新經(jīng)濟時代背景下高校貧困生的思想政治教育工作探究

陳功

摘? 要：在全新的經(jīng)濟時代背景下，高校的貧困生工作越來越全面，貧困生得到的幫助越來越多。在加大對貧困學生經(jīng)濟資助的過程中，貧困生的思想政治教育工作得到了高校管理者的高度關(guān)注。在當前的貧困大學生管理工作中，思想政治教育相對落后。受到多種因素的影響，貧困大學生的思想政治教育質(zhì)量不佳。要在全新的經(jīng)濟時代背景下，做好高校貧困生的管理工作，要積極開發(fā)思想政治教育工作的有效方式。本文將針對新經(jīng)濟時代背景下，高校貧困生的思想政治教育難點和方法進行幾點探討。

關(guān)鍵詞：貧困生;思想;教育;方法;困難

引言

在教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的過程中，國家十分關(guān)注人才培養(yǎng)質(zhì)量。貧困生是高校學生群體中的重要組成部分。在經(jīng)濟穩(wěn)步增長的過程中，國家針對貧困大學生的資助出臺了越來越豐富的政策。做好貧困大學生的扶持工作，不僅要關(guān)注經(jīng)濟補助，還要加強思想上的引導。關(guān)注高校貧困生的思想政治教育工作革新，是高校完成立德樹人教育目標的重要前提。

一、創(chuàng)新貧困生思想政治教育思想

一直以來，貧困生資助工作的理念重在物質(zhì)上的資助，忽視了思想政治上的引導。要推進高校貧困生思想政治教育升級，就一定要轉(zhuǎn)變落后的教育思想，突破觀念上的困難。

首先，要轉(zhuǎn)變資助的重點，把握好物質(zhì)資助和思想指導的平衡。對于每一位高校貧困生來說，他們需要物質(zhì)與經(jīng)濟上的幫扶，更需要思想上的引導。具備積極思想和正確政治觀念的貧困生，才能通過個人努力，不斷健全人格，明確個人人生目標，傳承良好的品德。因此，在做好貧困生幫扶工作的過程中，一定要針對思想政治教育，建立符合貧困生特征的教育體系，為每一位高校貧困生提供全過程與全方位的思想政治引導。當貧困生獲得一定的物質(zhì)資助時，思想政治教育工作者需要從貧困生的個體差異入手，加強思想信念方面的引導，落實社會主義核心價值觀教育。同時，還要關(guān)注貧困生的個人學業(yè)規(guī)劃，使其建立符合個人追求的職業(yè)規(guī)劃，樹立人生目標。更要將心理健康教育作為思想政治教育工作的重要內(nèi)容，加強心理引導，讓貧困生的思想教育工作發(fā)揮積極的作用。只有轉(zhuǎn)變貧困生的資助態(tài)度，將物質(zhì)和思想資助相平衡，才能讓思想政治教育工作為貧困生的個人成長注入積極的動力。

另外，教育工作者還要堅持立德樹人的教育理念，將貧困生的個人全面發(fā)展作為思想政治教育工作的重要目標。高校教育的最終目的是立德樹人，這是高等教育的初心，更是貧困生思想政治教育的最終目標。在思想政治教育工作中，要堅持以學生為本的教育理念，為學生服務?？紤]貧困生的特殊情況，尊重他們的權(quán)利，維護他們的尊嚴，開發(fā)他們的潛能，讓貧困生的個人才智發(fā)揮更大的價值。在日常貧困生幫助過程中，會有貧困生因個人經(jīng)濟問題而備受煎熬的情況，更有因?qū)W業(yè)問題而精神沮喪的現(xiàn)象。思想政治教育工作者要站在學生的角度，積極與其交流溝通，幫助他們解決現(xiàn)實生活和學習上存在的思想問題。讓每一位貧困生都能夠以積極的心態(tài)和充足的動力為前提，融入到高校學習和生活中，使他們對高校產(chǎn)生歸屬感，找到個人在學校社會上的存在感。

二、更新貧困生思想政治教育內(nèi)容

拓展高校貧困生思想政治教育工作的內(nèi)容，增加其時代內(nèi)涵，才能提升思想政治教育工作的時代性。

首先，要加強自立自強教育力度。自立自強是每一位貧困生都要具備的人生信念。通過自立自強，獲得美好的生活，才能扭轉(zhuǎn)貧困生的現(xiàn)狀。在思想政治教育工作中，教師要引導每一位貧困生克服依賴他人的心態(tài)。從消極的思想狀態(tài)中走出來，認識到個人奮發(fā)圖強，努力戰(zhàn)勝困難的重要性。讓每一位貧困生都能突破現(xiàn)狀，開拓進取。與普通的學生相比，貧困生家庭貧困，但自尊心極強，很容易陷入到極端的想法之中，更有可能沾染不良習慣。引導貧困生改變現(xiàn)狀，正確面對困難，在挫折與逆境中成長，都需要自立自強的精神。關(guān)注自立自強教育內(nèi)容在思想政治教育內(nèi)容體系中的重要性，是做好貧困生角色轉(zhuǎn)變的重要基礎(chǔ)。

其次，要加強誠信與法制教育。在全新的社會環(huán)境中，一個人的誠信水平和法律意識影響著其個人成長。每一位思想政治教育工作者都要引導貧困生了解個人征信的重要性，通過校內(nèi)個人誠信檔案的建立，讓貧困生關(guān)注誠信對個人校園生活的影響。在進入社會之后，做誠信之人。校內(nèi)的貧困生個人誠信，應當關(guān)乎其學費減免情況、獎學金和助學金的發(fā)放情況等。提醒每一位貧困生關(guān)注其助學貸款信息，及時償還貸款，是保護學生，也是引導學生教育學生的重要內(nèi)容。法制教育重在引導貧困生了解當前社會的法律體系，從而關(guān)注與個人相關(guān)的法律條文，規(guī)范個人行為的同時保護個人權(quán)益。

三、豐富貧困生思想政治教育方法

講究貧困生思想政治教育工作的方式方法，靈活思想政治教育工作的方向和手段，才能讓思想政治教育工作符合新經(jīng)濟時代的要求。

首先，教師要將貧困生的思想政治教育工作落實到勤工助學實踐活動中。貧困生要通過個人努力緩解個人困難，可以參與學校的勤工儉學工作。高校教育工作者要通過優(yōu)化勤工儉學崗位的方式，讓貧困生在勤工儉學崗位上獲得有效鍛煉。關(guān)注貧困生的專業(yè)發(fā)展，在條件允許的情況下，于高校內(nèi)設(shè)置與貧困生個人專業(yè)發(fā)展相關(guān)的生產(chǎn)類、管理類、科研類勤工儉學崗位，能夠讓他們積極操作，融入社會實踐，提升其專業(yè)能力。除此之外，思想政治教育工作者要關(guān)注貧困生未來的發(fā)展，通過學校與企業(yè)之間的聯(lián)合，為貧困生提供更多真實有效的企業(yè)實習機會。讓他們參與到企業(yè)的真實活動中，通過實訓練習，獲得經(jīng)濟上的補貼，同時為之后個人職業(yè)規(guī)劃提供更多思路，使他們早日適應社會，能夠成為獨立自強之人。

其次，可以通過明確貧困生指導責任的方式，促進貧困生思想政治工作的長效落實。在學生入學之初，學校要全面了解學生的個人信息，做好有關(guān)于貧困生的統(tǒng)籌工作，建立貧困生的個人檔案。了解貧困生的個體情況，并對其情況進行分析和研究。將具有類似情況的貧困生歸為一類，制定具有針對性的指導規(guī)劃方案。高校的思想政治教育工作者要結(jié)合個人的貧困生指導經(jīng)驗和指導專長，讓貧困生進行雙向選擇，讓每一位思想政治教育工作者都有其特定的指導對象。這些教師要在日常工作和學習過程中，多關(guān)注其負責的貧困生個人情況，定期與貧困生交流。實時掌握貧困生的個人生活問題，學習問題和思想動態(tài)，幫助他們解決實際問題。讓思想政治教育工作更人性化，更有溫度。

結(jié)語

綜上所述，在關(guān)注高校貧困生個人成長和發(fā)展的過程中，教育管理工作者要意識到思想政治教育對其個人發(fā)展的重要性。在貧困生管理問題仍然存在的今天，要積極對待存在的問題，探索有效的解決方式。利用新的途徑，開展針對貧困生的思想政治教育工作。結(jié)合政策，使其在物質(zhì)上脫貧，利用新方法使其在精神上脫貧，才能讓貧困生積極進取，成為對國家和社會有用的人才。

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