謝謝您，我的老師

親愛的葉老師：

您好！

隔了三個多月我們一面未見，我真想念您。您的腿康復得怎樣了？

我永遠記得那個星期一，那天，上課鈴響了好一陣子，我們卻沒等來平時早早走進教室的您，反而等來了校長。校長說，接下來的語文都由她來代課，因為您在前一天騎單車買菜時，被停在身旁的一輛汽車突然一開車門撞倒在地，導致股骨頭摔斷，需要動手術……我們都驚呆了！

那時距離期末考試只剩十天，為什么會有這樣的意外發生？我的太婆就是因為股骨頭摔斷，到今天幾十年了還離不開拐杖，我真擔心您不能再回到講臺上了……而您，大家都知道我們是您帶的最后一屆了，您原本教完我們四年級就要退休的……

很多同學都悄悄地哭了，七彩斑斕的往事揮之不去—

是您從一年級把我們帶到了現在，把我們從幼小無知帶到長大懂禮，您對我們傾注了全部的愛，甚至您會用語文課時間給我們講做人的道理。我清楚地記得，您為了讓我們更深刻理解，每次都以講故事的形式，并常常以“我有一個親戚”開頭，給我們講述了一個又一個道理。您有一次說：“我有個親戚，小時候愛打架，長大……你們可千萬別學他”;有一次又說：“我有個親戚，小時候愛看書，看了很多很多書……你們得向她學習”;又有一次說：“我有個親戚，小時候學習雖然很好但是很自私……你們也別跟他一樣”……盡管我們全都清楚，您不可能有那么多的“親戚”，但我們總是聽得津津有味。

也許您不知道，以前我只聽我喜歡上的課，不喜歡的課就不想聽。但是那次您給我管理班級的機會，讓我懂得了老師的辛苦與付出。那次，您去開會，臨時讓我管紀律和教同學們抄寫生詞的格式。結果我講得口干舌燥，忙得暈頭轉向，站得腿腳麻木，手也因寫黑板字而生疼，真辛苦啊！但是，到頭一看同學們卻什么也沒聽進去。而在您上課時，大家都能認真聽講，看來想把課上得精彩有趣是和精心備課分不開的。從此，不管什么課我都會認真聽。

葉老師，您知道嗎？趁著這個長假，我一直在儲備詩詞，我想參加《詩詞大會》呢。也許您不曾想過，我現在對詩詞的熱愛是被您那“三次掌聲”所激發的。三年級那節課上，您問我們有誰知道關于中秋節的古詩詞，我順利背出了《水調歌頭·明月幾時有》。背完，我抬頭看著您，您高挑的身形，滿臉的驚喜，過了幾秒您似乎回過神，大聲說：“掌聲—”，并帶頭鼓起了掌。掌聲剛一停，您又帶著興奮的語氣說：“太棒了！能主動學習課外知識，掌聲再次送給她！”于是，熱烈而持久的掌聲再度響起。掌聲再次結束，您轉過身準備繼續講課，卻又情不自禁地脫口而出“掌聲！”……

我還記得我去醫院看望您時，第一眼望去就覺得您好虛弱，臉色很蒼白。可是就算這樣，您還是告訴我：“你回去要告訴其他同學，到最后階段了，可要認真聽講啊！”

考前最后幾天，您剛剛做完手術卻每天都用紙條寫出考點，拍照讓我們復習。那字顫顫巍巍，卻又堅勁、秀氣。在考試前一天，我們接到了您的叮囑：心平氣和去考試，認真一點，多讀題……

葉老師，三年半的朝夕相處，我們是多么不舍您啊！您有趣，作為老廣東人的您努力地講普通話，剛上二年級時我們把“擬人句”聽成“女人句”，帶給了我們多少快樂;您嚴厲，聽到您的腳步聲，亂得和菜市場一樣的教室會瞬間變得鴉雀無聲;您鼓勵我們，當我們取得進步時您總是自己買禮物送給我們……

葉老師，在這個非常寒假里，您一定要多休息，要堅持鍛煉，等您傷養好的時候，您是否會回來繼續教我們呢？我們都盼著與您“早晚復相逢”呢！我還希望您能像王守仁那樣“險夷原不滯胸中，何異浮云過太空”，每天都能保持好心情。

祝

早日康復，心想事成！

學生：邱鈺迪

2020年4月19日