警示教育，針對青年人特點開展有針對性的廉政黨課教育，讓他們心懷敬畏、行為規范，加強8小時以外的教育管理，建立日常管理責任機制，支部書記、部門負責人作為第一責任人，確保不發生違規違紀違法的事情。

四是交任務壓擔子。將工程建設的階段性任務、技術攻關項目、勞動競賽、知識競賽等重點工作交給青年大學生來完成，用具體的工程質量、安全、進度等目標來評價青年大學生的工作成效，給他們一定的壓力，確保他們有更大的動力。

五是加強黨風廉政建設宣傳教育。引導年輕干部筑牢廉潔自律思想防線，切實加強黨風廉政教育的實效性。組織開展黨風廉政建設專題學習，抓實干部作風建設，提升工作效能。

四、因才施策，打開通道，在“用”上因才擇位

“寸有所長，尺有所短”，每一個人都有缺點，不可能十全十美，要提高站位，要能夠看到優點，從大局出發，知人善用、適其所專，慧眼識才、用人不疑，使其發揮最大的價值。

公司對青年大學生進行逐個建檔案、逐個觀察、逐個分析，把進步較快的青年大學生運用到合適的崗位，通過職稱晉升、職務上升等打開青年人才的向上的空間，更加有利于留住人才。按照德才兼備的要求進行選人用人，將專業能力強、有責任心、綜合能力素質高的年輕干部及時給予上升的機會和崗位。

五、結束語

公司近三年來采取各種措施引進人才、增加新鮮血液，“選育管用”全鏈條服務青年大學生成才。通過構建合理的人才培養機制，加強對青年大學生的關心，為他們搭建更加廣闊的舞臺，拓展更大的發展空間，充分發揮青年大學生的主觀能動性，青年大學生現已在公司管理中起到越來越重要的作用，為公司培養后續“接班人”工作，取得較好的效果。

（作者為寧安鐵路有限責任公司綜合部經濟師）