三尺講臺天地大 默默耕耘守初心

鐵力市工農鄉中心學校 仲威平

從一間小草房，一個小火爐，一塊黑板，一名教師，幾十里路上下班靠雙腳，到集中供暖的教室、科學實驗室、圖書室，我從事鄉村教育工作已經有32 個年頭。回想起鄉村教育從條件簡陋到應有盡有的辦公環境，我也經歷了艱苦的歲月，見證了農村學校變遷的全過程。

成就一個孩子，造福一個家庭；成就一個家庭，造福整個社會。我也一直在用愛改變孩子，造福社會。

●化春蠶，讓愛從這里延伸

我所在的蘭河村蘭河教學點，在一個偏遠的山村，學校的辦學條件特別簡陋。說是學校，其實就是一間不足20 平方米的小屋，里面有4 張學生桌，8 把破椅子和一張老式辦公桌，一塊黑板用粉筆分成四塊，用于四個年級的教學。我備課、批作業、上課都在這小屋里。冬天生煤爐取暖，窗戶用塑料布蒙上，門上釘著草簾子，仍然擋不住風寒。學校里學生最多時十幾名，最少時只有4名。由于學校環境差、學生少，村里村外的人都稱它為教學點，很少稱它為學校，更沒有老師愿意來此任教。

1988 年，當組織派我來這教學時，我也猶豫過。不僅是因為條件艱苦，最主要是路途太遠。從我家到學校要往返40 多里，而且不通車，只能騎自行車。然而，當我看到那些因偏遠而不能上學的孩子們時，我同意留下任教，并從此再也沒有離開。我是黨員，我不帶頭誰帶頭，我不留下誰留下？我一個人既是班主任，又是科任，還是學校的勤雜工。

教學中，8 個學生跨了4 個年級，使用4 套教材，每天上6 節課，而且要在一個教室里上課，難度很大。雖然，有的課程只講給一個學生聽，但一個學生也是一個年級呀。為了教好每一個學生，我必須精通各個年級的全部課程。憑借多年教學經驗，面對特殊教學環境，我總結出了“動靜教學法”。即一個年級學生動起來聽講課，另三個年級的學生靜下來寫作業。這樣動靜搭配，每個年級的學生都能專心致志地學好自己的課程。在教學中，我還不忘對學生進行思想品德教育。為了讓學生時刻牢記祖國，熱愛祖國，我買來一面五星紅旗，從村支書那兒要了根楊樹干當旗桿，由于沒有定滑輪，無法升降，我就和孩子們一起動手，把國旗牢牢地固定在旗桿上，再把旗桿立在教室門前。每個星期一，我都帶領他們向國旗敬禮。我還經常用節省的錢給學生買學習用品和課外書，到了春秋換季的時候，我就給家里貧困的學生買衣服和鞋，讓他們和其他孩子一樣快樂地成長。在5.12 汶川地震中，我還向黨組織捐了1150 元特殊黨費。

在我的學生中，有一個叫小海的，母親弱智，父親患有嚴重脈管炎，失去勞動能力，家里非常貧寒，他13 歲才上小學一年級。剛上學時，他不會拿筆，我就手把手地教他。不久，他家里又不想讓他念書，我就一次次地到他家做工作，使他堅持讀完小學四年級。2009 年8 月，17 歲的小海要到修理部做學徒，臨走時，給我深深地鞠了一躬，眼含感激的淚花對我說：“老師，謝謝您，是您教會了我認字、算術。”

在我的學生中還有一個智障孩子叫小發，一年級讀了兩年，二年級讀了三年。可我從來沒有放棄過他，不會就反復地教。光乘法口訣就教了兩年，小學我就帶了他10 年。最后，他終于能流利地背出乘法口訣了。2013 年在“全國最美鄉村教師”的頒獎大會上，小發作為特邀嘉賓，為我獻上了獎杯，在他憨厚的笑臉上我看到了愛的力量。有愛的堅持，智障的孩子一樣能學會“小九九”，你高興的時候，他一樣會為你綻放開心的笑容。

單親家庭的孩子缺少父愛或母愛，性格孤僻、內向，我教他們唱《世上只有媽媽好》這首歌時，四年級的小松就是不唱。我問他為什么？他說：“我媽不好，不要我了，我恨她。”后來，再唱這首歌時，他就唱《世上只有老師好》。

班上五年級的兩個女同學，小穎和小文，她們把我當成了母親，對我說：“老師，你就是我們的媽媽，你走到哪，我們就跟到哪。”

是啊，我教的這些孩子，只是比別的孩子特殊些，都一樣能教，如果遇到了聰明的孩子，我就教會他文化知識，讓他成為一個優秀的人；遇到平庸的孩子，就教會他與人為善，做一個善良的人；遇到家庭殘缺的孩子，就教會他端正心態，做一個正直的人；遇到殘疾的孩子，就教會他不屈不撓，做一個自立的人。

●當蠟燭，在艱辛的送學路上體驗著幸福

從我家到學校都是鄉村土路，崎嶇不平。曾有人按我每天上下班騎車走40 里路，一年走180 天計算，我一年走過的路是7200里。

記得一個冬天，室外溫度降到零下40℃。早上一推門，好大的一場冒煙雪，家里人勸我不要上班，可一想到學生們在等我，就不顧家人勸阻上了路。那天的雪實在太大了，吹得我連眼睛都睜不開，而且越往前走雪越厚，沒到了膝蓋，有的地方都得爬著走，那真是寸步難行。平時一個小時的路，竟走了兩個多小時。到了學校，當看到學生凍得小臉通紅，眼巴巴地等著我時，我的淚水刷地流了出來。我問學生：“你們就這么相信老師能來嗎？”他們齊聲回答：“您說過，天上下刀子也來給我們上課。”

夏天也不都是艷陽天，常常會遇上暴風雨。一次在上班的途中，突然下起了暴雨，我披的雨衣根本無濟于事，騎車到學校，渾身上下都濕透了，沒有干衣服換，只好讓學生們到外邊等一等，把濕透的衣服脫下來擰一擰，再濕乎乎地穿在身上，那次我凍得渾身發抖。中午放學，五年級的小穎發現我帶的饅頭被雨泡成了沫沫，不能吃了，于是回家告訴了奶奶。奶奶烙了兩張大油餅，又煮了兩個咸雞蛋，讓孩子頂著雨給我送來，當時感動得我熱淚盈眶。說實話，在這20 多年的工作中，什么苦和累都難不倒我，我從來沒有流過一滴淚，可學生對我的愛卻深深地打動著我。

在這段路上，只有艱辛，還有許多令人擔驚受怕的事。

有一次，當我騎車走到蘭河村的時候，路邊突然躥出一條大狗，我還沒有反應過來，就與狗撞在一起，狗在我的自行車下嚎叫著，拼命翻滾，我也重重地摔倒在地上，左臉被泥沙擦破，鮮血順著臉頰流了下來，我強忍疼痛爬起來時，狗已經跑得無影無蹤，我扶起自行車到村衛生所簡單地處理了一下，就匆忙趕往學校上課去了。

還有一次在下班途中，我遇到一個瘋子在路邊走，我騎車從他身邊過去的時候他嗷地一聲向我撲來，我猛的一蹬車子，沒有被他抓到。我拼命地向前蹬，當把他遠遠地甩在后面的時候，我已是四肢無力了。好不容易下了自行車，我一下坐在路邊的沙堆上，像一灘泥動彈不得，心臟跳就像要從嗓子眼蹦出來，停了一會兒，又怕他追來，才勉強騎車繼續趕路。

有人說：“幸福的家庭幾乎都一樣，不幸的家庭各有各的不幸。”黨員就要吃苦在先、享受在后，我常常想，要想不讓這些孩子難，只有我自己多吃點苦，他們才能少遭點罪。誰讓我是一名黨員，是他們的老師呢？魯迅說得好：“只要能培育一朵花，就不妨化做會朽的腐草。”為了這些孩子能上學，上好學，我甘愿做一輩子的春蠶。

一年四季，我會遇到很多困難，可我從來沒有向領導提出過任何要求。我常常幻想要是能在一個離家近的條件好的學校上班，會少遭很多罪。但一想到這些可憐的孩子，可能他們就沒有書讀了，我便打消了這個念頭，總是毅然決然地邁出家門。如果成就一個孩子，就會造福一個家庭；如果成就一個家庭，就會造福整個社會。

●肯攀登，憑毅力堅強的守望

由于學校一直沒有飲用水，我每天都用瓶子從家里帶點水。夏天還好，冬天一路走來，水凍成了冰，到了學校冰又化成水。我長年的午飯就是三口干糧兩口水，長此以往我患了很多種疾病，為了不耽誤上課，我常常是硬撐著身體走進教室，撐不住了就一邊講課一邊點滴。五年間，我做了兩次大手術，一次是在寒假，一次是在暑假。

許多人問我，這么辛苦工作圖的是什么？其實，我不圖名，不圖利。作為一名黨員，我要在行業里當先鋒、做表率；作為一名母親，我愛這些孩子；作為一名教師，教育好學生是我的責任和使命。雖然，我教出來的學生還不足百人，但也有成就感。學生小利，大學畢業后去德國進修，學成回來看我，每次都十分感激地說：“老師，如果沒有您細心地教導，就沒有我今天。現在，我也像老師一樣經常捐助失學兒童。”考上哈師大的小濤說：“老師，我要向您一樣，做一名優秀的人民教師。”

回首30 年的教學生涯，我沒有愧對黨員的稱號和教師的天職。為了學生，我把嗷嗷待哺的孩子丟在家里，為了學生，我起早貪黑沒給家人做上一頓像樣的飯菜；為了學生，年過七旬的母親彌留之際，我都沒能陪上她老人家一天；更是為了學生，沒有時間留給兒子，在他成長的過程中沒有更多的時間去陪伴他，現在我多么渴望能有機會為兒子補上那一課。

俗話說“自古忠孝難兩全”，母親的去世讓我真切地理解了這句話。一天早上，我正要去上班，母親對我說：“你今天別去了，在家陪陪我，我很難受啊。”我看著母親，放不下母親，可又放不下蘭河村的孩子們，我想了一會兒對母親說：“沒事，吃上藥，一會兒就好了，學生快放假了，等放假了，我好好陪您。”我從屋里往外走，回了好幾次頭，一路上我難過極了。當我上到第二節課的時候，工農鄉中心校副校長騎摩托車來校找我，說我媽不行了，回去看看吧。回到家一看，我被眼前的一幕驚呆了，母親的壽衣都穿好了，母親帶著對我的企盼離去了。我失聲痛哭，我愧對母親。母親雖然走了，但我用母親般的愛呵護著那些不肯放棄的孩子們。

30 多年的教育工作一路走來，也很辛苦，但心里卻很踏實，那就是捧著一顆初心來，不帶半棵草去。

●新起點、新征程，繼續奮進前行

由于條件的改善，我也結束了一人一校的辛苦，帶著蘭河小學最后5 名學生并入了鄉中心學校，融入了更大的集體。我工作了24 年的蘭河小學撤并了，然而我對貧困、單親、智障學生的關愛卻未停止，在各級組織的大力支持下，鐵力市宣傳部和工農鄉黨委牽頭，成立了以我的名字命名的“仲威平愛心工作站”，不僅在經濟上救助了特殊學生，而且從精神情感上關愛特殊學生。同時也感召社會愛心人士，對貧困、留守兒童進行一對一幫扶。

五年級的小軍，還有他的雙胞胎姐妹，小娟、小靜，生活在一個經濟困難的家庭，父親由于一場大病離開了人世，母親體弱多病，不能勞動，我帶著黨員和志愿者們多次到他家救助，送去米、面、油等生活物資，愛心人士還常常向他們姐弟三人捐款，解決了一家人生活中所遇到的困難，政府又給這一家辦了低保。

從愛心工作站成立至今，我們也帶著貧困、留守兒童開展了很多有意義的活動，參觀馬永順紀念館、抗聯烈士墻，對孩子們進行愛國主義傳統教育。幾年來，愛心工作站共收到捐助衣物3860 件，各級工會組織還為貧困、留守兒童申請了國家特殊基金2200 元，可以解決孩子們的午飯和通勤費用。2013 年我被評為全國最美鄉村教師，作為工作站的贊助商，蒙牛給我所在的學校撥付10 萬元，修建了1700 平方米的硬化操場。華潤怡保集團為我所在的學校投資建設一個70 平方米的圖書室，并贈送圖書1760 冊，可供孩子們閱讀，大大改善了辦學條件。

多年的付出贏得了組織上的認可，我的教學故事先后被《黑龍江日報》《黑龍江教育》《中國教育報》《新華社的瞭望周刊》《中國婦女報》《人民日報》、走基層、全國新聞聯播、央視網等多家媒體報道，并在20 多家網站轉載。

2011 年2 月28 日，在北京召開的全國五一巾幗獎表彰會上，我代表黑龍江省在北京人民大會堂作了7 分鐘的事跡報告，贏得了會場5 次掌聲。2014 年我被評為全國十大教書育人楷模，受到國家主席習近平的親切接見，并受教育部委托，為教育部副處級以上領導做了30 分鐘報告。2015 年我又獲得了全國勞動模范，在北京人民大會堂受到隆重表彰。2017 年我榮幸地當選為黨的十九大代表，在北京參加了盛會。在討論會上，我為教育的發展提出了建議和意見。

回首初心，展望來路。我就是一名普通黨員，在我教師的平凡崗位上做了該做的事，走過30 年的從教路，我要把一生都奉獻給黨的教育事業，奉獻給我的孩子們，繼續扎根鄉村一線，服務鄉村，為實現總書記提出的“努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓13 億人民享有更好更公平的教育”而努力奮斗。

國家對教育，特別是農村教育投入了大量的資金，我相信，我們的教育會越辦越好，不忘初心，牢記使命，聽黨的話，為農村的教育事業做出更多的貢獻。