學懂弄通做實，切實提高黨委中心組學習質量

青海省各級黨委（黨組）理論學習中心組堅持將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的根本前提，強化學習責任，健全學習制度，提升學習質量，著力提高各級領導班子和領導干部的執政能力和領導水平。

一、抓住“關鍵少數”與覆蓋“絕大多數”同向發力

突出示范引領，在輻射拓展上下功夫。認真落實主體責任、領導責任，省委常委會專題審議省委中心組年度學習安排、定期研究全省理論武裝工作。省委書記履行第一責任，帶頭上講臺、作報告、寫文章，審定學習方案，并對各級中心組學習作出明確要求。省委中心組發揮龍頭作用，采取個人自學、交流研討、現場觀摩、專題輔導、理論務虛會等形式，做到學在前、走在前，同時有力帶動全省的理論學習，每次邀請領導或專家授課時，都召開學習擴大會，輻射引領各級中心組的學習。在省委的示范下，各級黨委及時跟進、層層傳導，形成了領導干部帶頭學、黨員干部全面學、理論骨干深度學、青年學生專題學、廣大群眾緊跟學的生動局面。

突出學深悟透，在融會貫通上下功夫。各級黨委常委會普遍設立第一議題制度，及時傳達學習習近平總書記最新講話和指示批示精神，組織中心組及時學跟進學。中心組成員聚焦習近平總書記有關重要論述，逐篇學、深入學，悟原理、求真知，持續獲取新思想新理念新方法。黨的十九大以來，省委中心組對習近平生態文明思想，開展了5次深入學習，每次都有新感悟、新收獲。同時，各成員還結合工作實踐和思想實際，在認真學習、調查研究、深入思考的基礎上，撰寫高質量的調研報告、理論文章、心得體會。

突出入腦入心，在凝聚力量上下功夫。發揮“兩中心一平臺”作用，靈活運用“聯通三江大講堂”、青海干部網絡學院、“黨課開講啦”等資源，組織中心組成員精心備課，用心講好專題黨課、宣講報告、工作體會。選聘116名中心組成員、省內專家學者，成立省級理論宣講專家庫，用本地話和身邊事把理論講透徹，把思想講鮮活。在省主要媒體開設《新時代新作為新篇章》《總書記視察青海四年來》等專欄，編印《“四個扎扎實實”60問》《習近平總書記生態文明論述摘編》等藏漢雙語讀物，購買3萬冊《習近平談治國理政》第三卷向各級中心組成員和基層黨員群眾贈閱。深入開展“人員大培訓、崗位大練兵、環境大整治”工作，集中解決學習本領等8個方面不符合不適應的突出問題，更好地用黨的創新理論激發感恩之情、凝聚奮進之志、涵養實干之風。

二、科學建章立制與嚴格制度執行同步到位

注重貫通協同，優化服務保障。制定省委中心組《年度理論學習安排》，突出生態保護優先、推動高質量發展、創造高品質生活等重點主題，完善“年安排、季計劃、月跟進”工作機制，及時落實學習主題、形式和時間。推動省、市、縣三級貫通，每年印發黨委中心組學習《重點內容》，定期編印學習簡報、《學習參考》，贈閱理論讀物，指導各級中心組對標對表黨中央要求，學在深處、落在實處。加強省級黨委宣傳部、辦公廳、組織部橫向協同，各負其責、密切配合，并加強與州廳級黨委的溝通交流，構建統籌有力、協調有序、運轉有效的服務保障體系。

注重科學規范，優化常態管理。出臺青海黨委中心組學習《實施辦法》，健全細化學習籌備、人員考勤、情況報告、檔案管理、總結宣傳等制度機制。完善中心組選題會商制度，每年年初根據中宣部印發的學習重點，征求省委中心組成員意見，與省直有關部門商討，科學確定年度學習重點內容。建立跨部門“聯學聯動”制度，開展“主題聯學”“黨建聯學”“問題聯學”，拓寬學習廣度和深度。健全學習情況通報制度，每年2次通報各市州黨委中心組學習情況，定期通報省直單位中心組學習情況，形成常態長效的日常管理體系。

注重探索創新，優化考核巡查。將中心組學習納入黨建工作責任制、意識形態工作責任制和巡視巡察的重點內容，安排市州委和派出黨工委書記在省委全會上進行述學，并接受點評、測評，測評結果納入領導干部綜合評價體系和領導班子建設目標管理體系。建立“列席旁聽”制度，設定學前報備、會議觀摩、現場點評、半年通報、年度考評等環節，采取隨機與應邀相結合確定旁聽對象，重點對學習內容、交流質量、學風紀律等進行點評。同時，結合巡視巡察進行意識形態工作專門檢查、結合日常專題調研進行重點抽查，加強全過程督導檢查和實時動態督查，及時總結推廣好的經驗做法，最大限度地發揮考核巡查的激勵約束作用。

三、深化理論學習與提高政治能力同頻推進

把學習成果轉化為敏銳的政治判斷力。堅持以國家政治安全為大、以人民為重、以堅持和發展中國特色社會主義為本，全面對標習近平總書記對青海的指示批示精神，適時邀請國家部委負責同志到青海為省委中心組作專題輔導。十九大以來，省委中心組集體學習43次，重點學習了國家安全、民族宗教、脫貧攻堅、生態文明、新發展理念、從嚴治黨等專題，加深對黨的創新理論和黨中央重大決策部署的理解把握，堅定在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的自覺性。

把學習成果轉化為高度的政治領悟力。堅持用黨中央精神確立方向、分析形勢、推動工作，實施習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓計劃。黨的十九大以來，舉辦集中輪訓班、理論研討班520期，堅持學以致用、學用結合，形成了以“四個扎扎實實”重大要求為遵循、“一優兩高”戰略部署為支撐、“三個最大”省情為定位、“四種經濟形態”為引領、“五個示范省”建設為路徑的青海工作思路，切實將習近平總書記的各項要求和黨中央的決策部署轉化成高質量發展的生動實踐。

把學習成果轉化為過硬的政治執行力。把學習貫徹黨的創新理論作為巡視巡察的首要內容，深入查找和推動解決理論學習做樣子、聯系實際不緊密、貫徹落實打折扣等問題。省委常委會每年將落實習近平總書記重要指示批示納入工作要點，定期聽取情況匯報。實行中心組成員包點包片包面機制，持續開展“大走訪大排查大調研”“四個奔著去”大抓落實、“基層減負年”“政策落實年”活動。出臺督查落實習近平總書記重要指示批示精神的《工作規程》、規范中央和省委領導批示件督查辦理《工作辦法》等制度機制，形成傳達部署、研究辦理、跟蹤督辦、現場核查、反饋報告的“落實閉環”，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在青海大地落地生根。

（青海省委宣傳部理論處供稿執筆人：王建良）

責任編輯：陳奇