捕捉聲音的味道

何欣航

一題目

“聲音”與“味道”的組合，或許不符合物理的邏輯，卻符合生活的邏輯。于“杜鵑啼血”的悲鳴里，我們能品嘗出不為人知的苦澀；于“穿林打葉”的雨聲中，我們的閑適心情化為淡淡甜意……你可曾用心捕捉過這神奇的滋味？請以《聲音的味道》為題，自選角度，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于500字的文章。

二題解

這是一篇給學生留下充分發揮空間的作文題。題目已給了同學們提示：“聲音的味道”可能不符合物理規律，卻和生活緊密相關。所以在行文時，大家不妨拋掉腦中僵化的規則，關注那些你從未在意過的細節，以敏銳的感知和豐富的想象描摹與眾不同的聲音。

首先談談文體。這道題可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。若選擇后者，同學們應放寬視域———可以放眼歷史長河，從中擷取那些有共性的人物，將他們的奔走疾呼或是振聾發聵的警示訴諸筆端，記錄經久不衰的這些聲音；抑或選用能夠構成鮮明對比的事例，將他們面對相似情況發出的不同聲音，還有這些聲音帶來的不同感受一一記錄下來……當然，在一個帶有“想象”色彩的題目之下，要做到兼顧論證、論據以及“聲音”“味道”兩個不同主體，是具有較大難度的，所以，建議同學們以記敘的方式展開寫作。

再來說說選材。其實，我們并不需要搜腸刮肚尋找非同一般的聲音，描寫自己發自肺腑的感受，才是這個題目對大家的期待。我們可以先從“聲音”入手，尋找在生活中自己最熟悉或給自己留下很深印象的聲音：或許它是母親張羅飯菜的聲音，是我們登上領獎臺時觀眾們熱情的呼喊和掌聲……它可以具體細微，也可以聲勢浩大。總之，只要這個聲音不單薄，它便可以成為我們的寫作素材———“不單薄”是指它可以被用于組織故事情節，融入情感。烹飪飯菜的聲音，背后是母親每日的辛勞，以及對子女暖意融融的愛；鼓掌聲恰恰證明了我們的努力沒有白白付出，也讓我們回憶起揮灑過的汗水……當然，這里提到的只是千百種聲音中的一小部分而已，有很多值得書寫的聲音，等著我們一起分享。

寫作時要注意“聲音”與“味道”相結合。這就需要我們在寫作過程中，充分調動感官，時刻提醒自己，我們寫作的內容不只限于聽覺，還應該兼顧嗅覺、味覺。對“味道”的描寫也不應該只是通感手法的簡單運用，而應該是“立意”的一種提升：繼續對上一段落的例子進行延伸，我們能在張羅飯菜的聲音中感受到母愛的甜蜜，讓我們在漫長歲月中學會珍視母愛，也可以被視為我們對母親情感的回饋；品嘗到了“掌聲”中的甜蜜，也有揮之不去的苦澀，因為苦與甜本就相生相伴，而我們不應該避開它們，而應勇敢面對……

總之，寫這篇文章的過程，就是一個發現自我的過程。只要敏銳觀察，細心描寫，相信你會收獲一篇令自己滿意的文章。