陳慈潔

2015年,在哥哥的推薦下,謝字選擇了廣州市輕工職業(yè)學(xué)校,開始了他的中職學(xué)習(xí)生涯。他是個(gè)很有想法,又非常努力的男孩子。從進(jìn)入輕工學(xué)校的那天,他就給自己定下了一定要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)——考上自己心儀的大學(xué)。
如今的他,不但如愿以償實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,更是因?yàn)閮?yōu)異的表現(xiàn),收獲了許多校內(nèi)外對(duì)他來(lái)說(shuō)意義重大的比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。“如魚飲水,冷暖自知。”這是謝字的座右銘。也是他這幾年來(lái)最大的感觸。
謝宇的中考成績(jī)并不是非常理想,因此,剛進(jìn)入學(xué)校的他,對(duì)自己過去的成績(jī)總是耿耿于懷。加上他并不是廣州本地人,離開了自己的家鄉(xiāng)來(lái)到廣州,總有種人生地不熟的孤單感。新學(xué)期剛開始,還不太適應(yīng)新環(huán)境的謝宇常常感到有些迷茫,不知道怎么樣去融入。
慢慢地,謝宇發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的每一個(gè)人都非常友好親切。老師進(jìn)行了班干部的選拔,謝宇成為了班里的科代表。他非常熱心,而且又很尊重身邊的每一個(gè)人,不久之后就和班上的同學(xué)打成了一片。班主任老師也非常關(guān)心班上的同學(xué),經(jīng)常會(huì)了解他們的生活、學(xué)習(xí),幫他們解答一些問題。老師發(fā)現(xiàn)了謝宇的小心結(jié),便開導(dǎo)他:“學(xué)歷的高低只是暫時(shí)的,沒有必要?dú)怵H,唯有學(xué)習(xí)才是永恒。”在老師和同學(xué)的陪伴下,謝宇開始重振信心,全心地投入自己的學(xué)業(yè),他知道,對(duì)他來(lái)說(shuō),前方還有無(wú)限的可能。
職一下學(xué)期開始,謝宇開始參加學(xué)校舉辦的各種類型的比賽。他基礎(chǔ)功扎實(shí),在專業(yè)上又非常有天賦,很快收獲了他的第一個(gè)里程碑:廣州市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽“機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試”二等獎(jiǎng)。賽場(chǎng)上再也少不了謝宇的身影,他屢戰(zhàn)屢勝,斬獲一個(gè)又一個(gè)佳績(jī):廣州市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用”賽一等獎(jiǎng)、廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽“機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試”三等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組廣東省代表隊(duì)“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用”賽遴選賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“華航唯實(shí)”杯機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用比賽中團(tuán)體三等獎(jiǎng)、2018年廣東省職業(yè)院校技能大賽中職組“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用”賽二等獎(jiǎng)……
回憶起這些比賽的時(shí)候,謝宇最想感謝的人,就是他的競(jìng)賽指導(dǎo)老師們。他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在他們緊張地籌備比賽的過程中,老師們也每天加班加點(diǎn)地陪伴著他們,全身心地幫助他們攻克一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)。不管是技術(shù)上的問題,還是生活上的問題,老師們都無(wú)微不至地替他們考慮,幫助他們解決。謝宇由衷地說(shuō),這一切的成績(jī),都離不開老師們的辛勤付出。
因?yàn)檫@些優(yōu)異的成績(jī),謝宇也通過自主招生,獲得免試進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。自此,他的大學(xué)夢(mèng)如愿實(shí)現(xiàn),不負(fù)三年前他的壯志躊躇。
“任何一種成功都不容易。當(dāng)你繞過聚光燈下他光鮮亮麗的狀態(tài),看到背后的那個(gè)他,你會(huì)看到他也有自己需要付出的代價(jià)。”謝宇感慨道。只有他自己知道,在一切的背后,自己付出了多少心血,付出了多少個(gè)日日夜夜的努力。目前的他,正在征戰(zhàn)2018年機(jī)器人國(guó)家級(jí)大賽。他堅(jiān)信,只要自己保持著一顆永遠(yuǎn)上進(jìn)的心,未來(lái)一定會(huì)為他敞開一道又一道大門,讓他去往更高的平臺(tái),領(lǐng)略更美的風(fēng)景。