分部配合法（一）

許曉俊

為獲得字形完美之藝術效果的部首偏旁之合理配合方法，歷代書家論述甚多，其見解亦大同小異。清王澍、蔣衡總結前人之說著《分部配合法》，是清代書論中論述結構的經典之一，以偏旁部首為中心，講解另外部件與之的關系。在教學應用中，教學內容有四個方面：筆畫的形態鞏固、筆順關系、偏旁部首中每個筆畫之間的構成關系（教學重點）、影響構成關系的因素（教學難點）。

一、人字頭

《分部配合法》曰：撇捺異勢，法詳點畫內，亦須活看。大概中間字多或取橫勢者宜開，字少或取縱勢者宜窄。

撇捺向左右伸展，分布的詳細方法是受另一個部件點畫組合的形態而變化，也可以靈活處理，各不相同。總的來說，大部分是下面部件筆畫多、形態大的取放勢，或左右舒展，如“禽、念”；或上下伸展，如“會”字；下部部件筆畫較少的須緊湊，形態取窄長的居多，如“會舍、金”。而撇捺則向左右放開，上能覆下，撇低捺高居多。

（一）構成關系

撇低捺高，相接點在撇首，撇起筆重收筆輕，捺起輕收重，接點居整字中心。撇捺左右對稱平衡。撇捺長度相當，撇略長則捺稍短，重心偏左，下部則重心左移，反之亦然，如“金”字。撇輕捺重居多，所以撇長捺短為主，如“令、合”等字。

（二）影響構成關系的因素

1.下部筆畫少的，呈長形，易窄不易寬，如“今”之橫折分成兩筆，化“折”為“豎”，取縱勢。“令”之末點化為短豎。“合、舍、含 ”的“口”部較小，橫畫宜縮，撇捺取勢偏橫，左右舒展。

2.下部筆畫多的，呈橫勢，宜寬不宜窄。如“念”字臥鉤向右下伸展，兩橫偏左近撇，下部取橫勢，撇捺相應開闊些。“命”字上橫伸向撇捺，下部向左右伸展。“會、翕”兩字下部為上下結構，取縱勢，所以撇捺角度也偏向縱勢，與下部長形相應，不能太寬。

二、單人旁

《分部配合法》曰：相接處宜密，右多則撇尾忌長，撇縱直長；右少則撇橫而尾長，直短而收。

豎的起筆與撇相接，一般不相離，右部筆畫多的字，撇收豎放，撇尾不能太長；右部筆畫少的字，撇的角度較平，橫向伸展，尾部可以長一點，撇放豎收。

（一）構成關系

1.撇斜豎直，撇的角度有變化。

2.撇與豎一長一短，通常撇短豎長。如果撇放則豎不宜太長。

3.豎與撇的相接點有居中、偏左、偏右三種情況。

（二）影響構成關系的因素

1.角度變化：右部寬扁、筆畫少，且取收勢的，撇放豎收，撇的角度宜平，向左伸展，如“他、侃”。

2.右部較長且取放勢的，左部宜收，撇短豎長，如“儀”字，右部呈縱勢，有豎、豎鉤、豎彎鉤等向右下伸展筆畫的，豎比撇稍長一點點即可，如“傳、化、偉”等字。

3.相接點的位置取決于右部的形態。右邊部件的左邊是豎畫時，如“伯、修、僧”等字，相接點在撇的右部，否則左右兩部分距離太遠，字形容易松散。

如果右部有撇、長橫等向左伸的筆畫，為了避讓，留出更多的空間，豎與撇的相接點偏左，如“俗、傳、偈、佛、佐”等字。

大部分相接點在撇的中間，如“偃、傳、使、俳、備”等字，根據字內空間分布的需要而定，如“使”字盡管長撇左伸，但右部上密下疏，左右之間留白可大一些。“俳”字三豎間距宜勻，所以相接點居中為宜。完全居中的也不多，或偏左或偏右。

同一個字相接點也可以不同，如“佛”字，如果相接點偏左，上橫在撇之胸下起筆，下橫左伸，左右相鑲緊密。如果相接點偏右，右首橫輕起而短，在撇的起筆處偏右下開始寫，下橫左伸，左上角空靈舒朗。