呂火明
“在全黨開展黨史學習教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策?!绷暯娇倳浽邳h史學習教育動員大會上的講話,深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義,深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求,對黨史學習教育進行全面動員和部署。學好黨史這門“必修課”,農(nóng)業(yè)科研院所要緊扣“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標,在學習中領悟,在領悟中提升,在工作中踐行,努力開創(chuàng)各項工作新局面。
從黨史學習中深刻感悟百年大黨“三農(nóng)”情結自覺擔負農(nóng)業(yè)科研院所歷史使命
要把學習黨史作為堅守“三農(nóng)”初心的“磨刀石”,深刻感悟解決好“三農(nóng)”問題是中國共產(chǎn)黨人的重大使命。黨在成立之初就認識到中國革命的基本問題是農(nóng)民問題,把為廣大農(nóng)民謀幸福作為重要使命。新中國成立以來,黨中央先后發(fā)布23個中央一號文件專題部署“三農(nóng)”工作,堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),舉全黨、全社會之力推動鄉(xiāng)村振興,順利完成全面建成小康社會戰(zhàn)略任務。我們要通過學習黨史勇?lián)姑⒇撝厍靶校怀鰺o愧于黨、無愧于歷史的合格答卷。
要把學習黨史作為接續(xù)奮斗的“加油站”,深刻感悟農(nóng)業(yè)科技自立自強是推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略支撐。在黨的堅強領導下,通過一代代農(nóng)業(yè)科技工作者不懈努力,我國只利用占全球9%的土地和6%的淡水成功解決了14億人口的吃飯問題,不僅把飯碗牢牢端在自己手里,而且農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。可以說,農(nóng)業(yè)要騰飛,必須依靠科技做引擎、做翅膀。我們要通過學習黨史傳承智慧、開拓創(chuàng)新,邁出科技自立自強的鏗鏘步伐。
要把學習黨史作為干事創(chuàng)業(yè)的“動力源”,深刻感悟做好新發(fā)展階段“三農(nóng)”工作是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重大保障。實現(xiàn)中華民族偉大復興,最艱巨最繁重的任務依然在農(nóng)村,最廣泛最深厚的基礎依然在農(nóng)村,穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤和守好“三農(nóng)”基礎是應變局、開新局的“壓艙石”。去年底召開的中央農(nóng)村工作會議向全黨全社會發(fā)出新征程全面推進鄉(xiāng)村振興的總動員令。我們要通過學習黨史激發(fā)動力、埋頭苦干,為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供強有力科技支撐。
從黨史學習中汲取力量
提升農(nóng)業(yè)科研院所創(chuàng)新能力
從黨史中汲取思想的力量。習近平總書記多次強調,歷史是最好的教科書。省委、省政府深入貫徹落實習近平總書記關于“科技助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興”的重要論述和對四川工作系列重要指示精神,大力實施科技創(chuàng)新引領行動,擦亮農(nóng)業(yè)大省金字招牌,這是堅定用習近平新時代中國特色社會主義思想指導四川實踐的結果。學習黨史,要學懂弄通其豐富內涵,用黨的創(chuàng)新理論推動工作,做好“黨建+科技”,為科技創(chuàng)新注入“紅色”動能。
從黨史中汲取奉獻的力量。一百年非凡奮斗的歷史,在農(nóng)業(yè)科技領域涌現(xiàn)出以袁隆平院士為代表的一大批杰出科學家,正是他們甘于在平凡的崗位默默奉獻,共同構筑起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。學習黨史,要學習弘揚老一輩科學家無私奉獻的精神,甘做“孺子?!?,腳踏實地、潛心研究,把科研成果寫得更精彩,不負黨和群眾期望。
從黨史中汲取實踐的力量。把學習黨史與黨領導科技事業(yè)發(fā)展的歷史緊密結合起來,不斷總結、運用黨領導科技工作具體實踐中積累的寶貴經(jīng)驗,切實增強農(nóng)業(yè)科研院所科技工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性,瞄準農(nóng)業(yè)科技支撐靶向性不夠、科技供給質量不高等不足和短板,通過“學習—實踐—再學習—再實踐”,著力補短板強弱項,勇立潮頭、走在前列。
從黨史學習中轉化出強大動力 做好“五篇文章”強化農(nóng)業(yè)科研院所科技支撐引領作用
做好科技助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興文章。持續(xù)深入推進農(nóng)業(yè)科技進民族和貧困地區(qū)行動計劃,在高質量鞏固提升科技幫扶成果基礎上,進一步總結推廣“四步”工作法、“五進”工作機制和“八有”工作模式,深度聚焦“川字號”特色農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈科技需求和“10+3”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系的支撐性短板,調整完善學科鏈、人才鏈和創(chuàng)新鏈,推動全院學科發(fā)展、人才隊伍、科研水平的全面提升,以一流的學科建設、一流的創(chuàng)新團隊、一流的科研成果支撐引領全省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展。
做好科技助力成渝協(xié)同創(chuàng)新文章。進一步深化成渝農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟各成員間的交流合作,科學謀劃實施一批協(xié)同項目,帶動科研資源“互聯(lián)互通、共建共享”,發(fā)揮“集團軍”優(yōu)勢,打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)集群,助力成渝現(xiàn)代高效特色農(nóng)業(yè)帶建設成為全國鄉(xiāng)村振興的先行區(qū)、示范區(qū)。
做好種業(yè)科技創(chuàng)新文章。積極開展“現(xiàn)代種業(yè)發(fā)展和糧食安全”專項研究,加強種質資源的保護利用。加快國家品種測試西南分中心、四川省種質資源中心庫等建設,做強種業(yè)“芯片”。大力開展種源“卡脖子”技術攻關,加快研發(fā)一批現(xiàn)代種業(yè)重大品種、關鍵技術和高效模式,保障我省糧食安全,堅決打贏種業(yè)翻身仗。
做好科技成果轉化服務“三農(nóng)”文章。深入實施全院科技成果轉化和產(chǎn)業(yè)化工作的“一意見三辦法”,加快培育“天府農(nóng)科”公用品牌,全面提升科技成果轉化效益。以市(州)共建分院、鄉(xiāng)村振興講習所、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范農(nóng)場等為載體,創(chuàng)新開展科技助力產(chǎn)業(yè)振興黨員先鋒示范崗工作,引導科技人員帶技術、帶項目、帶資金、帶成果扎根地方,切實打通成果轉化“最后一公里”。
做好全省“三農(nóng)”智庫建設文章。以“三農(nóng)”重大政策研究咨詢?yōu)橹鞴シ较?,依托院“農(nóng)村發(fā)展研究中心”“鄉(xiāng)村振興研究中心”等平臺,有效整合院內外研究力量,深化“三農(nóng)”問題特別是農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟、鄉(xiāng)村社會治理等問題研究,打響“天府農(nóng)科智庫”品牌。以家庭農(nóng)場主、農(nóng)村集體經(jīng)濟骨干等為重點,大力實施現(xiàn)代農(nóng)民和農(nóng)村實用人才培訓工程,加快培養(yǎng)一支業(yè)務素質強、專業(yè)技術精、管理水平高的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍。(作者系四川省農(nóng)業(yè)科學院黨委書記、教授、博導)(責編/劉艷梅)