片段示例
當我們遵循家庭的預期、社會的期望,認真傾聽外界的聲音時,我們或許能接過前輩的接力棒,成為祖國的棟梁。京劇“燃燈者”王珮瑜將傳承國粹的重任扛在肩,“護鶴人”徐卓延續三代與丹頂鶴的生死情緣,司法“燃燈者”鄒碧華以法律為準繩嚴格司法,徐穎孜孜不倦研究北斗導航系統,顧方舟臨危受命幫助孩子戰勝疾病……他們沒有辜負外界的殷切期盼,守住了前輩的衣缽,開辟了新的道路。他們是中華民族精神價值的傳承者和傳揚者,值得我們欽佩。
誠如周國平所言:“一個人有了堅實的自我,他在這個世界上便有了精神坐標,無論走多遠都能夠找到回家的路。”因此,我們應在了解外界期望后,理性審視自身,堅定自我。一如長輩眼中的“網癮”少年終“IG奪冠”,他人眼中大材小用的石悅堅持成為游戲主播,北大山鷹社社員登山、攀巖,在科研的同時發展民間登山運動,“最高處漫溯”……在傾聽外界聲音后意識到巨大落差,進而更加理性地衡量自身,合理吸納外界期盼后堅定自我,才能收獲楊絳先生所言愈來愈香的“香料的香氣”,也才能長成三毛筆下的那棵樹——從不迷惘,堅定自我。
——2020年高考浙江一考生《傾聽外聲,堅定自我》
材料溯源
本文首先從社會現狀切入,強調紛繁的社會變化帶來了個人需求的多種可能。在這無限的可能與成功的誘惑中,我們又該如何堅守自我?在自我和他者間如何取得和諧的共存與發展?以王珮瑜、徐卓、鄒碧華等人的堅守,以及各類名言的援引,有力地論證了論點;同時,既兼顧現實和歷史層面,又能結合自身來作思考,為作文增色不少。
技法提煉
1.選擇具有時代氣息的材料。有些同學寫起作文來,總是列舉那幾個人物事例,老生常談,這樣的作文就會缺乏鮮活的時代氣息。其實,現實生活是最豐富多彩的,當今社會,新鮮事物層出不窮,每天都有新信息、新現象、新問題出現,這些都可成為寫作的材料。
2.精心選用富有獨特體驗的材料。人云亦云是選材的常見問題。解決這一問題的良方,是學會挖掘只屬于“我”的獨家經歷與獨特體驗。別人可能寫的素材不是一概不能寫,而是要在寫作時讓這一素材處于獨特的自我體驗的觀照之下,獲得別人所沒有的新價值。這類感悟的獨特性在于,不囿于前人所云,而是站到放眼世界文明、推動時代發展的高度辟出新見,顯出大氣。換言之,“獨家材料”不僅指材料本身,而且指與材料緊密相連的考生自己的觀點和感悟。
【唐惠忠/供稿】